人教版--五年级上册写字教案

人教版人教版 五年级写字上册五年级写字上册 1 五年级写字教学计划五年级写字教学计划 兴义中心校兴义中心校 向万芬向万芬 我们学校非常重视汉字规范化教学 我们结合本校的实际情况 本着围绕本册课本 组织写字教学的宗旨 以语文书为蓝本将本册教材上的生字 词语 精彩句子加以整理 进行加工及重新编排 设计出了符合五年级学生水平的写字教案 我们在自己理解的基 础上与以往写字课教材相联系 将其好的理念保留下来 希望会有不错的收效 教材内容教材内容 1 将本册生字按照汉字的结构进行细致分类 包括左右结构 上下结构等多种结构 的汉字 2 本册课本内的词语 句子和名言警句 教学目的教学目的 1 在分类学习的同时 将结构相同的生字进行统一的编排 配合新内容的同时安排 好练习课 以进行细致系统的学习 达到最好的效果 2 在每一课时学习的基础上适当添加词语及句子的练习 做到生字 词语 句子相 结合 内容充实 使学生对汉字的规范化书写掌握更扎实 更稳固 3 使学生在小学阶段的书写水平有较快提升 以适应将来中学的更高要求 教学重点教学重点 1 使学生正确 规范地进行书写 并且具有一定的速度 2 熟练掌握不同的间架结构汉字的书写规律 书写时做到姿势正确 书面干净 行 款整齐 美观 教学进度安排教学进度安排 周次内容 1 左右结构 一 2 左右结构 二 3 练习 4 上下结构 一 5 上下结构 二 6 半包围结构 一 人教版人教版 五年级写字上册五年级写字上册 2 7 半包围结构 二 8 结构布局练习 一 9 结构布局练习 一 10 结构布局练习 二 11 结构布局练习 三 12 结构布局练习 四 13 结构布局练习 五 14 综合练习 15 名作欣赏 16 集字练习 上 17 集字练习 下 18 综合练习 第一课时第一课时 左右结构 一 左右结构 一 教学目标 1 掌握左右结构字及 5 个单字的书写要领 培养学生良好的书写习惯 2 培养学生细致敏锐的观察力 写好左右结构左边小右边大的字 间架结构要搭配 好 教学过程 一 出示生字 1 出示田字格生字 5 个 2 指名说出生字 撑 锅 饿 檐 碗 3 观察说一说他们结构上的相同之处 二 指导写字 1 说一说在写这种左右结构生字时的特点 左边小右边大 撑 锅 饿 檐 碗 2 指导写字 人教版人教版 五年级写字上册五年级写字上册 3 3 左边偏旁写的时候偏左 给有点多留一些地方 4 示范书写 5 自己写 教师个别指导 三 写写评评 1 将写得好的进行展览 指出好的地方 2 练习扩展词语书写 撑住 铁锅 饿坏 屋檐 烧碗 3 个别指导 班内评价 四 课本句子练习 五 小结 汉字就像一个团结协作的集体 各部分之间紧紧相连 你们可要看清它们 和它们 做好朋友哟 第二课时第二课时 左右结构 二 左右结构 二 教学目标教学目标 1 掌握左右结构字及 5 个单字的书写要领 培养学生良好的书写习惯 2 培养学生细致敏锐的观察力 写好左右结构左右大小相当的字 间架结构要搭配 好 教学过程教学过程 一 出示生字 1 出示田字格生字 5 个 2 指名说出生字 鲸 肺 粘 鳃 帐 3 观察说一说他们结构上的相同之处 二 指导写字 1 说一说在写这种左右结构生字时的特点 左边右边基本大小相当 鲸 肺 粘 鳃 帐 2 指导写字 3 左边偏旁写的时候稍稍偏左 给右边留一些地方 人教版人教版 五年级写字上册五年级写字上册 4 注意 4 示范书写 5 自己写 教师个别指导 三 写写评评 1 将写得好的进行展览 指出好的地方 2 练习扩展词语书写 鲸鱼 蚊帐 肺腑 粘住 鱼鳃 3 个别指导 班内评价 四 课本句子句子练习 五 小结 汉字就像一个团结协作的集体 各部分之间紧紧相连 