




已阅读5页,还剩45页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
兰炼一校教师兰炼一校教师 导师带徒导师带徒 合合 同同 书书 2011 年年 9 月月 拜拜 师师 请请 求求 尊敬的 老师 我是一名参加工作不久的青年教师 本年度重点需要指导的方 面是 其他还需指 导的方面是 本人由于这 些方面经验不足 需要指导和帮助 您师德高尚 经验丰富 能力 突出 特请您担任我的指导教师 来指导 帮助我提高 请您同意 时间 2011 年 9 月 2012 年 7 月 为了能全面学习您的教育教学经验和做人智慧 我保证在向您 学习的过程中做到 谢谢您的辛劳付出 申请人 2011 年 月 日 指导教师意见书指导教师意见书 尊敬的 老师 我同意担任你的指导教师 帮助你重点提高 能 力 在其他 更加进步 希望在以后的工作中我们共同学习 共同进步 为了能更好促进你提高 我要求你做到以下几点 指导教师签名 2011 年 月 日 青年教师基本资料青年教师基本资料 姓 名性别出生日期 学 历专 业 毕业时间参加工作时间 现从事岗位职 称 申请级别胜任 提高 脱颖 新秀 骨干 教学 特长 指导教师基本资料指导教师基本资料 姓 名性别出生日期 参加工作时间现从事岗位 学 历职 称 教学特 色及荣 誉简介 导师带徒学年指导计划导师带徒学年指导计划 青青 年年 教教 师师 学学 习习 计计 划划 指指 导导 教教 师师 指指 导导 计计 划划 第一学期导师带徒重点指导项目记录表第一学期导师带徒重点指导项目记录表 指导 项目 指导时间 指导教师指导内容及建议青年教师整改措施 第一学期导师带徒重点指导项目记录表第一学期导师带徒重点指导项目记录表 指导 项目 指导时间 指导教师指导内容及建议青年教师整改措施 第一学期导师带徒重点指导项目记录表第一学期导师带徒重点指导项目记录表 指导 项目 指导时间 指导教师指导内容及建议青年教师整改措施 第一学期导师带徒重点指导项目记录表第一学期导师带徒重点指导项目记录表 指导 项目 指导时间 指导教师指导内容及建议青年教师整改措施 第一学期导师带徒重点指导项目记录表第一学期导师带徒重点指导项目记录表 指导 项目 指导时间 指导教师指导内容及建议青年教师整改措施 第一学期导师带徒重点指导项目记录表第一学期导师带徒重点指导项目记录表 指导 项目 指导时间 指导教师指导内容及建议青年教师整改措施 第一学期导师带徒重点指导项目记录表第一学期导师带徒重点指导项目记录表 指导 项目 指导时间 指导教师指导内容及建议青年教师整改措施 第一学期导师带徒重点指导项目记录表第一学期导师带徒重点指导项目记录表 指导 项目 指导时间 指导教师指导内容及建议青年教师整改措施 第一学期导师带徒上课指导记录第一学期导师带徒上课指导记录 课题课型 课 堂 整 体 情 况 及 存 在 的 主 要 问 题 指导教师填写 任 课 教 师 反 思 第一学期导师带徒上课指导记录第一学期导师带徒上课指导记录 课题课型 课 堂 整 体 情 况 及 存 在 的 主 要 问 题 指导教师填写 任 课 教 师 反 思 第一学期导师带徒上课指导记录第一学期导师带徒上课指导记录 课题课型 课 堂 整 体 情 况 及 存 在 的 主 要 问 题 指导教师填写 任 课 教 师 反 思 第一学期导师带徒上课指导记录第一学期导师带徒上课指导记录 课题课型 课 堂 整 体 情 况 及 存 在 的 主 要 问 题 指导教师填写 任 课 教 师 反 思 第一学期导师带徒上课指导记录第一学期导师带徒上课指导记录 课题课型 课 堂 整 体 情 况 及 存 在 的 主 要 问 题 指导教师填写 任 课 教 师 反 思 第一学期导师带徒上课指导记录第一学期导师带徒上课指导记录 课题课型 课 堂 整 体 情 况 及 存 在 的 主 要 问 题 指导教师填写 任 课 教 师 反 思 第一学期导师带徒上课指导记录第一学期导师带徒上课指导记录 课题课型 课 堂 整 体 情 况 及 存 在 的 主 要 问 题 指导教师填写 任 课 教 师 反 思 第一学期导师带徒上课指导记录第一学期导师带徒上课指导记录 课题课型 课 堂 整 体 情 况 及 存 在 的 主 要 问 题 指导教师填写 任 课 教 师 反 思 第一学期导师带徒上课指导记录第一学期导师带徒上课指导记录 课题课型 课 堂 整 体 情 况 及 存 在 的 主 要 问 题 指导教师填写 任 课 教 师 反 思 第一学期导师带徒上课指导记录第一学期导师带徒上课指导记录 课题课型 课 堂 整 体 情 况 及 存 在 的 主 要 问 题 指导教师填写 任 课 教 师 反 思 第一学期导师带徒上课指导记录第一学期导师带徒上课指导记录 课题课型 课 堂 整 体 情 况 及 存 在 的 主 要 问 题 指导教师填写 任 课 教 师 反 思 第一学期导师带徒上课指导记录第一学期导师带徒上课指导记录 课题课型 课 堂 整 体 情 况 及 存 在 的 主 要 问 题 指导教师填写 任 课 教 师 反 思 第一学期导师带徒青年教师学期总结随笔第一学期导师带徒青年教师学期总结随笔 第一学期导师带徒指导教师学期鉴定第一学期导师带徒指导教师学期鉴定 指 导 