泰山版三年级信息技术下册（第一册）教案第八课 传说故事我存储

第 1 页 共 7 页 泰山版三年级信息技术下册 第一册 教泰山版三年级信息技术下册 第一册 教 案第八课案第八课 传说故事我存储传说故事我存储 教材分析 传说故事我存储 是泰山版小学信息技术第一 册 下 第二单元第 8 课的内容 学生已经学习了有 关网络浏览与搜索的知识 学生接受起来并不难 本 课着重让学生体验网络给我们的学习和生活带来的方 便 学情分析 随着网络走入千家万户 经过一段时间的学习 大部分学生对于网络浏览及信息搜索等基本操作已经 比较熟悉 但是针对任务搜索有用信息的能力需要进 一步学习与加强 教学目标 知识与技能 保存整个网页 有选择的保存页面 上的图片 过程与方法 任务驱动 小组合作学习共同完成 任务 在相互的帮助和竞争中 激发学生的学习兴趣 培养团体协作能力 情感态度与价值观 培养学生正确的人生观 养 成健康的信息使用习惯和良好的信息素养 第 2 页 共 7 页 重点与难点 1 教学重点 保存网页上的图文等信息 2 教学难点 对需要的网上信息下载并分类保存 教学方法 任务驱动合作学习 教学过程 一 导入新课 师 春天来了 春姑娘送走了刺骨的寒风 给我 们带来了温暖 同学们觉得怎么样 生 不冷了 真好 师 那你想不想知道春天的一些知识 生 想 通过电子教室系统与大屏幕向学生展示 春天 的百科知识 百度百科 春天 XX 师 同学们 网络上不但有春天的百科知识 还 有许许多多我们学习生活用到的知识 资源 我们要 保存在自己的电脑上方便使用 你有没有什么好的方 法 生 第 3 页 共 7 页 师 今天我们就来学习保存网上素材的方法 传 说故事我存储 设计意图 通过问题 引出本节的教学内容 二 新课教学 1 保存网页 师 好 下面我们来学习一下怎样把我们从百度 上搜索到的春天百科知识保存到电脑上 通过电子 教室或大屏幕演示 第一步 执行 文件 另存为 菜单项 第二步 选择合适的保存位置 第三步 单击 保存 按钮 保存类型使用 默认 即可 师 保存完成后 双击保存的网页文件 就可以 浏览了 任务 师 网络上关于 春天 的知识和文章很多 请 同学们通过百度搜索一些自己喜欢的保存下来 看哪 个小组的最棒 设计意图 通过演示 学习了保存网页的基本 步骤 放手让学生自己练习 培养学生的合作探究能 力 第 4 页 共 7 页 教师巡回指导 适当评价 学生保存网页 百度知道 关于描写春天的作文 XX 百度文库 春天来了 春天来了 XX f html 百度文库 春天成语 XX 1 html 九九文章网 春天 XX 百度快照 赞美春天 XX hhrd readnewsx asp id 11481 2 保存图片 师 刚才有的同学在保存网页的时候问老师 怎 么把网页上的图片单独保存下来 请同学们看老师的操作 通过电子教室或大屏 幕演示 第一步 用百度搜索图片 如 春天 第 5 页 共 7 页 百度图片 春天 XX A4 A9 ie utf 8 第二步 单击图片链接 找到大图片 第三步 右击图片 执行 图片另存为 第四步 确定保存位置 输入文件名 第五步 单击 保存 按钮 任务 师 你能找到一张自己最喜欢的图片吗 保存下 来 然后打开给你的同学看看 百度图片 春天的景色 XX S242 TPjpg 百度图片 春天的花朵 XX S492 TPjpg 3 保存歌曲 师 网上不但有好文章 美丽的图片 还有好听 的音乐呢 同学们想不想听 生 想 师 大家一起来听一下 春天的故事 同学们 觉得怎么样 第 6 页 共 7 页 百度音乐盒 春天的故事 XX gListIcon fr 1 生 真好听 下载下来 师 有同学会下载吗 给大家演示一下 你是怎 么做的 学生演示 教师总结点评 设计意图 通过学生演示 可以增强学生的自 信心 有效提高学习积极性 在百度音乐上找到需要的歌曲之后 第一步 单击 第二步 单击 下载 第三步 在弹出的对话框上 保存 第四步 确定保存位置与文件名 第五步 单击 保存 按钮 下载完毕就可以使用了 百度音乐盒 春 XX gListIcon fr 1 1 loaded 百度音乐盒 春暖花开 XX 8 playBtn fr 1 1 loaded 第 7 页 共 7 页 百度音乐盒 最炫民族风 XX 9 playBtn fr 1 loaded 三 总结评价 师 下面各小组讨论保存网页 图片及音乐的方 法 组长做好记录 师 我们一块看看各小组下载保存的资源和总结 的方法 师 想一想 你这节课有什么收获 教学反思 本节课以 春天 为主线引导学生利用百度搜索 并保存网页 图片和音乐 通过教师演示 学生小组 合作探索的方式进行教学 培养学生的协作及实践操 作能力 通过小组活动记录让学生在学习过程中牢记 自己的任务 激励学生更多的参与小组活动 学生的参与热情高