你们可要看清它们 和它们做好朋友哟 同时还要认真观察 继续练习左右结构生字书写 第三课时第三课时 练习练习 教学目标教学目标 1 练习左右结构生字及 5 个单字的书写要领 巩固写字水平 2 培养学生细致敏锐的观察力 间架结构要搭配好 比例要掌握好 教学过程教学过程 一 出示生字 1 出示田字格生字 5 个 踮 惧 柜 榆 洛 2 回忆特点及书写时要注意的地方 二 练习写字 1 左面偏旁写的时尽写在左部分 右半部分所占比左半部分部分多 2 自己写练习写 巩固能力 教师个别指导 三 写写评评 1 将写得好的进行展览 指出好的地方 2 练习扩展词语书写 踮起 恐惧 掌柜 榆树 洛阳 人教版人教版 五年级写字上册五年级写字上册 5 3 个别指导 班内评价 四 课本句子练习 五 小结 左右结构的生字 你们可要看清它们 掌握好留好位置 下去还要多练习这样的字 做到心中有数 第四课时第四课时 上下结构 一 上下结构 一 教学目标教学目标 1 掌握上下结构上面很短下面很长生字及 5 个单字的书写要领 培养学生良好的书 写习惯 2 培养学生细致敏锐的观察力 写好上下结构上面很短下面很长的字 间架结构要 搭配好 教学过程教学过程 一 出示生字 1 出示田字格生字 5 个 2 指名说出生字 茅 宋 宾 置 曼 3 观察说一说他们结构上的相同之处 茅 宋 宾 置 曼 二 指导写字 1 说一说在写这种上下结构生字时的特点 上面很短下面很长 2 指导写字 3 上面边偏旁写的时尽量偏上 给下面多留一些地方 4 示范书写 5 自己写 教师个别指导 人教版人教版 五年级写字上册五年级写字上册 6 三 写写评评 1 将写得好的进行展览 指出好的地方 2 练习扩展词语书写 茅草 宋朝 宾客 闲置 单曼 3 个别指导 班内评价 四 课本句子练习 五 小结 上下结构上面很短下面很长的 你们可要看清它们 掌握好留好位置 下去还应该 多练习这样的字 第五课时第五课时 上下结构 二 上下结构 二 教学目标教学目标 1 掌握上下结构上面很短下面很长上下大小相似生字及 5 个单字的书写要领 培养 学生良好的书写习惯 2 培养学生细致敏锐的观察力 写好上下大小相似的字 间架结构要搭配好 教学过程教学过程 一 出示生字 1 出示田字格生字 5 个 2 指名说出生字 读 番 翡 寺 麦 3 观察说一说他们结构上的相同之处 毒 番 翡 寺 麦 二 指导写字 1 说一说在写这种上下结构生字时的特点 上下大小比例相近 2 指导写字 3 上面边偏旁写的时尽写在上半部分 下半部分所占和上半部分相同 4 示范书写 5 自己写 教师个别指导 人教版人教版 五年级写字上册五年级写字上册 7 三 写写评评 1 将写得好的进行展览 指出好的地方 2 练习扩展词语书写 毒害 几番 翡翠 寺院 麦苗 3 个别指导 班内评价 四 课本句子练习 五 小结 上下结构上下大小相似的 你们可要看清它们 掌握好留好位置 课后还应该多练 习这样的字 第六课时第六课时 半包围结构半包围结构 教学目标教学目标 1 掌握上掌握半包围结构生字及 5 个单字的书写要领 培养学生良好的书写习惯 2 培养学生细致敏锐的观察力 写好半包围结构的字 间架结构要搭配好 教学过程教学过程 一 出示生字 1 出示田字格生字 5 个 2 指名说出生字 逛 魔 屉 匣 旬 3 观察说一说他们结构上的相同之处 逛逛 魔魔 屉屉 匣匣 旬旬 二 指导写字 1 说一说在写这种半包围结构生字时的特点 一部分被另一部分偏旁包住 2 指导写字 3 被包围的部分尽量收缩 部首部分应该写大一些 尽量将另一部分包住 4 示范书写 5 自己写 教师个别指导 人教版人教版 五年级写字上册五年级写字上册 8 三 写写评评 1 将写得好的进行展览 