Week 12非谓语动词 (1)

1 Week 12 13 非谓语动词 非限定动词 非谓语动词 非限定动词 Non finite Verbs 过去分词的四种用法过去分词的四种用法 从结构上看 过去分词要比现在分词简单得多 因为过去分词只有一种形式 它既 没有完成式 也没有被动式 为什么会这样 简单 呢 因为从意义上看 过去分词本身 既可表示完成意义 同时也可表示被动意义 既然自己就身兼数职 可以轻易地搞掂 多种用法 所以就不用那么麻烦了 用法一 表示过去用法一 表示过去 即表示过去某时已发生的被动动作 由于既有完成的意味 又有被动意味 符合 过去分词的基本特征 如 The paintings stolen from the museum haven t been found 博物馆失窃的画仍未找到 根据句意可知 画被盗 的事已经发生了 属于已经完成的过去动作 另一方面 画 与 偷 之间显然是被动关系 即 画 是 被 偷了 所以它又具有被动意味 They found the windows broken 他们发现窗户给砸碎了 句中的过去分词 broken 表示窗户 破碎 在先 发现 这一情况在后 因为先碎了 然 后才能被人发现 另一方面 窗户 与 破碎 为被动关系 因为窗户破碎不是窗户自己在 搞鬼 而是外界因素所致 用法二 表示同时用法二 表示同时 即表示与谓语动词同时 或几乎同时 发生的被动动作 如 Asked why he came he kept silent 问他为什么要来 他一言不发 句中的过去分词 asked 一方面表示 问 与 他 之间为被动关系 即是别人问他 他 被别人问 而不是他问别人 另一方面还表示 别人问他 与 他保持沉默 是同时的 当然 我们也可理解为 asked 要稍稍先于 kept 一点 不过 这没关系 这样更符合过去 分词的基本用法特点 用法三 表示状态用法三 表示状态 即现在已经存在的态或过去 当时 的存在的一种被动的状态 如 The murderer was brought in his hands tied behind 凶手被带了进来 双手被绑在后面 句中的过去分词 tied 表明 他的手 与 绑 之间为被动关系 同时它表明 绑着 这一 状态发生在 凶手被带进来 之前 用法四 表示经常性或泛指用法四 表示经常性或泛指 过去分词有两个基本特点 一是表示被动 二是表示完成 但有时也有例外 比如 下面的例子 虽然其中的过去分词也表示被动 但它们并不表示完成 而是表示经常性 2 或不表明具体的时间 带有泛指的意味 He is a man loved by all 他是一个受大家爱戴的人 句中的过去分词 loved 表示 他 与 爱戴 之间为被动关系 但是它并不表示先后关系 A letter sent by airmail should arrive sooner than the one sent by regular mail 航空信应 该比平信到得快 句中的两个过去分词 sent 均用作定语 修饰其前的 a letter 和 the one 虽然这里的 sent 带有被动意味 但是它并不表示完成 而只是陈述一种情况 没有时间的先后关系 动名词的句法功能动名词的句法功能 1 用作主语用作主语 Getting up early is a good habit 早起是个好习惯 Finding work is difficult these days 现今找工作可不容易 由于直接将动名词置于句首作主语有时会显得 头重脚轻 此是可用 it 作形式主语 放在句首 而把真正的主语放在句末 如 It s nice seeing her again 再次见到她很好 It s no use saying any more about it 再谈这事没有用 这两句句首的 it 就是形式主语 真正的主语是后而把动名词 seeing her again 和 saying any more about it 2 用作表语用作表语 Seeing is believing 眼见为实 Her hobby is growing roses 她的爱好是种植玫瑰 The real problem is getting to know the needs of the customers 真正的问题是了解消费 者的需要 动名词和不定式均可用作主语和表语 两者的区别是 动名词多指笼统的 抽象的 概念 而不定式则多表示具体的 一次性的动作 3 用作宾语用作宾语 I don t mind being poor 我对贫困不在乎 They kept talking about it 他们一直在谈论此事 He suggested moving to the country 他建议搬到乡下去 动名词除用作动词的宾语外 还可用作介词的宾语 如 Thank you for telling me 谢谢你告诉我 3 She is fond of going to the cinema 她喜欢看电影 She was afraid of waking her husband 她怕吵醒她丈夫 4 用作宾语补足语用作宾语补足语 Can we call this serving mankind 这能叫为人类服务吗 I call this robbing