《梦溪笔谈》二则（梵天寺木塔、以虫治虫）教案教学设计9_第1页
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第 1 页 共 6 页 梦溪笔谈梦溪笔谈 二则 梵天寺木塔 以虫治二则 梵天寺木塔 以虫治 虫 教案教学设计虫 教案教学设计 9 9 梦溪笔谈 二则教案教学设计 9 第六学时 梦溪笔谈 二则 课前学习 给文章中的生字词注音 并熟读课文 课堂学习 学习目标 能翻译两篇文章 并掌握文言实词 岁 穰 患 贻 等 文言虚词 之 其 以 悉 等 第一块疏通字词 步骤 教师组织 学生活动 备注 1 导入 梦溪笔谈 是 中国科学史上的里程碑 总结了我国古代 特别是北宋时期的科学成就 今 天我们将要学习的两则文章就出自这块里程碑 2 课前同学们预习了这两篇短文 现在请大家再把 第 2 页 共 6 页 文章读一遍 找出你不懂的字词 学生阅读 做好勾画出自己不懂的字词 3 将全班分为两组 相互质疑 教师组织质疑 并解答学生解答不准确之处 学生相互质疑 第二块诵读比赛 步骤 教师组织 学生活动 备注 1 布置任务 在理解的基础上 请同学们朗读课文 教师巡视 学生自由朗读课文 2 通过以上的准备 我们来进行一次朗读比赛 看 看谁是班级中读书读得最好的五位同学 学生自愿报名参加 3 教师进行激励性评价 第 3 页 共 6 页 部分学生朗读 其他学生认真听读 第三块看图说话 步骤 教师组织 学生活动 备注 1 以上两幅图就是课文中提到的虫 请同学们判断 一下 哪一只是 傍不肯 你的根据是什么 学生根据文中描述判断 2 说话训练 发挥想象力 小组编故事 当 子 方虫 遇见 傍不肯 小组合作 发挥想象编故事 3 组织交流评价 全班交流 课后学习 查找收集关于中国古代的科学成就的 资料 准备开展 中国古代科学之旅 的活动 第七学时 梦溪笔谈 二则 课前学习 利用网络 或相关书籍 了解中国古 代科学成就 第 4 页 共 6 页 课堂学习 学习目标 1 了解中国古代科学成就 2 探究人物心理 第一块反馈练习 步骤 教师组织 学生活动 备注 1 检查上结课掌握情况 反馈练习 完成 探究 练习 第三题 完成 探究 练习 第三题 2 组织交流 进行评价 学生交流 第二块探究 揣摩人物心理 步骤 教师组织 学生活动 备注 1 在 梵天寺木塔 中 喻皓传神一笑 无限话语 第 5 页 共 6 页 尽含其中 同学们 这一笑包含着什么意思呢 小组讨论 2 组织交流 全班交流 3 影视作品中有各种各样的笑 截取几个经典片段 让学生来揣摩一下笑中所含的话语 学生揣摩 小组交流 4 组织交流 评价 全班交流 第三块信息发布会 步骤 教师组织 学生活动 备注 1 中国古代科学成就辉煌 除了今天我们所学的 梦溪笔谈 二则介绍的之外 还有说也说不尽的成 果 同学们认真地收集了资料 今天我们就以四人小 组为单位进行一次信息发布会 形式不
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