指出好的地方 2 练习扩展词语书写 逛街 恶魔 抽屉 匣子 下旬 3 个别指导 班内评价 四 课本句子练习 五 小结 半包围结构字 你们可要看清它们 掌握好留好内紧外松的特点 下去还应该多练 习这样的字 第七课时第七课时 半包围结构 二 半包围结构 二 教学目标教学目标 1 掌握上掌握半包围结构生字及 5 个单字的书写要领 培养学生良好的书写习惯 2 培养学生细致敏锐的观察力 写好半包围结构的字 间架结构要搭配好 教学过程 一 出示生字 1 出示田字格生字 5 个 2 指名说出生字 逆 缝 蓬 匪 鼎 3 观察说一说他们结构上的相同之处 逆逆 缝缝 蓬蓬 匪匪 鼎鼎 二 指导写字 1 说一说在写这种半包围结构生字时的特点 一部分被另一部分偏旁包住 2 指导写字 3 被包围的部分尽量收缩 部首部分应该写大一些 尽量将另一部分包住 4 示范书写 5 自己写 教师个别指导 人教版人教版 五年级写字上册五年级写字上册 9 三 写写评评 1 将写得好的进行展览 指出好的地方 2 练习扩展词语书写 叛逆 缝隙 乱蓬蓬 土匪 鼎鼎大名 3 个别指导 班内评价 四 课本句子练习 五 小结 半包围结构字 你们可要看清它们 掌握好留好内紧外松的特点 下去还应该多练 习这样的字 第八课时第八课时 结构布局练习 一 结构布局练习 一 教学目标教学目标 1 掌握字的结构布局 培养学生良好的书写习惯 2 培养学生细致敏锐的观察力 写好间架结构 教学过程教学过程 一 出示生字 1 出示田字格生字 2 指名说出生字 大 元 尺 寸 激 翔 鬓 裹 3 观察说一说他们结构上的特点 大大 元元 尺尺 寸寸 激激 翔翔 裹裹 鬓鬓 二 指导写字 1 疏 笔画少的字布白要匀称 重心要稳 字形要饱满 2 密 笔画多的字点画要紧凑 间距匀称不要写得局促或胀格 3 示范书写 4 自己写 教师个别指导 人教版人教版 五年级写字上册五年级写字上册 10 三 写写评评 1 将写得好的进行展览 指出好的地方 2 练习扩展词语书写 大小 开元 咫尺 一寸 激情 翱翔 霜鬓 包裹 3 个别指导 班内评价 四 课本句子练习 五 小结 第九课时第九课时 结构布局练习 二 结构布局练习 二 教学目标教学目标 1 掌握字的结构布局 培养学生良好的书写习惯 2 培养学生细致敏锐的观察力 写好间架结构 教学过程教学过程 一 复习上节课所学要领 二 出示生字 1 出示田字格生字 2 指名说出生字 惹 夏 勇 臭 士 西 曰 丑 3 观察说一说他们结构上的特点 惹惹 夏夏 勇勇 臭臭 士士 西西 曰曰 丑丑 三 指导写字 1 长 写字形窄长的字 一般取纵向书写 不要写得过于长 2 短 写字形短小的字 一般取横势书写 不要过于拉长笔画 防止字写的过扁 3 示范书写 4 自己写 教师个别指导 人教版人教版 五年级写字上册五年级写字上册 11 四 写写评评 1 将写得好的进行展览 指出好的地方 2 练习扩展词语书写 惹人喜爱 夏天 勇士 臭味 西瓜 丑陋 3 个别指导 班内评价 五 课本句子练习 六 小结 第十课时第十课时 结构布局练习 三 结构布局练习 三 教学目标教学目标 1 掌握字的结构布局 培养学生良好的书写习惯 2 培养学生细致敏锐的观察力 写好间架结构 教学过程教学过程 一 复习上节课所学要领 二 出示生字 1 出示田字格生字 2 指名说出生字 也 乃 气 乡 户 夕 广 方 3 观察说一说他们结构上的特点 也也 气气 乡乡 乃乃 户户 夕夕 广广 方方 三 指导写字 1 偏 写字形偏向一方的字 要写好主笔 掌握重心 偏中求正 2 斜 写字形斜向一边的字 要注意重心平稳 给人平衡之感 3 示范书写 4 自己写 教师个别指导 人教版人教版 五年级写字上册五年级写字上册 