Peter to pay Paul 我管这叫做拆东墙补西墙 5 用作定语用作定语 We need a new working method 我们需要一种新的工作方法 The doctor told me not to take sleeping pills 医生叫我不要服安眠药 动名词作定语与不定式和现在分词不同 动名词作定语通常不以短语的形式出现 而且总是位于被修饰名词之前 在许多情况下构成合成名词 用以表示被修饰名词的用 途 目的和场合 如 reading room 阅览室 表示这个房间是供人们阅读的 operating table 手术台 表示这个台子是用于做手术的 swimming pool 游泳池 表示这个池子是供人们游泳的 washing machine 洗衣机 表示这个机器是用来洗衣的 动名词用作定语时 其前有时可以有形容词 但此形容词不是修饰动名词 而是修 饰 动名词 名词 结构 如 a big waiting room 一大间候车室 其中的形容词 big 不修饰动名词 waiting 而是修饰 waiting room 谈谈分词的逻辑主语谈谈分词的逻辑主语 1 如何理解分词的逻辑主语如何理解分词的逻辑主语 分词属于非谓语动词 不能单独用作谓语 所以从语法角度看 它没有真正意义上 的主语 但是 如果句子的语境的需要 分词也可以带有自己的主语 以表明动作的执 行者是谁 这个具体表明动作执行者的主语 就叫分词的逻辑主语 如 She found him lying on the floor 她发现他躺在地板上 I ll get your blood tested 我让人给你验一下血 第一句中的 him 就是现在分词短语 lying on the floor 的逻辑主语 它表明是谁躺在地 板上 正因为只是逻辑上的主语 所以它没有用主格 而是用了宾格 因为它是动词 found 的宾语 第二句中的 your blood 为其后过去分词的逻辑主语 它表明是什么东西被 tested 你也许会问 验血 中的 验 test 和 血 blood 之间不是动宾关系吗 your blood 为什么不是逻辑宾语 反成了逻辑主语呢 这个问题提得很对 验 test 和 血 blood 之 4 间的确是动宾关系 但问题是 句子中的 tested 是过去分词 而过去分词的一个基本特 点就是表示 被动 验 test 和 血 blood 之间是动宾关系 但 血 blood 与 被验 tested 之间就是主谓关系了 所以句子中的 your blood 是逻辑主语 不是逻辑宾语 2 逻辑主语的应用逻辑主语的应用 分词在句子中的作用很广 它可用作表语 定语 状语 补语等 但最最重要的还 是用作状语 可以表示时间 原因 条件 结果 方式 伴随等 分词用作状语时有 个重要的特点就是 它的逻辑主语必须与句子主语保持一致 如 Feeling tired I went to bed early 我感到累 很早就睡了 Taken in time the medicine will be quite effective 及时吃 这药会很有效的 第一句中的现在分词短语 feeling tired 的意思 感到累了 是谁感到累了呢 就是句 子的主语 我 可见分词短语 feeling tired 的逻辑主语与句子主语是一致的 第二句中的 过去分词短语 taken in time 的意思是 被按时服用 注意过去分词含有被动意味 是什么 被服用呢 就是句子的主语 药 也就是说过去分词短语 taken in time 的逻辑主语与句 子主语是一致 注意 如果分词的逻辑主语与句子主语不一致 就可能造成错误 如 发现她的车被盗了 她急忙找来警察帮忙 误 Finding her car stolen a policeman was asked to help 正 Finding her car stolen she hurried to a policeman for help 你知道误句的问题出在哪里吗 就出在逻辑主语上 句中的现在分词短语 finding her car stolen 的意思是 发现车被盗 是谁发现车被盗了呢 是谁去找警察帮忙呢 当然 是 她 所以句子的主语应用 she 而不是用 a policeman 3 特例特例 一般说来 分词用作状语时 它的逻辑主语必须与句子主语一致 但事实上也有少 数例外的情况 它们的逻辑主语虽然与句子主语不一致 但它们却是合乎英语习惯的 这类特殊情况主要有以下几类 1 表示观点的惯用表达 某些表示说话人态度的一些惯用分词表达 它们在用作 状语时其逻辑主语可以与句子主语不一致 如 Generally speaking we enjoyed the trip 总的来说 我们这次旅行很愉快 Strictly speaking you ought to sign the visitors s book first 严格讲 你应先在访客簿 上签名 Judging from the look of the sky we ll have a rain this evening 从天色来判断 今晚 5 应该会下雨 Considering his abilities he should have done better 以他的能力来看 