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第 1 页 共 3 页 三年级上册三年级上册 乐游原乐游原 教学设计教学设计 1 乐游原上清秋节 咸阳古道音尘绝 万 树鸣蝉隔岸虹 乐游原上有西风 乐游原头春尚 早 百舌新语声卑卑 教师背诵有关乐游原的诗句引出课题 2 读题 解题 乐游原 地名 在长安城南 唐 朝时是有名的游览胜地 二 初读感知 1 学生自主朗读诗歌 读准读通 2 指名读 纠正字音 指导 驱 读写 3 默读古诗 结合图片 理解诗意 先独立思考 再合作交流 4 汇报交流理解古诗的方法 能理解的句意 不 懂的问题 5 整理学生译文成果 并展示译文 傍晚时觉得心里不太舒畅 就驾车去登乐游原 夕阳多么美好啊 只是黄昏将近了 1 知诗人心 诗人何时驱车登古原 心情怎样 你是从哪个词 看出来的 第 2 页 共 3 页 体验 你心情不好时会怎么做呢 诗人心情不适时是怎么做的 指导朗读一 二句 2 感诗景美 介绍乐游原 汉宣帝立乐游庙 又名乐游苑 乐 游原 登上古原 全城风光尽收眼底 教师创设情境 学生闭目想象画面 夕阳把它的 金辉铺洒下来 这时的乐游原是怎样的美景呢 远望 繁华的都市长安又是什么模样 学生自由想象并表达 指导读第三句 3 悟诗人愁 面对美景 诗人有什么感慨 为什么会有这种良 辰美景短暂的感受呢 补充诗人简介及相关背景资料 与学生交流 情境设置 师扮演车夫 询问惆怅的客人 夕阳可真是美啊 您心情好点了没 您还有什么 可愁的呢 指导读第四句 学生体会诗人心情 读出惆怅与 伤感 4 读诗韵 深入朗读 教师示范朗读 学生练习朗读 第 3 页 共 3 页 1 唐诗素描 让学生以诗人或是旁观者的身份 写一写对诗的内容的理解 对意境的想象 2 背诵默写本诗 3 你还读过诗人李商隐什么作品 师推荐欣赏 夜雨寄北 无题 嫦娥 等 乐游
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