12 四 写写评评 1 将写得好的进行展览 指出好的地方 2 练习扩展词语书写 响起 家乡 也好 户外 夕阳 广泛 方向 3 个别指导 班内评价 五 课本句子练习 六 小结 第十一课时第十一课时 结构布局练习 四 结构布局练习 四 教学目标教学目标 1 掌握字的结构布局 培养学生良好的书写习惯 2 培养学生细致敏锐的观察力 写好间架结构 教学过程教学过程 一 复习上节课所学要领 二 出示生字 1 出示田字格生字 2 指名说出生字 品 晶 森 蕊 申 丰 串 事 3 观察说一说他们结构上的特点 品品 晶晶 森森 蕊蕊 申申 丰丰 串串 事事 三 指导写字 1 堆 几个相同部件重叠在一起时 要相互照应 既相对独立 又有适当变化 2 插 有竖画冲子穿过时 要居中 不能有所偏倚 3 示范书写 4 自己写 教师个别指导 人教版人教版 五年级写字上册五年级写字上册 13 四 写写评评 1 将写得好的进行展览 指出好的地方 2 练习扩展词语书写 品质 水晶 森林 花蕊 申报 丰收 串通 事情 3 个别指导 班内评价 五 句子练习 六 小结 第十二课时第十二课时 结构布局练习 四 结构布局练习 四 教学目标教学目标 1 掌握字的结构布局 培养学生良好的书写习惯 2 培养学生细致敏锐的观察力 写好间架结构 教学过程教学过程 一 复习上节课所学要领 二 出示生字 1 出示田字格生字 2 指名说出生字 多 昌 炎 吕 双 比 羽 从 3 观察说一说他们结构上的特点 多多 昌昌 炎炎 吕吕 双双 比比 羽羽 从从 三 指导写字 1 重 上下同形的字 书写时要有变化 下部应大于上部 呈载托之势 2 并 左右同形的字 左边宜较窄短 右边宜稍宽长 要注意照应与变化 3 示范书写 4 自己写 教师个别指导 人教版人教版 五年级写字上册五年级写字上册 14 四 写写评评 1 将写得好的进行展览 指出好的地方 2 练习扩展词语书写 多少 昌盛 炎热 吕布 双方 从前 比较 羽毛 3 个别指导 班内评价 五 课本句子练习 六 小结 第十三课时第十三课时 结构布局练习 五 结构布局练习 五 教学目的教学目的 1 掌握字的结构布局 培养学生良好的书写习惯 2 培养学生细致敏锐的观察力 写好间架结构 教学过程教学过程 一 复习上节课所学要领 二 出示生字 1 出示田字格生字 2 指名说出生字 付 存 妈 杨 北 找 孔 乱 3 观察说一说他们结构上的特点 付付 存存 妈妈 杨杨 北北 找找 孔孔 乱乱 三 指导写字 1 向 写左右两边相迎的字 要做到既显舒展 又做避让 2 背 写左右两部向背的字 要注意笔画的彼此呼应 两边不要远离 3 示范书写 4 自己写 教师个别指导 人教版人教版 五年级写字上册五年级写字上册 15 四 写写评评 1 将写得好的进行展览 指出好的地方 2 练习扩展词语书写 3 个别指导 班内评价 五 课本句子练习 六 小结 第十四课时第十四课时 结构布局练习 六 结构布局练习 六 教学目标 1 掌握字的结构布局 培养学生良好的书写习惯 2 培养学生细致敏锐的观察力 写好间架结构 教学过程 一 复习上节课所学要领 二 出示生字 1 出示田字格生字 2 指名说出生字 捐 玫 析 澡 蚀 挨 伦 刑 3 观察说一说他们结构上的特点 捐捐 玫玫 析析 澡澡 蚀蚀 挨挨 伦伦 刑刑 三 指导写字 1 紧 写左右两边相挨的字 要做到既显舒展 又紧相连 2 合 写左右两边相合字 要注意笔画的彼此呼应 两边适当留点空间 3 示范书写 4 自己写 教师个别指导 四 写写评评 1 将写得好的进行展览 指出好的地方 2 练习扩展词语书写 3 个别指导 班内评价 人教版人教版 五年级写字上册五年级写字上册 16 五 课本句子练习 