他应该可以做 得更好一些 Taking everything into consideration they ought to be given another chance 若把一切都 考虑进去的话 应该再给他们一次机会 以上各句句首的分词短语的逻辑主语均与句子主语不一致 严格说来 它们的逻辑 主语到底是谁都不是很明确 这类结构只是用于引出说话人希望表达的的一种观点或态 度 2 含有先行主语 it 或 there 时 当句子含有先行主语 it 或 there 时 有时有作状语 的分词短语可以与先行主语不一致 如 Having so little time there was not much that I could do 由于时间很少 我能做的事很 有限 Being French it s surprising that she s such a terrible cook 她是法国人 但她做饭 做得那么糟真是令人感到惊奇 第一句的分词短语 having so little time 的逻辑主语应该是 我 但由于句子主语是 there 所以这句话也是可以接受的 第二句中的分词短语 being French 的逻辑主语应是 她 但由于句子是 it 所以这是合乎习惯的 3 已转化成其他词类时 当分词转化为介词或连词 本身不再被视为分词时 我 们就无需考虑其主语的一致性了 如 Supposing you fell in love with your boss what would you do 假定你爱上了你的老板 你会怎么办 Given their inexperience they ve done a good job 考虑到他们没有经验 这工作已做 得很不错了 第一句中的 supposing 在此已不是分词 而是用作连词 相当于 if 第二句中的 given 在此也不是分词 而是介词 其意为 考虑到 所以这两句都无需考虑主语的一致 性问题 4 当逻辑主语为表示的 one 或 you 时 当分词暗含的逻辑主语为表示泛指意义的 one 或 you 时 也无需考虑主语的一致性问题 如 In doing such work patience is needed 做这种工作需要耐心 Using the electric energy it is necessary to change its form 我们使用电能时须改变其形 式 6 第一句中 doing 的逻辑主语应该是表示泛指意义的 we 或 one 可考虑改写为 When one does such work patience is needed 第二句中 using 的逻辑主语也是表示泛指意义的 we 或 one 句子也可改写为 When we use the electric energy it is necessary to change its form 4 分词的独立主格结构分词的独立主格结构 前面我们已经讲到 在英语中 分词用作状语时它的逻辑主语应与句子主语一致 若不一致 则应改用其他句型 如 他生病了 我们把他送到了医院 误 Being ill we took him to the hospital 正 Being ill he was taken to the hospital by us 句中的 误 句之所以有误 不仅仅是因为这句话与相应的中文不吻合 而且该句本 身的意思也是很荒唐的 句中的分词短语 being ill 为原因状语 按理说它的逻辑主语 应该是句子 我们 所以该句的实际意思就是 由于我们生病了 所以我们把他送到了 医院 如果真是这样 那 我们 得的就是精神病了 因为自己生病 还要把别人送到医 院 够荒唐的吧 如果改用上面的 正 句 意思就通顺了 因为他生病了 所以他被 我们送到了医院 除了以上办法之外 还有其他的办法可以解决分词的逻辑主语与句子主语不一致的 问题吗 有 我们还可以在分词前加一个名词或代词 使之成为分词的逻辑主语 由于 加在分词前的名词或代词要用主格形式 所以我们称这类结构为独立主格结构 如上面 一句也可改写为 He being ill we took him to the hospital 为了帮助大家理解 我们对这 个含有独立主格的句子分析详细一下 首先 它是一个简单句 不是复合句 也不是并列句 因为句中的 he being ill 只是 一个用作状语的分词短语 句子只有一个主谓结构 所以它是简单句 其次 这个句子不能改为 He was ill we took him to the hospital 因为这样一来 它 就成了两个句子 但句子间却没有相应的衔接方式 所以就错了 为什么会错了呢 看上去好像很对啊 注意 英语句子从结构上看 只有三种类型 即要么是简单句 只有一个主谓结构 要么是并列句 句子之间应有并列连词 要么就是 复合句 有相应的主句和从句 除此之外 不存在其他的句子类型 He was ill we took him to the hospital 这个句子的错误就在于 它既不是简单句 因为它有两个主谓结构 也 不是并列句 因为句子间没有并列连词 也不是复合句 句子没有体现出主句和从句 所 7 以如果我们将这个句子改成以下形式则是完全正确的 正 He was ill and we took