植物的激素调节.高考题-整理后含答案版

近年部分高考真题选录近年部分高考真题选录 植物激素的调节植物激素的调节 一 选择题 1 2011 山东卷 下列与激素作用无关的实例是 A 草莓果实自然发育成熟 B 人舌尖触到蔗糖时感觉甜 C 自然生长的雪松树冠呈塔形 D 饥饿时人体血糖仍维持正常水平 答案 B 解析 本题考查有关激素作用 A 选项是草莓果实自然发育成熟是幼嫩的种子产生生长 素作用的结果 B 选项是人体神经调节的结果 C 选项是生长素作用的两重性中的顶端 优势原理 D 选项是饥饿时人体血糖仍维持正常水平是人体内胰高血糖素和肾上腺素作 用的结果 所以 B 选项与激素作用无关 2 2010 年高考 重庆卷 4 将一玉米幼苗固定在支架上 支架固定在温 湿度适宜且 底部有一透光孔的暗室内 从题 4 图所示状态开始 光源随暗室同步缓慢匀速旋转 几 天后停止于起始位置 此时 幼苗的生长情况是 A 根水平生长 茎向上弯曲 B 根水平生长 茎向下弯曲 C 根向下弯曲 茎向上弯曲 D 根向下弯曲 茎向下弯曲 3 2010 浙江卷 6 将无要的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养中 在适宜的温度和 光照等条件下培养一段时间后 应出现的现象是 素 但是植物幼苗叶片本身可以产生生长素 而细胞分裂素的产生部位在根尖 所以细 胞分裂素不能产生 所以植物能够在一段时间后长出少量的根而没有出芽 所以我觉得 答案为 B 4 2010 年高考 江苏卷 23 为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的 相互作用 科学家用某种植物进行了一系列实验 结果如下图所示 由此可初步推测 A 浓度高于 mol L 的生长索会抑制该植物茎段的生长 6 10 B 该植物茎中生长素含量达到 M 值时 植物开始合成乙烯 C 该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 D 该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的 5 2009 福建理综 5 某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响 胚芽鞘去顶静置一段时间后 将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚 芽鞘一侧 一段时间后测量并记录弯曲度 左下图为实验示意图 右下图曲线中能 正确表示实验结果的是 A a B b C c D d 1 答案 B 解析 因为生长素在低浓度时促进生长 高浓度时抑制生长 所以胚芽鞘去顶静置一 段时间后 将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧 一段时 间后测量 记录的弯曲度应如图 b 所示 在低浓度时都弯曲 但在高浓度时弯曲的角度 不可能超过 90 如 a 也不可能超过一定浓度就弯曲度就不变 如 c d 与高浓度时 抑制生长不相吻合 所以 B 正确 6 2009 海南生物 14 现有与某种植物种子萌发有关的 4 组实验处理如下表 下列组合 不能达到相应目的的是 A 仅做 组与 组实验 可探究机械破损对该种子萌发的影响 B 仅做 组与 组实验 可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响 C 仅做 组与 组实验 可探究赤霉素或机械破损对种子萌发的影响 D 仅做 组与 组实验 可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响 2 答案 C 解析 本题考查植物种子萌发的生理反应 对照实验 实验设计必须遵循单一变量原 则 仅做 组与 组实验的变量是赤霉素 所以只能探究赤霉素对该种子萌发的影响 7 2009 海南生物 16 下列关于植物激素的叙述 错误的是 A 根尖能够产生细胞分裂素 B 脱落酸能抑制马铃薯发芽 C 生长素的化学本质是蛋白质 D 赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长 3 答案 C 解析 本题考查植物激素的成分 产生 生理作用等 生长素的化学本质是一类含有 一个不饱和芳香族环和一个乙酸侧链的内源激素 生长激素的化学本质是蛋白质 8 2009 江苏生物 9 下列有关植物激素调节的叙述 