六 小结 第十五课第十五课 名作欣赏名作欣赏 教学目标教学目标 1 正确认识书法的含义 2 认识汉字的特点和书写艺术特点 3 学习欣赏汉字书法艺术 教学课时教学课时 一课时 教具准备教具准备 多媒体课室的影视设备 电脑 介绍书法的 VCD 光碟等 教学过程教学过程 一 讲述关于汉字和汉字书法的有关知识 书法是我国一门古老的传统艺术 源远流长 博大精深 它从一个侧面反映了中 华民族几千年的文明史 凝聚着炎黄子孙的无穷无尽的智慧 不仅是我国民族文化的重 要组成部分 也是世界文化的宝贵财富 1 什么是书法 书法 就是写字之法 即是以汉字为对象 以毛笔及各类硬笔为表现工具的一种线 条造型艺术 2 中国文字书法的发生的诸因素 A 书体不断发展变化 如大篆 小篆 隶书 章草 楷书 草书 行书等 每一次书 体的变化 B 汉字书法艺术的形成一般来说有三方面因素 其一 汉字的表意性 其二 汉字的书写工具 毛笔 汉字书写能成为一种绝妙的艺术 同它很有关系 其三 中国文化思想的渗入 二 欣赏各种书法作品 1 出示先打书法楷书作品 2 出示现代书法毛笔作品 3 历代著名碑文欣赏 颜真卿 勤力碑 特点 笔法浑厚 气势磅礴 人教版人教版 五年级写字上册五年级写字上册 17 柳公权 玄秘塔碑 特点 苍劲有力 铜经铁骨 王羲之 兰亭序 特点 笔走龙蛇 圆润流畅 三 总结 书法作品的好坏在于练习者的功力深浅 只要认真持之以恒的练习 书法造诣会蒸 蒸日上 第十六课第十六课 集字练习集字练习 上 上 教学目标教学目标 1 让学生了解什么是集字 以及集字的意义 2 继续进行书写训练 教具准备教具准备 1 笔墨纸砚 投影 录音机 磁带 2 名家字帖 教学过程教学过程 一 复习旧知 引入新知 1 回顾上节课内容 疏密要得当 2 引入新课 出示名家字帖 学生欣赏 3 板书课题 集字练习 二 了解集字 1 什么是集字 一般是名家书写的字组成所需要的词 句或篇章 2 为什么要练习集字 练习集字既能学习字的写法 也可从中受到教育 3 知识延伸 平时喜欢哪些书法作品 你喜欢什么名言警句 想写成一幅作品吗 三 集字练习 1 师示范书写 知 不 足 好 学 2 学生观察 找出每字的书写要领 如 知 左部长 右部偏下 左部横的收笔相齐 不 笔画稍重 撇点相称 好 右部比左部稍长 横左伸右缩 学 上部较宽 下部较窄 弯钩稍偏右 人教版人教版 五年级写字上册五年级写字上册 18 3 学生练习 师巡视指导 4 作品展评 把以上字连起来投影 学生评议 5 学生继续练习 注意每字的安排 放音乐 四 优秀作品展示 五 作业 完成 满 招 损 谦 受 益 第十七课第十七课 集字练习 集字练习 下 下 教学目标教学目标 1 继续进行集字训练 2 要求学生完成自己的书法作品 3 初步了解书法作品的布局章法 教具准备教具准备 1 笔墨纸砚 2 四尺宣纸 3 录音机 磁带 教学过程教学过程 一 复习上节课内容 继续进行集字训练 二 师示范 不耻下问 边写边提示 不 横不要过长 撇的起笔稍偏右 竖居中 宜直 耻 左部窄长 右部宽短 右部比左部笔画疏松 下 横要长 竖稍偏左 点靠上 问 口稍扁 左右间隔均匀 三 学生练习 教师巡视辅导 四 教师出示学生作业 投影 师生评议 指出优点和不足 五 学生练习 温故而知新 放音乐 六 优秀作品展评 人教版人教版 五年级写字上册五年级写字上册 19 七 师总结 八 布置练习 回家完成 锲而不舍 第十八课第十八课 综合练习综合练习 教学目标教学目标 1 通过教学使学生掌握木字部首的字的写法及其变化规律 2 培养认真观察 比较 分析的能力 养成认真 细心的良好品质 教学重点教学重点 掌握木字部首的字的写法 教学难点教学难点 培养学生审美观 教