him to the hospital 正 He was ill so we took him to the hospital 正 Because he was ill we took him to the hospital 正 He was ill so he was taken to the hospital by us 正 Because he was ill he was taken to the hospital by us 为了帮助大家理解 我们再举几个例子来看看 That day being Sunday we had no classes 那天是星期天 我们没有课 that day being Sunday 为独立主格结构 其中的 that day 为现在分词 being Sunday 的 逻辑主语 如果要将 being 改为 was 也可以 那句子就必须处理成并列句或复合句 比 如 That day was Sunday and we had no classes 那天是星期天 我们没有课 That day being Sunday so we had no classes 那天是星期天 所以我们没有课 As that day was Sunday we had no classes 由于那天是星期天 所以我们没有课 不定式可用作哪些状语不定式可用作哪些状语 从句法上看 不定式在句子中可以用作主语 宾语 定语 状语 补语等 其中用作 状语是不定式所有用法中最重要的用法之一 同时也是英语考试的重要考点 本文专门为 大家归纳不定式作状语的用法 帮助大家理清思路 搞清用法 先提醒一下 在不定式用作状语的所有用法中 用作目的状语是最重要的 几乎每年 都有所考查 其次是用作结果状语 尤其要注意 only to do sth 这类表示意外结果的用法 用作条件状语也要适当引起注意 而用作方式状语和原因状语则相对考得较少 一 用作目的状语一 用作目的状语 不定式用作目的状语属不定式的常见用法 也是英语考试的一个高频考点 如 you need to give all you have and try your best A Being a winner B To be a winner C Be a winner D Having been a winner 此题答案为 B 不定式用于句首表示目的 即用作目的状语 句意为 要想获胜 你 必面要倾其所有 全力以赴 不定式用作目的状语有两个可能的位置 一是在句首 二是在句末 一般说来 用于 句首属于强调性用法 即强调动词的目的 如 To avoid any delay please phone your order direct 为免延误 请直接打电话预订 8 To keep themselves awake they sat on the floor and told each other stories 为了不至于睡着 他们坐在地板上轮流着讲故事 To trace the origins of the Irish problem we have to go back over three hundred years 要探 讨爱尔兰问题的起因就要追溯到三百多年以前 Firemen had to break the door down to reach the people trapped inside 为了抢救困在屋里 的人 消防人员不得不破门而入 有时为了特别强调目的状语 可以在不定式之前加上 in order 或 so as 即构成 in order to do sth 和 so as to do sth 结构 如 She arrived early in order to get a good seat 她到得很早 图的就是弄个好座位 I left a message so as to be sure of contacting her 我留下一张便条以便与她取得联系 二 用作结果状语二 用作结果状语 不定式用作结果状语通常放在句末 一般不放在句首 如 He returned home to find his wife waiting for him 他回到家发现他的妻子在等他 He woke up to find himself alone in the house 他一觉醒来发现房子里只剩下他一个人 了 请注意下列句子中的 so as to such as to enough to only to 以及 too to 等 结构中的不定式也表结果 The house is so high and narrow as to resemble a tower 这房子又高又窄 像一座塔 It was such aloud noise as to wake everybody in the house 声音这么大 房子里的每个人 都给吵醒了 Is this bridge strong enough to support heavy lorries 这座桥禁得住重型卡车通行吗 I arrived at the shop only to find I d left all my money at home 我到商店却发现钱全落在 家里了 As a conductor