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第 1 页 共 3 页 部编版小学四年级上册语文部编版小学四年级上册语文 语文园地一语文园地一 优秀教案设计优秀教案设计 语文园地 教学目标 1 引导学生品味本组课文的语言 想象画面 感 受自然之美 2 引导学生描述画面 3 指导学生正确书写 4 熟读并背诵古诗 了解古诗大意 教学重点 1 引导学生品味本组课文的语言 想象画面 感 受自然之美 2 熟读并背诵古诗 了解古诗大意 教学难点 引导学生描述画面 教学时间 1 课时 教学过程 一 交流平台 1 围绕教材中提示的不同角度 小组内交流本组 课文的语言美 2 全班交流 展示 引导学生通 过文字 想象画面 感受自然之美 第 2 页 共 3 页 二 语句段运用 读下面的词语 你想到了什么画面 和同学交 流 人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄 低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息 1 读一读 正确读准每个词语的字音 2 自主理解每个词语的意思 不知道的词语 3 小组交流讨论看到词语想象的画面 选一个事物 用上一两个加点的词语描述它 再写下来 风 烟花 霎时 顿时 忽然 雷雨小狗 过了一会儿 一会儿功夫 1 读加点的词语 理解加点词语的意思 2 选择一个事物 用上一两个加点的词语描述它 并写下来 3 小组内交流 将自己写的内容读给小组其它成 员听 4 小组再派代表选取一篇佳作 在全班内交流 三 书写提示 那条白线很快向我们移来 逐渐拉长 变粗 横 贯江面 再近些 只见白浪翻滚 形成一堵两丈多高 的水墙 第 3 页 共 3 页 1 默读书写提示 注意书写要求 2 根据书写提示 自己动手写一写 四 日积月累 鹿柴 唐 王维 空山不见人 但闻人语响 返景入深林 复照青苔上 1 结合生字注音 自读古诗 2 全班齐读 3 指名读 4
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