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师德先锋主要事迹 师德先锋 这几个字使我想到了很多 对此 我感觉有许多 话要说 又好像没什么可说的 因为我是一名普通的人民教师 我 做的一切人们说不寻常 但实际上却平常得很 只不过是一名合格 教师应该做的一切 毕业 18 年来 我在思想上积极要求进步 时刻以一个优秀教师 的标准要求自己 自觉遵守 教师职业道德规范 认真学习 教 师法 教育法 热爱本职工作 关心爱护每一位学生 并努力 学习提高自己 不断提高自己的教育教学水平 作为教师 我首先树立了正确的的理念 教书育人 热爱学生 是教育的灵魂 是对教师的基本要求 身为教师 就努力做到全身 心地去爱每一位学生 努力教好每一位学生 使他们成为全面发展 的人才 看着孩子们健康成长 我由衷地感受到 为人师 的幸福 这 18 年的实践使我深深地懂得了 人类灵魂工程师 的含义 从一个经验不足的年轻教师到现在的中年教师 我无时无刻不 在学习 学习新的教学方法 学习别人的教学经验 向课本学习 向老师们学习 不断充电 不断提高自己 我们学校的所有英语老 师都是我的老师 曾经为了一个知识点 在查阅无果的情况下 我 问遍了各个办公室的教师 最后确定可靠的结果 功夫不负有心人 我的教学终于有了长足的进步 也获得了各种各样的称号和荣誉 多次被评为优秀教师 一直是学校的学科带头人 2 我没有在过去的成绩上停滞不前 而是仍然高标准严要求对待 自己 在教学上认真备课 认真上课 开动脑筋 钻研业务 在新课改的大潮下 我认真钻研新课程标准 认真钻研教材 阅读大量的素质教育和新课标方面的文章 使自己的教育理念始终 走在时代的前列 更好地服务于教育教学工作 爱是一个永恒的话题 教师对学生的爱更是一种把全部心灵和 才智献给孩子们的真诚 没有爱的教师不可能是一名优秀的教师 正是这种平凡而伟大的爱 使我成为每个学生都喜欢的教师 有一个学生 最初分到我们班的时候 英语成绩只有 50 多分 而且失去了学习的兴趣 但是我仍然对这个学生充满了信心 经了 解 这个学生来自乡镇中学 初一时英语成绩能够及格 到了初二 开始失去兴趣 到了初三便完全放弃了英语的学习 于是 我多次 找他谈话 分析英语学习的特点 分析英语成绩提高必备的因素 使他认识到 只要努力 一切皆有可能 从而树立起学习英语的信 心 在学习中进步不大 感到苦恼时 我又找他谈话 使他认识到 任何事情的成功 不是一蹴而就的 需要耐心和恒心来保障和支持 在他懈怠时 我又会严厉地批评 有时甚至用 狠心 来形容 有 一次 他的作文写了四遍 原因是他的字迹潦草 书写不规范 付 出终有回报 到高三第二 三次练兵考试时 这个学生的成绩稳定 在 115 分左右 3 在我所教的班里 这样的学生还有很多 在开始教这个班时 全班及格学生只有六 七个 到高三第二 三次练兵时 及格者达 到 38 40 人 他们牢记的一句话就是 Nothing is difficult if you put your heart into it 这也正好证实了这样一句话 尊其师 信其道 一个老师只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生 学生就 会爱屋及乌 喜欢你所教的学科 就会收到意想不到的教育效果 就会创造奇迹 在我的班里 我和学生的关系不只是师生关系 虽然和学生的 年龄差距有 20 多岁 在学生们眼里 我是值得依赖的 经验丰富的 教师 又是亲密的好友 因为有了爱和喜欢 同学们总是喜欢上我 的课 乐于上我的课 和老班 和父母不愿说的话 他们愿意和我 倾诉 在他们的眼里 我是他们的老哥哥 有很多学生英语基础差 但是自从来到我教的班里以后 在我的感召下 产生了学习英语的 欲望 然而 基础太差 怎么办 看到学生渴望的眼神 我做出决 定 利用放假周的周日下午为学生免费补课 在最后写毕业留言时 有一个学生让我在绰号一栏里写上内容 我说没有 于是学生说 老师 我帮你写上吧 于是 学生写上了 老顽童 三个字 这是学生不尊敬你吗 我不这样认为 这表明了我和学生之间没有 距离 表明了学生对我的喜爱 功夫不负有心人 通过师生的共同努力 有一个班的学生高考 成绩最高分 125 分 过 110 分的学生 12 人 及格者 28 人 虽然这 4 成绩与重点学校重点班的学生相比有很大差距 但对于我们一入学 成绩只有六 七十分或更差的学生来说 这是相当大的突破 这是 师生共同努力的结果 是师生汗水的结晶 这时 我心中最多的是 遗憾 遗憾的有的学生没有发挥好 导致没有进入理想的学校 遗 憾的是有的学生当初学习中的问题没有及时发现 高考中发挥失常 错过了上一本的机会 于是我下定决心 在以后的教学中 注意总
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