he is too experienced to mind what the critics say 他是一位经验非常丰富 的指挥家 根本不会在乎评论家的意见 特别要注意 only to do sth 这类结果状语 它表示的往往是一种出乎意外的结果 它曾 一直是英语考试的一个重要考点 尽管今年没有出现这类考题 但在往年的试题中它是较 受青睐的 如 He hurried to the booking office only B that all the tickets had been sold out A to tell B to be told C telling D told 9 三 用作条件状语三 用作条件状语 不定式用作条件状语也有两个可能的位置 一是在句首 二是在句末 如 You would make a great mistake to accept his offer 你要是接受他的建议 你就犯了大错 误 To look at him you d never think he was a successful businessman 若看他的外貌 谁也想 不到他是个事业有成的商人 To hear her talk you d think she was made of money 听她谈话的口气 你会觉得她浑身 都是钱 这类不定式通常可用 if 从句来改写 如 To order a vehicle you have to pay a deposit If you want to order a vehicle you have to pay a deposit 要想订购一辆汽车 你必须交付押金 To get into university you have to pass a number of examinations If you want to get into university you have to pass a number of examinations 如果你想上大学 就必须通过一系列考 试 To join the club you have to be put up by an existing member If you want to join the club you have to be put up by an existing member 要想加入俱乐部必须有一位会员做介绍人 四 用作原因状语四 用作原因状语 不定式用作原因状语的情形主要用于某些 be 形容词 不定式 结构 如 He was glad to be home again 他又回到家里 感到很高兴 We re proud to be young people of China 作为中国青年我们感到自豪 She wept to see him in such a terrible state 她看到他这种可怕的样子就哭了 五 用作方式状语五 用作方式状语 不定式用作方式状语的情形比较少见 主要用于 as if to do sth 这类结构 如 He opened his mouth as if to say something 他张开嘴 好像要说什么 She lifts his hand as if to lead him somewhere 她牵起他的手 像要把他带到某个地方去 Smiling pleasantly the stranger turned as if to speak to me 那个陌生人面带愉悦的笑容 转身向我 似乎想对我说话 Steve opened his mouth as if to speak but stopped talking even before he had started 史蒂 夫张开口仿佛要说话 但是还没有说出口又停住了 过去分词表主动的用法过去分词表主动的用法 10 过去分词最基本的特点是表示被动和完成 但是在某些特殊情况下 过去分词并不表 示被动 而表示主动 具体说来它有以下三种情况 一 不及物动词的过去分词一 不及物动词的过去分词 由于不及物动词不能带宾语 所以其过去分词通常不表示被动意义 而表示主动意义 当它们用在名词前时尤其如此 如 She teaches advanced students English 她教高水平的学生英语 The escaped convict has been captured 逃犯已被抓获 The wind whirled up the fallen leaves 一阵风把落叶刮得旋转起来 The bear was a fully grown adult 那只熊已完全发育成熟 二 某些受副词修饰的过去分词二 某些受副词修饰的过去分词 某些受副词修饰的过去分词 也表示主动意义 如 a well read person 一个博览群书的人 a much travelled man 一个周游各地的人 recently arrived immigrants 最近到达的移民 注意 这类表达中的副词不可以没有 如不能说 a read person 三 某些用于系表结构的过去分词三 某些用于系表结构的过去分词 某些用于系表结构的过去分词 形式上像是被动语态 但其中的过去分词不表示被动 意义 如 She is retired