新人教版小学三年级数学下册第八单元《活动课 我们的校园》教案教学设计

第 1 页 共 4 页 新人教版小学三年级数学下册第八单元新人教版小学三年级数学下册第八单元 活动课活动课 我们的校园我们的校园 教案教学设计教案教学设计 设计草坪和比赛过程 教材第 106 第 107 页的内容 1 进一步巩固学生已经学习的有关知识 2 让学生学会应用数学知识解决实际生活中的问 题 培养收集 整理 分析信息的意识和能力 以及热 爱校园的良好情感 让学生通过收集信息 分析信息 设计方案三个 方面 体验 设计校园活动 的实践活动 学生收集的草皮价格和本校的信息 盒尺 收集信息 1 收集草坪面积的信息 2 了解草皮的种类和价格 3 收集校园的信息和建筑物的位置 要给学生充分的时间进行调查 对于调查充分的 学生要及时给予表扬和鼓励 请同学们汇报课前收集的信息 教师提问 谁能向 大家展示一下你收集到的信息 活动一 1 探讨草皮的不同铺法并计算费用 第 2 页 共 4 页 2 收集草坪面积的信息 教师 咱们学校共有东西两块草坪需要更换草皮 这两块草坪的面积相同 长都是 28 米 宽都是 16 米 也可根据本校实际长度 3 了解草皮的种类和价格 名称 价格 元 m2 白三叶 2 高羊茅 3 天堂草 4 4 探讨草坪的铺设方案 如果只有 3000 元的费用 可以怎么样铺草坪 建议一 全部铺每平方米 2 元的白三叶 28 16 2 2 1792 元 建议二 东西两块草坪铺不同的草 5 展示各小组的方案 请每个小组将本组的方案写在黑板上进行展示 并提问 你最喜欢哪一组的设计 哪组的设计最经济呢 活动二 1 设计拔河比赛的赛程 2 比赛时间 第 3 页 共 4 页 教师 计划在本周五下午 15 00 16 30 每场比赛 用时 20 分钟 准备 10 分钟 3 比赛地点 学校的东 西草坪 学生可以自由决定 4 对阵班级 三年级的 4 个班 先分组比赛 胜者再进行决赛 可结合本年级实际 各小组派代表上台展示本组的设计方案 如 对阵 时间 地点 A 组 三 1 三 2 15 10 15 30 东草坪 B 组 三 3 三 4 15 10 15 30 西草坪 A 组胜者 B 组胜者 15 40 16 00 东草坪 颁奖 16 10 16 20 西草坪 5 请同学们说一说你最喜欢哪一组的设计 对最 受欢迎的小组提出表扬 请你设计一个全校范围内的校园歌手大赛 课堂作业新设计 参考设计 略 教材呈现了两个不同的活动 1 调查本学校的相关信息 通过收集本学校的草 坪 操场等信息 为设计校园活动打下基础 第 4 页 共 4 页 2 设计校园活动 这里涉及一些需要用所学数学 知识和技能解决的问题 场地面积的大小 草坪的 形状和大小等 这些都需要学生去进行实际测量 通 过教师提供或自己查询得到的草皮的不同价位 设计 出经济 合理 美观的草坪 学生要根据综合调查和 分析的结果 以及本校园的实际情况进行设计 3 展示各小组的设计 组织数学实践活动 除了 要使学生获得一些初步的数学实践活动经验 学习运 用所学的知识和方法解决简单问题 感受数学在日常 生活中的作用之外 还有一个重要的目