教 师 鉴 定 第一学期导师带徒教导处检查评定第一学期导师带徒教导处检查评定 青年教师等级 教导处评定等级 指导教师等级 第二学期导师带徒重点指导项目记录表第二学期导师带徒重点指导项目记录表 指导 项目 指导时间 指导教师指导内容及建议青年教师整改措施 第二学期导师带徒重点指导项目记录表第二学期导师带徒重点指导项目记录表 指导 项目 指导时间 指导教师指导内容及建议青年教师整改措施 第二学期导师带徒重点指导项目记录表第二学期导师带徒重点指导项目记录表 指导 项目 指导时间 指导教师指导内容及建议青年教师整改措施 第二学期导师带徒重点指导项目记录表第二学期导师带徒重点指导项目记录表 指导 项目 指导时间 指导教师指导内容及建议青年教师整改措施 第二学期导师带徒重点指导项目记录表第二学期导师带徒重点指导项目记录表 指导 项目 指导时间 指导教师指导内容及建议青年教师整改措施 第二学期导师带徒重点指导项目记录表第二学期导师带徒重点指导项目记录表 指导 项目 指导时间 指导教师指导内容及建议青年教师整改措施 第二学期导师带徒重点指导项目记录表第二学期导师带徒重点指导项目记录表 指导 项目 指导时间 指导教师指导内容及建议青年教师整改措施 第二学期导师带徒重点指导项目记录表第二学期导师带徒重点指导项目记录表 指导 项目 指导时间 指导教师指导内容及建议青年教师整改措施 第二学期导师带徒上课指导记录第二学期导师带徒上课指导记录 课题课型 课 堂 整 体 情 况 及 存 在 的 主 要 问 题 指导教师填写 任 课 教 师 反 思 第二学期导师带徒上课指导记录第二学期导师带徒上课指导记录 课题课型 课 堂 整 体 情 况 及 存 在 的 主 要 问 题 指导教师填写 任 课 教 师 反 思 第二学期导师带徒上课指导记录第二学期导师带徒上课指导记录 课题课型 课 堂 整 体 情 况 及 存 在 的 主 要 问 题 指导教师填写 任 课 教 师 反 思 第二学期导师带徒上课指导记录第二学期导师带徒上课指导记录 课题课型 课 堂 整 体 情 况 及 存 在 的 主 要 问 题 指导教师填写 任 课 教 师 反 思 第二学期导师带徒上课指导记录第二学期导师带徒上课指导记录 课题课型 课 堂 整 体 情 况 及 存 在 的 主 要 问 题 指导教师填写 任 课 教 师 反 思 第二学期导师带徒上课指导记录第二学期导师带徒上课指导记录 课题课型 课 堂 整 体 情 况 及 存 在 的 主 要 问 题 指导教师填写 任 课 教 师 反 思 第二学期导师带徒上课指导记录第二学期导师带徒上课指导记录 课题课型 课 堂 整 体 情 况 及 存 在 的 主 要 问 题 指导教师填写 任 课 教 师 反 思 第二学期导师带徒上课指导记录第二学期导师带徒上课指导记录 课题课型 课 堂 整 体 情 况 及 存 在 的 主 要 问 题 指导教师填写 任 课 教 师 反 思 第二学期导师带徒上课指导记录第二学期导师带徒上课指导记录 课题课型 课 堂 整 体 情 况 及 存 在 的 主 要 问 题 指导教师填写 任 课 教 师 反 思 第二学期导师带徒上课指导记录第二学期导师带徒上课指导记录 课题课型 课 堂 整 体 情 况 及 存 在 的 主 要 问 题 指导教师填写 任 课 教 师 反 思 第二学期导师带徒上课指导记录第二学期导师带徒上课指导记录 课题课型 课 堂 整 体 情 况 及 存 在 的 主 要 问 题 指导教师填写 任 课 教 师 反 思 第二学期导师带徒上课指导记录第二学期导师带徒上课指导记录 课题课型 课 堂 整 体 情 况 及 存 在 的 主 要 问 题 指导教师填写 任
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 养老社区智能化建设相关政策与产业扶持报告
- 民办教育2025年合规运营管理与品牌推广策略深度报告
- 2025年农业废弃物能源化利用技术安全性鉴定
- 2025年事业单位工勤技能-安徽-安徽城管监察员五级(初级工)历年参考题库含答案解析
- Alvespimycin-TFA-生命科学试剂-MCE
- 3-Nethylnonanoyl-CoA-3-Methylnonanoyl-coenzyme-A-生命科学试剂-MCE
- 3-5-Dihydro-5-methylidene-4h-imidazol-4-on-CoA-3-5-Dihydro-5-methylidene-4h-imidazol-4-on-coenzyme-A-生命科学试剂-MCE
- 2025年厨师学校试题及答案
- 2025水泥机械巡检试题及答案
- 感染科岗位招聘面试题解析:临床实践与团队协作能力
- PRS-700-312技术使用说明书
- 安全委员会汇报
- 工程例会管理制度
- 企业员工职业道德考核制度
- 公司安全事故隐患内部举报、报告奖励制度
- 产品方案设计模板
- 产科手术麻醉
- 【初中物理】质量与密度练习题 2024-2025学年初中物理人教版八年级上册
- 新时代青年做好新时代使命担当人
- 2-U9C操作培训-MRP运算
- 【上海市塑料探究所企业员工激励机制存在的问题及优化建议探析(论文)8200字】
评论
0/150
提交评论