正确的是 可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长 使植物增高 在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的 2 4 D 浓度相同 在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输 根失去了向地生长的特性 A B C D 4 答案 A 解析 因同种植物的扦插枝条上芽的数目可能不同 故用相同浓度的 2 4 D 处理 生根效果可能不同 在太空失重状态下 植物激素的极性运输正常进行 因失去地球引 力的作用 根失去向地生长的特性 本题易错选 C 错因分析 因未考虑到扦插枝条上 芽产生的生长素对其生根效果的影响而错选 9 2009 广东生物 10 在黑暗条件下 细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解 表 明细胞分裂素能 A 延缓叶片变黄 B 促进叶片衰老 C 在成熟的叶肉细胞中合成 D 独立调节叶绿素降解的生理过程 5 答案 A 解析 由题意可知 细胞分裂素可延缓叶绿素分解 因此可以延缓叶片变黄 本题易 错选 D 错因分析 解题不能仅凭个人感觉 必须有依据 题意中并没有体现出 独立 调节 也可能是细胞分裂素与其他植物激素共同调节 10 2008 上海生物 14 右下图表示不同浓度生长素对芽生长的影响 当植物表现出顶 端优势时 顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为 A a 和 b B b 和 a C b 和 c D c 和 b 6 答案 C 解析 本题考查生长素的双重性生理功能 属于考纲综合运用层次 难度较小 植物 表现出项端优势时 顶芽的生长素浓度低 生长速度快 侧芽生长素浓度高 抑制生 长 11 2008 江苏生物 15 下列关于植物生长素生理作用的叙述中 正确的是 A 顶芽生长占优势时侧芽生长素合成受到抑制 B 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 C 草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 D 温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 7 答案 B 解析 本题综合考查各种生长素的作用 特性及运用 属于考纲综合运用层次 难度 适中 产生顶端优势的原因主要是顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽周围 浓度过 高抑制了其生长 生长素在植物体内的运输分极性运输和横向运输 极性运输是指从形 态学上端向形态学下端运输 横向运输是受单一方向的刺激如单侧光 重力等影响的生 长素的运输 果实的生长发育是受种子产生的生长素作用的结果 生长素在植物体内的 运输是主动运输 但进入琼脂块是自由扩散 12 2008 广东生物 11 水平放置在地面的植株 一段时间后 会发生的现象是 A 靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高 根向下弯曲生长 B 靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低 根向下弯曲生长 C 远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高 茎向上弯曲生长 D 远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高 茎向下弯曲生长 8 答案 A 解析 本题考查生长素生理功能的双重性 属于考纲综合运用层次 难度适中 由于 地心引力的作用 靠近地面一侧生长素浓度高 但根 茎对生长素的敏感程度不同 从 而表现出茎向上弯曲生长 根向下弯曲生长的现象 13 2008 上海综合 18 某学生在实验室中将培养在全营养培养基上的蚕豆幼苗分别放 入 4 个暗箱中 B 和 D 两个暗箱分别在顶部和右侧开孔 使光线射入 如下图所示 一 周后 下列蚕豆幼苗最不可能发生弯曲的是 9 答案 A 解析 蚕豆幼苗在单侧光照射下 发生弯曲生长 因此装置 B 中幼苗向上弯曲生长 装置 D 中幼苗向右弯曲生长 装置 C 中幼苗在重力作用下背地生长 因此会向上弯曲生 长 装置 