中考化学总复习 第一篇 第4讲 氧气试题1.doc

第4讲氧气一、选择题1(2016无锡)下列是“木炭在氧气中燃烧”实验操作示意图，其中属于物理变化的是( A )2下列叙述错误的是( B )(导学号66172105)A铝丝插入硫酸铜溶液中，铝丝表面有红色物质析出B木炭燃烧后生成黑色固体C一氧化碳在空气中燃烧，火焰呈蓝色D硫燃烧后生成有刺激性气味的气体3(2016荆州)关于催化剂的下列说法中，正确的是( C )(导学号66172106)A化学反应后催化剂本身的质量减少B化学反应后催化剂本身的质量增加C催化剂可改变化学反应速率D化学反应后催化剂的化学性质发生变化4(2015黄石)下表所列的各基本反应类型对应的化学方程式实例正确的是( B )(导学号66172107)基本反应类型化学方程式实例A化合反应CO2H2O=HCO3B分解反应2KClO32KCl3O2C复分解反应KOHNaCl=KClNaOHD置换反应ZnH2SO4=ZnSO42H25.(2015鄂州)为了除去灯泡中可能混入的微量氧气，有些白炽灯在灯丝的支架上附着了少量的某种红色物质。该红色物质可能是( B )(导学号66172108)A红色油漆 B红磷C氧化铁 D高锰酸钾6(2015咸宁)下列关于氧气的说法，错误的是( A )(导学号66172109)A铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应B氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼C夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小D氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要7(2016泰安)下图是关于氧气化学性质的部分知识网络。关于该图说法正确的是( C )(导学号66172110)AS、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟B、两类反应均体现了氧气的可燃性CFe在、两类反应中的产物不相同D类反应放出热量，类反应吸收热量二、填空题8(2016天津)写出下列反应的化学方程式。(1)碳在氧气中充分燃烧_CO2CO2_；(2)镁和稀硫酸反应_MgH2SO4=MgSO4H2_；(3)碳酸钠溶液与澄清石灰水混合_Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH_。9(2016临沂)下图是初中化学中常见的实验，请根据下图回答下列问题。(导学号66172111)(1)A实验完毕，进入集气瓶中的水不到总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是_装置漏气(或红磷的量不足)_(答出其中一种原因)。(2)硫燃烧的化学方程式是_SO2SO2_，B实验中集气瓶内放入少量水的目的是_吸收SO2，防止SO2扩散到空气中污染空气_。10(2016重庆)某同学对硫在氧气中燃烧的实验作了如图所示的改进。(导学号66172112)(1)仪器a的名称是_集气瓶_。(2)硫在氧气中燃烧时火焰的颜色为_蓝紫色_。(3)硫燃烧产生的SO2可以溶解在NaOH溶液中，该反应与CO2溶解在NaOH溶液中的反应相似，该反应的化学方程式为_SO22NaOH=Na2SO3H2O_。(4)下列鉴别SO2和CO2的方法正确是_B_(填序号)。A观察两种气体的颜色B扇闻两种气体的气味C将两种气体分别通入NaOH溶液中，观察现象(5)该改进实验的最大优点是_减少空气污染_。三、实验探究题11(2016呼和浩特)根据下图回答问题。(导学号66172113)(1)图中标有的仪器名称是_锥形瓶_。(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是_AD_(填字母)，反应的化学方程式为_2KMnO4K2MnO4MnO2O2_。(3)已知二氧化氮是一种红棕色气体，密度比空气大，易溶于水。用F装置探究分子运动的实验时，为了尽快观察到实验现象，二氧化氮应放在_上_(填“上”或“下”)层的集气瓶中，另一瓶放空气，抽去两瓶间的玻璃片，可以观察到的现象是_上下集气瓶中充满红棕色气体(或上面集气瓶中的红棕色气体向下扩散，下面集气瓶中也充满红棕色气体)_。12(2016枣庄)某兴趣小组围绕“实验室制取氧气”进行了一系列探究活动：(导学号66172114)(1)药品选择：下列物质中不能作为实验室制取氧气反应物的是_C_(填字母)A水 B过氧化氢C氯化钾 D高锰酸钾(KMnO4)原因是_氯化钾中无氧元素_。(2)装置连接，所需的一些实验装置如图1所示：仪器a的名称是_分液漏斗_；选择气体收集方法时，气体的下列性质：A.颜色；B.可燃性；C.溶解性；D.密度，必须考虑的是_CD_(填字母)；要制取并收集一瓶干燥的氧气，所选装置的连接顺序为_ADB_(填装置字母序号)。(3)气体检验：如图2甲装置中带火星的木条很难复燃，乙装置中带火星的木条较易复燃，原因是_乙装置中将生成的氧气通过浓硫酸干燥，除去了其中的水