now 她现在退休了 This class is the most advanced 这班学生水平最高 Those curtains are badly faded 那些窗帘退色退得很厉害 She was nearly grown up and must soon be looking after herself 她已差不多长大成人 不 久应该自己照顾自己了 像上面提到的 retired advanced faded grown 等 既可用于连系动词后作表语 也可用 于名词前作定语 但是 还有一些表示主动意义的过去分词 它们只用作表语 不能用作 定语 这类过去分词比较常见的有 recovered camped stopped finished gone 等 如 I won t be finished for another hour 我还有一个小时才能完事 When I came back my car was gone 我回来时 我的汽车不见了 I was recovered sooner than I expected 我的身体恢复得要比我所预料的快 We re camped in the field across the stream 我们野营就在小溪对面的田地里 I hope you re fully recovered from your operation 我希望手术后你已经完全康复了 11 Why are all those cars stopped at the crossroads 为什么那些汽车全都停在十字路口 英语分词可用作哪些状语英语分词可用作哪些状语 一 时间状语一 时间状语 Hearing the news he jumped for joy 听了这消息时高兴得跳了起来 Asked who he was he made no reply 当问到他是谁时 他没作回答 上面两句中的分词短语均用作时间状语 均可改为时间状语从句 其中现在分词短 语 hearing the news 相当于 when he heard the news 过去分词短语 asked who he was 相当 于 when he was asked who he was 二 原因状语二 原因状语 Being sick I stayed at home 我因病呆在家中 Much discouraged she moved on to London 她很沮丧 搬到了伦敦 两句中的分词短语均用作原因状语 其中现在分词短语 being sick 相当于 as he was sick 过去分词短语 much discourage 相当于 as she was discouraged 三 条件状语三 条件状语 Working hard you will succeed 如果努力工作 你就可以成功 Compared with you I still have a long way to go 跟你比较起来 我还差得很远呢 两句中的分词短语均用作条件状语 其中第一句中的现在分词短语 working hard 相 当于 if you work hard 第二句中的 compared with you 相当于 if I was compared with you 四 让步状语四 让步状语 Although living miles away he never came late 虽然住在几英里以外 他从未迟到 Defeated he remained a popular boxer 虽然被击败了 他仍是一个受欢迎的拳击手 两句中的分词短短语均表示让步 含有 虽然 尽管 之意 其中第一句中的 although living miles away 相当于 although he lived miles away 第二句中的 defeated 相当于 though he was defeated 五 方式状语五 方式状语 He made a lot of money selling waste materials 他靠卖废料赚了不少钱 I m returning you letter as requested 我按要求给你退信 第一句中的现在分词短语 selling waste materials 表示方式 相当于 by selling waste materials 第二句的 as requested 也表示方式 相当于 as it is required 六 伴随状语六 伴随状语 He was lying on the sofa watching TV 他躺在沙发上看电视 He came in followed by his wife 他走了进来 后面跟着他的妻子 12 两句中的分词短语均表示伴随 第一句中的 watching TV 伴随谓语动作 was lying 同 时进行 第二句中的 followed by his wife 伴随谓语动作 came in 同时发生 七 结果状语七 结果状语 I fell striking my head against the door 我摔倒在地 头撞到门上 He died leaving his wife with five children 他死了 留下他妻子和五个孩子 两句中的 