海纳百川有容乃大

1 第九课第九课 心有他人天地宽心有他人天地宽 第一框第一框 海纳百川海纳百川 有容乃大有容乃大 安徽省歙安徽省歙县长县长青中学青中学 江瑶江瑶 学情分析学情分析 近几年来 由于社会风气不尽人意 社会上一些与传统 美德相悖的现象侵袭 影响着中学生 部分学生以自我为中心 心胸 狭隘 在与他人交往中只关注自身 缺乏谦让 对他人缺乏包容之心 以至于处处设防 甚至对人怀有敌意 因此培养学生的宽容之心 不 仅有助于搞好人际关系 更有益于自己的发展与提高 教学目教学目标标 情感情感态态度与价度与价值观值观目目标标 通过对本课的学习 让学生初步形成平等待 人 宽容他人 尊重他人的良好品质 体验宽容他人 悦纳自己的快乐 知知识识与能力目与能力目标标 了解宽容的内涵以及宽容的意义 懂得宽容是一种 美德 提高用一分为二的观点看待宽容与原则 自己与他人相处的能 力 过过程与方法 程与方法 采用情境教学法 活动教学法等突出重点 帮助学生认 识宽容的必要性及原则 在生活中学会宽容 体验宽以待人的快乐 教学重点教学重点 为什么需要宽容 教学教学难难点点 在生活中学会宽容 体验宽以待人的快乐 教学手段教学手段 多媒体教学 教学教学时时数数 一课时 教学教学过过程程 一 情景一 情景导导入入 用多媒体展示弥勒佛图片及对联 大肚能容容天下难容之事 开 口便笑笑世上可笑之人 从而导入新课 二 活活动设动设置置 推推进进新新课课 认认知篇知篇 认识宽认识宽容容 进行拆字游戏 请大家把宽容两个字拆开 解释宽容是什么意思 学生讨论并回答 多媒体出示 宽容 拆字后的参考解释 2 提问 通过刚才的拆字游戏 你得到什么启示 宽容指的是宽大有气量 原谅和不计较他人 测试测试篇篇 测试宽测试宽容度容度 每题答 是 记 1 分 答 否 记 0 分 各题得分相加 统计总分 1 有很多人总是故意跟我过不去 2 碰到熟人 当我向他打招呼而他视若无睹时 最令我难堪 3 我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活 工作 4 生活中充满庸俗趣味的人比比皆是 5 有很多人自己不怎么样却总是喜欢嘲讽他人 6 有的人笨头笨脑 反应迟钝 真让人窝火 7 我不能忍受上课时老师为迁就差生而把讲课的速度放慢 8 和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张 9 和怨天尤人的人打交道使自己的生活也变得灰暗 10 有不少人总喜欢对别人的工作百般挑剔 而不顾及别人的 情绪 11 有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻 这真令我看不惯 12 当我辛辛苦苦做完一件工作却得不到别人的认可和赞赏时 我会大发雷霆 9 12 分 说明你需要在生活中加强自己的灵活性 培养宽容精 神 5 8 分 表明你具有常人的心态 尽管时时碰到难相处的人 有 时也会被他们的态度所激怒 但总的来说尚能容忍 0 4 分 说明外界的纷繁复杂很难左右你平和的心态 解惑篇解惑篇 了解了解宽宽容容 通过设置五个情境 要求学生分学习小组进行探究 设身处地为 小雨排忧解难 以达到了解宽容的基础和原则等 情境一 情境一 我很讨厌某个明星 但是我的朋友小张偏偏特别喜欢他 时不时要唱他的歌 欣赏他的肖像 大声和讨论他如何好如何好 我 该怎样和他相处呢 人各有别 应该相互宽容 彼此尊重 3 和而不同 求同存异是宽容的基础 情境二 情境二 我把小亮借我的书弄丢了 他气得当面羞辱我 还公开 对同学说我是一个不值得信任的人 以后大家都不要借东西给我 我 非常生气 真想和他打一架 我的想法对不对 为什么 体谅尊重他人感受 真诚地赔礼道歉 请求别人的原谅 情境三 情境三 我学习一向很优秀 进入八年级 深知竞争压力大 一 直都很努力 可是这次中考 我却退步了很多 我很痛苦 我真得无法 容忍自己的失败 我对自己的态度对吗 宽容自己 悦纳自己 情境四 情境四 小梅的脾气很好 从来都不生气 所以 我最喜欢借她的 东西 忘记还她也不要紧 弄丢 弄坏了也没有关系 我的态度对吗 为什么 应该珍惜别人的宽容 宽容自己 不是原谅自己不该犯的错误 而是承认 人无完 人 给自己留下改过迁善的机会 同时也给自己留下信心和希望 情境五 今情境五 今天我在公交车上 看见一个小偷将手伸进了旁边阿姨 的背包 我本来想喊的 但想起平时老师叫我们要宽容 我就不做声 了 我对小偷的态度是宽容吗 不是宽容而是 纵容 因为宽容是有原则的 赏赏析篇析篇 欣欣赏宽赏宽容容 欣欣赏视频赏视频 负荆请负荆请罪罪 思考 1 廉颇将军为什么要给蔺相如难堪呢 蔺相如对此持什么态 度 2 蔺相如的宽容产生了什么效果 3 蔺相如处理问题的方式对你有什么启示 4 大家还知道古今历史上哪些宽容的故事呢 分学习小组探究讨论 然后回答 4 反思篇反思篇 践行践行宽宽容容 开展活动引导学生反思 假如时光可以倒流 那件事我会这样 做 目的是反思行为 明理践行 培养自己宽容的美德 三 教三 教师师寄寄语语 结结束束语语 土地宽容了种子 拥有了收获 大海宽容了江河 拥有了浩瀚 天空宽容了彩霞 拥有了美丽 人生宽容了遗憾 拥有了未来 同学们 宽容是一种美德 宽容是一种境界 愿我们每个人都能 宽容他人 悦纳自己 为构建和谐社会做出自己的贡献 播放 包容 的视频 在歌声中结束全课 四 能力拓展 四 能力拓展 一 快乐的人生作业 1 每天对身边的人多微笑三次 把欢乐传递下去 2 每天花五分钟想一想自己拥有的 试着去感