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文档简介

肢体语言在口才中的运用肢体语言在口才中的运用 肢体语言是一种无声语言 它是一种比有声语言更能表现 一个人的情感和个性欲望的语言 今天小编给大家分享一些肢 体语言在口才中的运用 希望对大家有所帮助 肢体语言在口才中的运用一 肢体语言的特性肢体语言在口才中的运用一 肢体语言的特性 1 可靠性 人们对语言信息的操纵总是自觉的 这也就难免产生虚假 肢体语言大多是在无意识状态中说话的 因而传递的信息就较 为可靠些 2 连续性 只要两人在一起 不管你是正襟危坐 还是手舞足蹈 都 在传递着信息 整个过程是连续不断 不可分割的 这与语言 信息交流一旦话说完了 写完了 过程也就结束了的 分离性 是不同的 3 互动性 语言信息的传递只经过一个通道 比如听话只能逐字逐句 地听 读 也有个前后的顺序 而肢体语言信息则可以 多通道 互动 比如 一个人坐着思考问题时 一手托着腮帮 一手轻 敲桌面 双脚踝交叠就是生动的例子 肢体语言在口才中的运用二 肢体语言的类型肢体语言在口才中的运用二 肢体语言的类型 每个人说话时都有自己独特的肢体语言风格 但都不外乎 3 种类型 即情感型 示意型 陈述型 这 3 种肢体语言类型 在具体运用中互相协调 互相联系 1 情感型 这是表示思想感情机能的身体语言 它分为两种 第一种 是不欢迎的意思 比如 有两个人在一块儿说话 你也走过去 和他们在一起 如果他们只是很平淡地看了你一眼 那就说明 他们对你的到来不感兴趣 你最好主动离开 第二种是欢迎的 意思 比如两个人坐在桌旁 他们的姿势很自然地互相对称 这表明其中一人对另一人十分感兴趣 另外 有时几个人在一 起组合成一个势力圈 而对圈内的人来说 则是一个整体 这 说明情感型肢体语言具有对立统一的特点 2 陈述型 这是对语言表达的思想内容进行补充和说明的肢体语言类 型 首先 它有助于增强反馈效应 例如美国人交谈时 头部 的动作很频繁 如果想等待答复 他总是动头 每次说完话后 也是动头 意思是说自己的话完了 请对方接着说 如果自己 以陈述语气继续讲话 那么他就不会动头 并且保持同样的语 调 其次 陈述型肢体语言有助于强化语义 例如一个人面对 一群人演讲 当讲到特别重要的内容时 便不由自主地站立起 来 甚至上身还向听众倾斜 目的是要强调所讲内容的重要性 另外 陈述型肢体语言还有助于提高听众的理解 有助于你说 话顺利流畅 有助于提醒听众的注意 所以说 陈述型肢体语 言是善于言谈者的拿手本领 3 示意型 肢体语言是可以用语言表达意思的语言 如迎接客人时 请 的姿势就是典型 这种肢体语言在身体各个部位都有所表现 例如腿部 你在酒吧等人 但等了很久都没有人来 这时你的 腿开始抖动 甚至还出现频频顿足的动作 而头部也频繁地朝 门口扭动 眼睛不时地往来人的方向张望或看手表 这一系列 姿态 就把你焦躁不安的心态暴露无遗 还有腰部 弯腰是表 示某种 谦逊 或 尊敬 的态度 经常挺直腰板站立 行走或坐下 的人 表示其较强的自信心和自制力 也可能表示其性格过于 古板 其他部位都有不少这类肢体语言 挺起胸部 手臂抬高 交叉脑后 表示自信 有把握或有优越感 挺起腹部 意在扩大 自己的势力范围或威慑对方 反之 抑腹蜷缩则表现出不安 消沉和沮丧 肢体语言在口才中的运用三 肢体语言的功能肢体语言在口才中的运用三 肢体语言的功能 电影表演大师卓别林早年出演的无声电影之所以在全世界 受到广泛的欢迎 就在于卓别林准确夸张的肢体语言的配合 这种配合显示了肢体语言的强大功能 肢体语言在人与人之间 传达出 无言的沟通 它的功能有以下 4 点 1 表露功能 有时 千言万语难以表达的思想感情 或一时说不出口的 心底的话 采用肢体语言巧妙地加以表露 就容易使对方心领 神会 2 辅助功能 在社交场合讲话要生动有力 给人以深刻印象 那更是少 不了肢体语言来辅助 辅助手段如果运用得当 可以加强语势 并能取得较好的信息沟通效果 3 调节功能 有人来访 你正在忙这忙那 当对方还在滔滔不绝地漫谈 时 你会用看看手表或坐立不安等的肢体语言 来暗示对方 废 话少说 无事快走 当教师讲解不清时 学生的脸上会出现困 惑不解的神色 有的可能摇头以示不悦 这时许多教师会及时 理解学生向自己发来的调节信号 并迅速做出积极反应 4 替代功能 晋书 阮籍传 记载 魏晋时代被誉为 竹林七贤 之一的 阮籍善为青白眼 所谓 青 就是黑的意思 青眼 即人喜悦时 眼睛正视 黑珠在中间 是相对于 白眼 眼睛向上或向旁 现 出白眼 而言的 阮籍常用 青眼 表示赞许和喜悦 用 白眼 表示 厌恶和蔑视 他见到雅士 便作 青眼 见到俗人 即以 白眼 对之 阮籍居丧期间 嵇喜前往吊唁 他白眼冷对 嵇喜十分 难堪 只好不怿而退 嵇喜的弟弟嵇康听说后 便提着个大酒 壶 挟着把琴也来吊丧 阮籍立即投之以青眼 表示欢迎 今 天我们常用的 青睐 垂青 等词 也就是由此而来 心理学家 阿盖尔认为 诸如承认 爱欲 挑衅 拒绝 寻衅 优越感 屈从 谦恭 满足 妥协 害怕 悲伤 欢乐 痛苦 哀愁等

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