striking my head against the door 和 leaving his wife with five children 均为结 果状语 分别表示 摔倒 和 死 所带来的结果 后接不定式和动名词意思不同的常用动词后接不定式和动名词意思不同的常用动词 有的动词既可接不定式作宾语 也可接动名词作宾语 但含义不同 这类动词主要 有以下几种情况 1 remember 表示记住要做某事 其后接不定式 表示记住做过某事 其后接动名词 除通常用 完成式外 有时也可用完成式 如 Remember to come on time 记住准时来 I remember seeing having seen her somewhere 我记得在哪里见过她 比较 Remember to pay him 记住要付钱给他 钱还未付 Remember paying him 记住已经付给他钱了 钱已经付了 2 forget 表示忘记去做某事 其后接不定式 表示忘记已经做过的事 其后接动名词 除通 常用完成式外 有时也可用完成式 如 I forgot to post the letter 我忘记寄信了 Don t forget to give my regards to them 别忘了代我向他们问好 I forgot telling having told her the news 我忘了曾告诉过她这个消息 I shall never forget hearing her singing that song 我永远不会忘记她唱那首歌的情景 3 regret 表示对即将要发生的情况表示遗憾 其后接不定式 表示对已经发生的情况表示遗 憾或后悔 其后接动名词 除通常用完成式外 有时也可用完成式 如 I regret to tell you that he can t come 很抱歉他不能来 We regret to say that we can t accept your kind offer 很抱歉我们不能接受你的友好提 供 13 She never regretted doing this 她从没后悔这样做过 I regret not coming having come earlier 我后悔没有来早点 regret 后所接不定式的情形不多 主要是后接 to say to tell to inform 等动词 且此时 主语通常是第一人称 4 try 表示设法去做某事 其后接不定式 表示做某事试试 看有什么效果 后接动名词 如 Try to come early 请设法早点来 He tried to persuade her to come 他设法要说服他来 Let s try knocking at the back door 咱们敲敲后门试试 Try phoning his home number 给他家里打个电话试试 5 mean 表示打算 想要 做某事 后接不定式 表示意味着 要 做某事 后接动名词 如 I mean to get to the top by sunrise 我打算在日出时到达山顶 I didn t mean to make you angry 我不是存心惹你生气的 Missing the train means waiting for an hour 赶不上火车就意味着要等一个小时 6 can t help 后接动名词表示禁不住去做某事 接不定式表示不能帮助做某事 如 She sold her house and couldn t help regretting it 她把房子卖了 不禁感到惋惜 The medicine can t help to get rid of your cold 这药不能帮你治好感冒 NextPage 7 stop 动词 stop 之后既可不定式也可动名词 不仅意思不同 而且性质也不同 接动名 词时 意思是 停止做某事 其中的动名词是宾语 表示 停止 的对象 接不定式时 意思是 停下来去做某事 其中的不定式不是宾语 而是状语 表示目的 即是目的状 语 如 Hearing her husband come in she stopped crying 听见她丈夫进了来 她就不哭了 They were tired so they stopped to have a rest 他们很累了 所以停下来休息一会儿 第一句中的 stop 接动名词作宾语 表示 停止哭 也就是 不哭 第二句中的 stop 14 接不定式 表示 停下来 的目的是为了 休息 其中的不定式为目的状语 8 go on 动词短语 go on 之后既可接不定式也可接动名词 但有区别 接动名词时 表示 不停地做某事或继续做某事 既可以指不停地做同一件事 也可以指中途停顿之后接着 做同样的事 其中的动名词为宾语 表示 继续 的对象 接不定式时 则表示做完某事 后接着做某事 其中的不定式不是宾语 而是目的状语 表示 继续 的目的是为做某一 事 如 We went on talking till after midnight 我们继续谈话直到午夜以后 She nodded smiled and went on stitching 她点了点头 笑了笑 又继续缝衣服 They went on to talk about other