A 中幼苗无光照 因此最不可能发生弯曲 14 2008 广东理基 49 关于植物激素的叙述 正确的是 A 生长素可用语果实催熟 B 脱落酸能够促进种子萌发 C 赤霉素能够促进茎的伸长 D 乙烯可用于诱导产生无籽果实 10 答案 C 解析 生长素能促进果实的发育 可用于诱导产生无子果实 乙烯可用于果实催熟 脱落酸具有抑制种子萌发的功能 15 2007 广东生物 19 在早春低温时为了让水稻种子早发芽 稻农常将种子置于流动 的河流或溪水中浸泡一段时间 这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大 A 脱落酸B 细胞分裂素 C 赤霉素D 生长素 11 答案 A 解析 本题考查脱落酸的功能 属于考纲综合运用层次 难度较小种子处于休眠状态 是由于脱落酸的抑制作用 要促进种子萌发 解除休眠状态 就应该降低脱落酸的浓度 将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间 能使种子中的脱落酸溶解于水中而降低 种子中脱落酸的浓度 从而解除种子的休眠 16 2007 广东生物 26 某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花 于是采摘了部分枝条 打算用扦插的方式进行繁殖 下列关于该实验的叙述 正确的是 多选题 A 采摘的枝条中 芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根 B 生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比 C 生长素类似物有一定的毒性 实验结束后应妥善处理废液 D 可发现两个不同的生长素浓度 促进根生长的效果相同 12 答案 ACD 解析 本题考查植物生长素的双重性 属于考纲理解层次 难度较小 生长素主要由 芽等幼嫩器官产生 生长素具有促进扦插枝条生根的作用 因此芽较多的幼嫩枝条扦插 时更容易生根 生长素促进生根效果与生长素浓度有关 但不会与生长素处理枝条的时 间长短成正比 根据生长素浓度与其作用的相关曲线可知 在最适浓度两侧有两个浓度 对生根速度的影响效果是相同的 17 2007 海南生物 2 某植物正常授粉形成幼果后 用较高浓度的生长素类似物喷洒幼 果 可能出现的是 A 种子明显增多 B 形成无籽果实 C 部分果实脱落 D 果实生长不受影响 13 答案 C 解析 本题考查植物生长素的双重性 属于考纲综合运用层次 难度较小 生长素对 植物的生长往往具有双重性 低浓度能够防止落花落果 高浓度能够疏花疏果 18 2007 广东理基 48 有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂 使果园中某些 灌木片枯死 脱落 你认为这种除草剂最可能含有 A 生长素B 细胞分裂素 C 赤霉素D 乙烯 14 答案 A 解析 本题主要考查几种植物激素的作用 生长素的作用具有两重性 高浓度生长素 对植物的生长有抑制作用 可使果园中某些灌木叶片枯死 脱落 二 非选择题 19 2011 江苏卷 人工合成的植物激素类似物常用于生产实践 某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季重要有和 侧芽生长的影响 请回合上列问题 1 由图 1 得出的初步结论是 甲和乙对微型月季插条生根的影 响分别是 2 由图 1 的结果 填 能 或 不能 判断 0 5 mol L 的激素类似物乙对微型月季插条生根的影响 为探究 3 mol L 的激素甲和 0 5mol L 的激素类似物乙对微型月季插条生根 的复合影响 应设计 种培养基 3 已知甲为生长素类似物 图 2 为其 X Y 和 Z 三种浓度下 微型月季茎段侧芽生 长具有 作用 X 浓度 Y 浓度和 Z 浓度之间大小的关系是 答案 1 促进生根 抑制生根 2 不能 4 3 抑制 X Y X Z Y 与 Z 之间大小关系不确定 解析 本题考查生长素的作用特点及同学们的识图能力 属于对应用层次的考查 1 由图 1 可以看出 使用激素类似物甲比没使用的生长情况好 说明激素类似物甲具有促 进生根的作用 同理说明激素类似物乙具有抑制生根的作用 2 应设置甲 乙 甲和 乙 都无四个组合来进行研究 20 2010 年高考 新课标 30 从某植物长势一致的黄化苗上 切取等长幼茎段 无叶和侧芽 将茎段自顶端向下对称纵切至 约 3 4 处后 