新西师大版五年级下册数学第五单元《解决问题（2）》教案教学设计

第 1 页 共 5 页 新西师大版五年级下册数学第五单元新西师大版五年级下册数学第五单元 解解 决问题 决问题 2 2 教案教学设计教案教学设计 第 10 课时解决问题 2 教学内容 教科书第 86 页例 2 练习二十五的第 1 题和第 2 题 教学目标 1 能在实际情境中正确找出等量关系 2 在解决实际问题的过程中 理解并掌握形如 ax b c ax b c 的方程的解法 会列方程解决两步计 算的实际问题 3 经历将现实问题抽象为方程的过程 进一步 体会方程的思想方法及价值 教学重 难点 找出数量间的等量关系 并根据数量关系列出方 程 教学过程 一 谈话引入 师 同学们 喜欢看花卉展览吗 生 喜欢 课件出示 中国昆明国际花卉展的现场 第 2 页 共 5 页 师 这是 中国昆明国际花卉展的现场 从 年开始举办的中国昆明国际花卉展 浓缩 了云南花卉产业发展史 正如云南省花卉产业联合会 会长施天骏接受记者采访时说 通过花展可以看出云 花正在加快走向国际市场的步伐 今天就让我们一起 来解决一个和花卉展览有关的数学问题 好吗 板书 解决问题 二 二 走进新课 1 图示信息 寻找等量关系 课件出示例 2 主题图和文字部分 师 你看到了哪些数学信息 要解决什么问题 根据学生的回答在课件上用红色闪动条件和问题 草本花卉 1400000 盆 草本花卉比木本花卉的 20 倍 还少 40 万盆呢 木本花卉有多少盆呢 问 题目中是怎样说草本花卉和木本花卉之间的 关系的 你能用线段图表示出它们之间的关系吗 学生独立画线段图 师 谁来说说自己的画法 教师根据学生的回答画出线段图 师 仔细观察线段图 你能发现哪些等量关系 学生自由讨论 教师巡视指导 第 3 页 共 5 页 根据学生的交流板书 木本花卉的盆数 20 40 草本花卉的盆数 木本花卉的盆数 20 草本花卉的盆数 40 木本花卉的盆数 20 草本花卉的盆数 40 2 列出方程 解决问题 师 请同学们观察这些等量关系式 看看哪个数 量是已知的 哪个数量是未知的 生 草本花卉的盆数是已知的 木本花卉的盆数 是未知的 问 能根据上面的第一个等量关系列出方程求出 木本花卉的盆数吗 请同学们试一试 学生试着设未知数 并根据第一个等量关系列出 方程解答 学生试做后 指名板演 解 设木本花卉有 x 万盆 列方程得 20 x 40 140 20 x 180 x 9 师 这道题做正确了吗 我们一起来检验一下 20 6 20 120 20 140 师 通过检验 我们发现木本花卉的 20 倍 40 和草本花卉的盆数相等 符合题意 说明我们的解答 第 4 页 共 5 页 正确 可以写上答语了 板书答语 师 刚才我们根据草本花卉的盆数第一个等量关 系列出了方程 你还能根据另外的两个等量关系列出 方程求出草本花卉的盆数吗 请试一试 学生试做后 指名汇报 板书 解 设木本花卉有 x 盆 列方程得 20 x 40 140 20 x 140 40 20 x 180 x 9 答 木本花卉有 9 万盆 解 设木本花卉有 x 盆 列方程得 20 x 140 40 20 x 180 x 9 答 木本花卉有 9 万盆 师 我们用不同的方程解决了 木本花卉有多少 盆 的问题 请同学们比较一下 哪个方程好一些 生 第一个方程好一些 因为这个方程的等量关 系容易找 第 5 页 共 5 页 三 完成练习 巩固深化 1 教科书第 89 页练习二十五的第 1 题的第 1 小题 先让学生读题 并想想解决这个问题的方法和步 骤 再独立解答 交流时让学生说自己是怎样找等量 关系的 又是怎样列出方程的 解方程的步骤是怎样 的 是怎样检验的 2 做练习二十五的第 2 题 学生独立完成后 指名说说自己的思考过程 突 出要根据数量之间