泰山版三年级下册品德与社会《天天3.15》教案教学设计

第 1 页 共 5 页 泰山版三年级下册品德与社会泰山版三年级下册品德与社会 天天天天 3 15 3 15 教案教学设计教案教学设计 6 天天 3 15 教材分析 天天 3 15 这一主题活动 旨在使学生从小懂 得保护自己的确正当权益和培养初步的消费者自我保 护意识 为他们更好地了解社会 走向社会打下基础 本主题围绕儿童的生活实际需要 通过观察 调查等 系列实践活动 让学生体验到保护自己正当权益的重 要性 从而培养初步的消费者自我保护意识 本课教学内容由两个次主题组成 即 观察与思 考 和 保护我们的权益 观察与思考 从平时生活中假冒伪劣产品给人 带来的危害入手 同时也揭示了一些人上当受害的原 因 让学生进行观察并联系身边现象 思考假冒伪劣商 品给人带来的危害 保护我们的权益 首先设计了要保管好购物凭 证 然后自觉抵制假冒伪劣商品 最后知道有问题可以 拨打败 12315 的热线投诉电话 以此为切入口 教育学 生坚决拒绝假冒伪劣商品和教给他们保护自己正当权 益的基本方法 第 2 页 共 5 页 教学目标 1 使学生知道假冒伪劣产品给人带来的危害 2 使学生知道保护自己作为消费者的正当权益 的基本方法 3 使学生具备初步的消费者自我保护意识 教学准备 1 调查家人或邻居受到假冒伪劣产品带来的危 害情况 并填好调查表 购物人 购物时间 物品名称 伪劣情况 危害 损失 解决办法 2 观看 3 15 晚会 3 搜集与 3 15 有关的知识 教学时数 2 课时 第 1 课时 观 察 与 思 考 本主题由一则资料和四幅图片组成 小资料介绍 了 3 15 的由来 图片则从农民的庄稼 学生的衣着 和图书三方面展示了人们受到假冒伪劣产品的危害 第 3 页 共 5 页 也揭示了人们因为贪图便宜容易上当受害的心理 这 一版块安排了一个活动 让学生联系身边的生活实际 说说假冒伪劣产品对人们造成的损害 以引起学生的 思考和重视 以免使自己也受其害 教学过程 一 小品导入 从 32 页插图中选一种情况或其他实际情况编成 小品 挑选学生表演 教师过渡 二 观察与思考 1 请同学们观察 32 页插图 分别说说图中的内 容 设想他们当时的心情 2 想想自己有没有遇到过类似的事情 当时自 己是怎么想的 心情怎样 有物证的可以向大家展 示一下 3 家人或邻居有没有遇到过类似的事情 图 片 听到的 看到的也可以 以小组为单位 交流课 前搜集到的内容 三 讨论交流 1 谈一谈你看到或听到这些事情后的感受 2 通过前面的汇报交流 你认为什么是伪劣商 品 3 分析一下发生这种现象的原因是什么 第 4 页 共 5 页 4 怎样才能避免遇到这样的事情 如果遇到这 种事情 我们应该怎么做 四 小阅读 请学生阅读 32 页第一段话 了解 3 15 的由来 第 2 课时 保 护 我 们 的 权 益 本主题由活动指示性的引言 三幅图片及对话和 注释 还有一则小资料组成 引言既是对主体内容的 提示 又是对活动要求进行指示 三幅图从不同侧面 进行了提示 设计了要保管好购物凭证 自觉抵制假 冒伪劣产品 知道有问题可以拨打 12315 的热线投诉 电话 同时配有简介购物发票的资料 教给了学生保 护自己权益的基本方法 目的是让学生自己归纳怎样 才能保护自己的消费权益 使学生能学以致用 教学过程 一 小调查 小组内交流课前调查情况 举例说明 假冒伪劣产品给人们带来了哪些损害 二 小知识 作为消费者 在消费过程中享有合法的权利和利 益 这些假冒伪劣产品 的销售 是侵犯消费者合法 权益的违法行为 你知道消费者具有哪些权利吗 第 5 页 共 5 页 三 保护我们的权益 我们每个人都要注意保护自己的消费权益 你知 道怎么做吗 1 小组交流办法并表演展示 2 阅读