浸没在不同浓度的生长素溶液中 一段时间后 茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度 a 如图甲 与生长浓度的关系如图乙 请回答 1 从图乙可知 在两个不同浓度的生长素溶液中 茎段半边茎生长产生的弯曲角度可以 相同 请根据生长素作用的特性 解释产生这种结果的原因 原因是 2 将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中 测得其半边茎的弯曲角度 从 1 a 图乙中可查到与对应的两个生长素浓度 即低浓度 A 和高浓度 B 为进一步确定待 1 a 测溶液中生长素的真实浓度 有人将待测溶液稀释至原浓度的 80 另取切 割后的茎段浸没在其中 一段时间后测量半边茎的弯曲角度将得到 12 a a acd 2 a 请预测与相比较的可能结果 并得出相应的结论 2 a 1 a 21 2010 年高考 全国 31 从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段 无叶和侧 芽 自茎段顶端向下对称纵切至约 3 4 处 将切开的茎段浸没在蒸馏水中 一段时间 后 观察到半边茎向外弯曲生长 如图所示 若上述黄化苗茎段中的生长素浓度时促进 生长的 放入水中后半边茎内 外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高 请仅根据生长 素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象 推测出现该现象的两种可能原因 原因 1 是 原因 2 是 3 答案 内侧细胞中的生长素浓度比外侧细胞中的高 所以内侧细胞生长较快 22 2010 年高考 北京卷 29 在验证生长素类似物 A 对小麦胚芽鞘 幼苗 伸长影响 的实验中 将如图 1 所示取得的切段浸入蒸馏水中 1 小时后 再分别转入 5 种浓度的 A 溶液 实验组 和含糖的磷酸盐缓冲液 对照组 中 在 23 的条件下 避光振荡培养 24 小时后 逐一测量切段长度 取每组平均值 实验进行两次 结果见图 2 请分析并回答 1 生长素类似物是对植物生长发育有重要 作用的一类化合物 本实验中 mg L 浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显 2 振荡培养的目的是 增加溶液中的 以满足切段细胞呼吸的需求 使切段 与溶液成分接触更 3 生长素类似物 A 应溶解于 中 以得到 5 种浓度的 A 溶液 切段浸泡在蒸馏 水中的目的是减少 对实验结果的影响 4 图 2 中 对照组切段的平均长度是 mm 浓度为 0 001 mg L 的溶液对切段伸长 选填 有 或 无 促进作用 与浓度为 1 mg L 的结果葙比 浓度为 10 mg L 的溶液 对切段的影响是 5 图 2 中 浓度为 0 1 mg L 时实验二所得数据与实验一偏差较大 在做原始记录时对该 数据应 选填下列选项前的字母 A 舍弃B 修改C 如实填写 为检验该浓度下相关数据的可靠性 还应 技巧点拨 解答题目要注意重复利用题目中的提示 该题 2 中横线前后的文字目的 都是给我们以提示 文字 满足细胞呼吸 是提示我们回答与呼吸作用有关的气体 文 字 使切段与溶液成分接触 是提示我们回答震荡在切段与溶液接触方面的作用 为了 降低题目的难度 出题者都会给我们一些提示 我们要充分利用这些提示 23 2009 全国卷 31 10 分 桃果实成熟后 如果软化快 耐贮运性就会差 下图 表示常温下 A B 两个品种桃果实成熟后硬度等变化的试验结果 据图回答 1 该实验结果显示桃果实成熟后硬度降低 其硬度降低与细胞壁中的 降解由 关 该物质的降解与 的活性变化有关 也与细胞壁中的 降解有关 该物质的降解与 的活性变化有关 2 A B 品种中耐贮运的品种是 3 依据该实验结果推测 桃果实采摘后减缓变软的保存办法应该是 因为 4 采摘后若要促使果实提前成熟 科选用的方法由 和 5 一般来说 果实成熟过程中还伴随着绿色变浅 其原因是 23 答案 1 纤维素 纤维素酶 果胶质 果胶酶 2 A 3 适当降低温度 低温可 降低的关酶的活性 延缓果实软化 4 用乙烯进行处理 适当提高贮存温度 5 叶 绿素含量降低 解析 本题联系生产生活的实际 考查果实中酶的活性变化 物质含量变化与果实成 熟的关系 侧重于考查图文信息的提取与转化能力 有一定的难度 由题图的坐标曲 线可以获得如下信息 随着果实成熟 