matters 他们接着又谈别的事情 比较 She went on talking about her illness until we all went to sleep 她没完没了地说她的病 说得我们都睡着了 She stopped talking about her illness and went on to tell us about all her other problems 她停止谈她的病 接着给我们谈她的其他一些问题 现在分词作表语与动名词作表语的区别现在分词作表语与动名词作表语的区别 用作表语的分词通常具有形容词性质 有的甚至已转化为形容词 如 Her letter was touching 她的信很感人 The situation was puzzling 形势令人迷惑不解 It is quite an interesting film 这是一部相当有趣的电影 现在分词和动名词作表语时有何区别呢 现在分词作表语主要表示主语的性质和特 征 而动名词作表语则主要是对主语内容的进一步说明和解释 如 My job is interesting 我的工作很有趣 My job is teaching 我的工作是教书 第一句中的 interesting 为现在分词 它表示 工作 的特征 第二句中的 teaching 为动 名词 它是对 工作 内容的进一步说明 正因为如此 动名词作表语时它可与主语交换 位置 而现在分词作表语则不可与主语交换位置 如 误 Interesting is my job 正 Teaching is my job 教书就是我的工作 不定式省略不定式省略 to 的基本规律的基本规律 一 使役动词后省略一 使役动词后省略 to 的情况的情况 在 let make have 等使役动词后用作宾语补足语的不定式必须省略 to 如 15 My mother wouldn t let me go to the film 我妈妈不会让我去看电影的 I don t like milk but mother made me drink it 我不喜欢牛奶 可是母亲强迫我喝 I would have him wait for me at the gate of the park 我要他在公园门口等我 注意 1 当使役动词用于被动语态时 要补上在主动语态中省略的 to 主要是指 make let 和 have 很少用于被动语态 2 force oblige 等虽然也表示 使 但它们后用作宾语补足语的不定式必须带 to 如 He forced me to go with them 他迫使我同他们一起去 The police obliged him to leave 警方强迫他离开 二 感觉动词后省略二 感觉动词后省略 to 的情况的情况 在感觉动词后用作宾语补足语的不定式必须省略 to 如 I watched her get into the car 我看着她上了车 I saw the woman enter a bank 我看见这个女人进了一家银行 We often hear her sing this song 我们经常听到她唱这首歌 Did you notice her leave the house 她离开屋子你注意到了吗 注意 1 这里所说的感觉动词主要包括 see hear observe notice feel watch 等 但是它们用 于被动语态时 其后的不定式必须带 to 如 The woman was seen to enter a bank 有人看见这个女人进了一家银行 但是 用于以上句型的动词 notice 和 watch 通常不用于被动语态 2 类似地 动词 look at 和 listen to 后用作宾语补足语的不定式也不带 to 如 We listened to the old man tell his story 我们听这位老人讲述他的经历 3 若动词 feel 后用作宾语补足语的不定式为 to be 则要带 to 其他情况不带 to 如 They felt the plan to be unwise 他们认为这个计划不明智 4 若不定式为完成式 通常应带 to 如 I noticed her to have come early 我注意到她来得很早 三 动词三 动词 help 后省略后省略 to 的情况的情况 在动词 help 后用作宾语或宾语补足语的不定式可以不带 to 如 Can I help to carry this heavy box 我可以帮忙扛这个重箱子吗 16 Mother helped me to do my homework 妈妈帮助我做作业 注意 1 当 help 之后接一个较长的名词词组作宾语或当其中的不定式所表示的动作主语不 直接参加时 不定式通常带 to 如 Help the little boys at the back of the hall to carry the chairs out 请帮大厅后面那些小男孩 把椅子搬出去 These tablets will help you to sleep 这些药片将对你的睡眠有帮助 2 在当 help 用于被动语态时 不定式前的 to 不能省略 如 The boy was helpe