小学英语话题教学与方法

小学英语话题教学与方法 2010 05 21 18 25 18 分类 英语学习 举报 字号 订阅 小学英语课程任务提出 激发和培养学生学习英语的兴趣 树立学习信心 养成良好 的学习习惯和形成发展自主学习有能力和合作精神 综合运用所学语言 培养学生观 察 思维 想像和创新能力 帮助学生了解世界和中西方文化的差异 拓展视野 学 习培养爱国主义精神 为他们的终身学习奠定基础 小学英语共有十五个主要话题教学 笔者依据小学英语课程任务 结合自己的实际教 学 并向经验的老师学习 总结出了小学英语话题教学中一些比较有趣的教学方法 供老师们借鉴 1 colour 话题教学 教学 COLOR 的时候 用数学学具来制作英语学具 具体做法 先剪一小姑娘 头和胳 膊涂色 裙子不用涂色 再用一张硬纸 剪出花瓣 根据所学颜色的多少而定剪的花 瓣 并涂上不同的颜色 再用剪刀把花瓣剪成镂空花样 然后把小人的脚用圆钉钉 在硬纸的圆心 让小人的头和和胳膊露在花瓣的外面 这样随着小人的转动 小人的 裙子就不断变化颜色 学生看到老师的自己就可以做 这样的教学的时候 学生玩得 有趣 学得自然也有趣 2 clothes 话题教学 用一信封 里面装有所有有关服装的剪纸 剪纸用各种彩色纸来做 提前让学生剪出来 可以让家长帮助 再用白纸做一小人 这样能锻炼学生动手能力 同时让学生对将要 学到的英文知识充满了期待 用剪纸来学习服装单词 再用给小人穿衣服的游戏来向 同学们介绍他穿的是什么衣服 更可以以小组为单位共享他们的剪纸 最后还可以让 学生来个小组服装秀大展示 看哪一个小组说的好 服装搭配的美 评出最佳创意小 组 这样的教学不单单是学习英语 还能培养学生对服装的审美能力 3 Weather 话题教学 讲天气的时候 天气单词和国际通用天气符号一起教学 这也是学科的渗透融合 再 用 American Christmas Australia Christmas 这两个国家的节日做比较来学习 还可以 结合我们学过的服装话题 来谈 If you are going to travel what clothes will you take why 这就赋予了话题教学一个真实的意义 而且还有地理常识在里面 这又是 一个学科的渗透融合 这比只讲 It s warm It s cold 要高明的多 也有意义的多 4 body 话题教学 在教学完身体各部位以后 我再给学生读一小段中关于 monster 的描写 让 学生发挥想像来画一 monster 再让学生用所学习的英语来描述他们创造出来的妖怪 用学生所创造出来的图画 还可以用于教学单词的单复数形式 同时我们还可以让学 生评价他们所画的能不能和动画片中的比美 以此培养学生的个性创造力和 想象力 5 time 话题教学 用 flash 制作酒店的接待处的各国时间图表 每一个钟表要标上国家的名字 这样学 生学到的不仅仅是 what s the time it s 还有入住酒店知识 地理知识和时差知 识 可为学生的后继学习奠定基础 6 number 话题教学 数字话题教学是小学英语教学的一大难点 学生按照顺序说学不觉得难 但是打破顺 序就难了 如何让学生多练习 愿意练习 乐于练习 则要考虑游戏的趣味性了 我 给游戏起了个名字叫 earth moon me 方法如下 当练习 1 10 的时候 可以让学生把左手放到身后 只用右手 两人同时说 earth moon me 双方同 时伸出右手手指 多少都可以 两只手的数字相加 以最先说出得数的胜 胜方可以 刮对方的鼻子 当数学增加到 20 的时候 就可以用双手来玩这个游戏 为了增加游戏 的趣味性 增加挑战老师一环 谁能战胜老师 老师可以刮老师的鼻子 并且还能从 老师处赢得礼物 7 food 话题教学 收集餐馆里面的菜单 把教室分成几个餐馆区 餐馆里面有 waiters 学生以小组为单位 做一个朋友聚会的情景 可以任意到一餐馆去用餐 要说明为什么会选择这家餐馆 进去的时候 少不了 waiter 和他们的对话 小组成员一定要会点菜 每点对一道菜 小组就可以得到一张菜单纸 看最后谁能吃好 吃饱 谁就是优胜小组 8 toy colour 话题教学 在教学这个话题的时候 我采用了小学生常常玩的一种游戏 跳皮筋 我用 toy colour 话题编了适合小学生在课下跳皮筋边玩边说的小儿歌 toys toys we like toys Jigsaws and dolls Toys toys we like toys Skipping ropes and kites Toys toys we like toys Barbie dolls and teddy bears Boys like toy cars Girls like computer games Boys and girls all like dolls colour what is pink A rose is pink What is blue the sky is blue What is white A swan is white What is yellow Pears are yellow What is green The grass is green What is orange Hi orange is orang 只要我们动脑子 我们是可以编出很多适合孩子们在课下诵读的儿歌的 9 animal 话题教学 学生以小组为单位 进行动物单词大比拼 方法如下 各小组准备好纸 设一记录员 一计时员 其它组员都是单词提供者 老师给出时间限制 看哪个小组在规定时间内 写出的单词多 以多的小组为胜 这个方法可适用于其它话题的单词复习 还可以利 用多媒体设置一个森林情景 让学生把相关动物的单词放到他们认为该动物应该生活 的地方 这也是一个学科的融合 同时还能更好的对学生进行爱护动物的教育 当然 这个方法还可以用于植物话题的教学 10 Alphabet 教学 26 个英文字母的对于学生来说很熟悉 按照顺序说 没有一个学生不会的 即使是幼 儿园的小朋友都能流利的唱出英文字母歌 但是打破顺序就难了 某字母前面是谁 后面是谁 常常让学生感到头痛 让老师感到无奈 会议中有位老师说 我要教学英 文字母顺序时 不是先急着教和让学生记 我先放了一段奥运会运动员出场的画面 提示学生注意看中国是第几个出场的 为什么把中国排在第三 日本呢 这时候学生 很感兴趣 他们就发现了奥运会的出场顺序是按照