硬度下降 纤维素的含量也下降 纤维酶的活性 升高 果胶质水解产物升高 果胶酶的活性升高 据此可推出 桃果实成熟软化与细胞 壁中的纤维素与果胶质的水解有关 因为此过程两种酶的活性明显增加 从桃果实成 熟后的曲线变化看出 品种 A 的硬度下降缓慢 因此易于贮存运输 依据实验中的曲线 图 果实变软 与纤维素酶和果胶酶的活性有关 低温可降低酶的活性 因而低温可减 缓果实的软化 利于贮运 由上题的分析可知 促进果实的提早成熟 可以适当的提 高贮存其间的温度 另外 还可用乙烯进行促熟处理 果实的绿色主要是叶绿素的颜 色 绿色变浅 说明叶绿素含量下降了 24 2009 浙江理综 30 14 分 请回答下列有关赤霉素的问题 1 赤霉素有促进细胞分裂的作用 用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞 其细胞周 期的 期明显变短 此时期分子水平上所发生的变化主要是 和 2 植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子 幼根和幼芽等 的部位 用赤霉素多次喷洒水稻植株后 引起其生长速度过快 将导致稻谷产量 3 赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关 有人进行了 CaCl2和赤霉素对某 植物种子胚轴生长速率影响的实验 结果如右图所示 由图分析可知 一定浓度的 CaCl2溶液对细胞壁的伸展起 作用 加入赤霉素溶液的时间在图中的 A 点 B C 点 根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是 24 14 分 答案 1 分裂间 DNA 复制 有关蛋白质的合成 2 生长旺盛 降低 3 抑 制 B 点 赤霉素降低了细胞壁上 Ca2 的浓度 解析 细胞周期长短主要由细胞分裂的间期决定的 主要进行 DNA 复制和有关蛋白 质的合成 赤霉素过多会导致水稻生长速度过快而徒长 过于密植易倒伏 使产量反而 下降 CaCl2处理后生长速率反而下降 可知 CaCl2抑制茎的伸长 B 点之后 生长速率 快速上升 应该是使用赤霉素溶液的时间 1 赤霉素能够促进细胞分裂 使细胞周期的 间期明显变短 在间期分子水平上的主要变化为 DNA 的复制和有关蛋白质的合成 2 未成熟的种子 幼根和幼芽属于生长旺盛的部位 用赤霉素多次喷洒水稻 引起营养生 长速率过快 消耗营养物质过多 导致用于生殖生长的营养不足而使稻谷产量下降 3 从图示可看出 注射 CaCl2溶液后 生长速率下降 说明一定浓度的 CaCl2 溶液对细胞 壁的伸展起抑制作用 B 点以后生长速率加快 说明在 B 点加入了赤霉素溶液 由此可 得到 Ca2 抑制了细胞壁的伸长 加入的赤霉素可能是通过降低 Ca2 浓度而促进生长的 另 注意正确分析曲线变化获取有效信息 25 2009 安徽理综 29 7 分 某生物兴趣小组调查发现 在黄瓜幼苗期喷洒一次 乙烯利溶液 100 200mg L 1 可促进多开雌花 提高黄瓜产量 但乙烯利浓度低于 或高于这个范围时 其作用效果尚不清楚 请设计实验 探究乙烯利浓度对黄瓜开雌花 数量的影响 材料用具 2 3 片真叶的盆栽黄瓜幼苗若干 乙烯利溶液 300mg L 1 蒸馏水 喷 壶 方法步骤 1 将黄瓜幼苗平均分成 A B C D 四组 2 3 4 连续观察 6 周 记录并统计 实验结果预测 请在图中将预测的结果以折线的形式表示 25 7 分 答案 2 用蒸馏水稀释乙烯利溶液 配置成 4 种浓度 要求在 0 100mg L 1 100 200mg L 1 200 300mg L 1三个区间各至少取一种浓度 3 取等量上述各浓度乙烯利溶液 用喷壶分别喷洒各组黄瓜幼苗一次 4 各组雌花 数 或各组每株平均雌花数 实验结果预测 如配置的浓度为 0 50 150 250mg L 1 折线图为 要求在横坐标上注明上述 配置的浓度 解析 本题考查的是必修 3 第 3 章植物激素调节的有关知识 是对学生实验设计能力 的考查 题中在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液 100 200 mg L 1 可能促进多开雌 花 提高黄瓜产量 但乙烯昨浓度低于或高于这个范围时 其作用效果尚不清楚 所以 就要根据题目中所给的材料乙烯利溶液 300 mg L 1 来配制高于 100 200 mg L 1 的浓度和低于 100 200 mg L 1 的浓度两