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第 1 页 共 4 页 部编版语文公开课优秀教案部编版语文公开课优秀教案 古诗词三首古诗词三首 宿新市徐公店宿新市徐公店 教学设计与反思教学设计与反思 1 古诗词三首 课题 1 古诗词三首 课型 讲读课文 授课 时间 3 课时 教学 目标 1 会认 徐 篱 等 6 个字 会写 宿 徐 等 14 个字 2 通过看注释 判断重要字词的意思 从而完 整地理解诗意 抓住关键诗句 体会诗文表达的思想 感情 3 能正确 流利 有感情地朗读三首古诗 能背 诵 宿新市徐公店 教学 重点 抓住关键诗句 体会诗文表达的思想感 情 教学 难点 通过看注释 联系上下文和生活积累 推测 判断重要字词的意思 从而完整地理解诗意 第一课时 第 2 页 共 4 页 教学 目标 1 会认 徐 篱 疏 3 个字 会 写 宿 徐 篱 疏 蝶 5 个生字 理解字义 识 记字形 2 正确 流利 有感情地朗读古诗 诵读古 诗 理解古诗所描绘的美丽景色 想象儿童在花丛中 捕蝶的快乐 体会诗人对大自然的热爱之情 3 学习根据诗句理解诗文表达的思想感情 教具 准备 教学课件 教学设计 设计意图 导入 分钟 一 创设情境 激情导入 1 出示课件 2 课件展示春天美景图片 教师 导入 同学们 课件中展示春景美不美 你会用什么 词语来形容这样的美景 你想到了我们以前学过的哪 些描写春景的诗句 预设 词语 万紫千红 诗情画意 诗句 村居草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 今天 我们要跟随南宋诗人杨万里去欣赏暮春时 节的乡村景色 板书 宿新市徐公店 第 3 页 共 4 页 2 认读 宿 徐 注意指导把 宿 的平舌 音读正确 3 解题 你在哪里见过这两个字 知道它们的意 思吗 预设 在招牌上见过 宿 引导理解 宿 就 是住宿 投宿 这里的 店 就是住宿的客店 就是 现在的旅馆 酒店 在同学等人的姓名中认识了 徐 徐公 指一位姓徐的老人 我们一起来说一说题目的意思 宿新市徐公店 投宿在新市徐公的客店 出示课 件 3 4 读诗题 现在请你根据诗题的意思把诗题读正 确吧 宿 新市 徐公店 5 简介作者以及写作背景 杨万里 字廷秀 号诚斋 吉州吉水 今江西省 吉水县黄桥镇湴塘村 人 南宋大臣 著名文学家 诗人 与陆游 尤袤 范成大并称 南宋中兴四大诗 人 被誉为一代诗宗 因宋光宗曾为其亲书 诚斋 二字 故学者称其为 诚斋先生 出示课件 4 写作背景 这首诗作于宋光宗绍熙三年 1192 年 诗人在外出的旅途中 经过新市 住在一间姓 第 4 页 共 4 页 徐的人开设的客店里 农村美丽的风光和儿童嬉戏的 情景 深深吸引了他 触发了他的诗兴 出示课件 5 情境导
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