语文人教版三年级下册夸父追日教学设计

夸父追日夸父追日 学习目标 1 借助学习神话故事的方法自读课文 交流阅读感受 提高独立阅读能力 2 了解课文内容 感受古人丰富的想象 体会神话 神奇 的特点 3 体会夸父追日的执著 奉献精神 教学重点 借助学习神话故事的方法自读课文 交流阅读感受 体会神话传说的神奇 教学难点 感悟夸父追日的执著 奉献精神 教学过程 一 猜谜激趣 揭示课题 一 猜谜激趣 揭示课题 1 课件逐一出示 1 他开辟了天地 并用身躯化作世间万物 盘古 2 他精通七十二般变化 斩妖除魔取得真经 孙悟空 3 他为民除害 射下了天上的九个太阳 后羿 4 她怀抱玉兔 在月宫遥望亲人 嫦娥 5 她化作小鸟 把石子投入大海 精卫 2 小结 你知道神话故事最大的特点是什么吗 神奇 是的 神话故事里面充满神奇的 想象 故事的主人公往往有着伟大的精神 我们学习神话故事 既要感受他的神奇 又要 体会人物的伟大精神 今天 我们就用这种方法再来学个神话故事 揭题 3 齐读 细心地同学不难发现这是一篇略读课文 说说读了课题 你想知道什么 预设 夸父为什么要追日 夸父是怎样追日的 夸父追日的结果如何 二 初读课文 感知大意 二 初读课文 感知大意 1 同学们真能干 紧紧抓住题目就提出了三个很有价值的问题 现在就请你带着这三个问 题放声朗读课文 读准字音 读通句子 争取把课文读正确 2 检查词语 出示幻灯片 虞渊 出示幻灯片 虞渊 渭河渭河 瀚海瀚海 大泽大泽 手杖手杖 伏身伏身 颓然颓然 遗憾遗憾 一眨眼一眨眼 霎时间霎时间 指读第一行 生齐读第一行词语 从这些词语中 你发现了什么 都是关于水的词语 指读第二行 生齐读第二行词语 指读第三行 生齐读第三行词语 你知道这两个词是写什么的吗 时间 这两个词 告诉我们的是时间 如果你还知道这是表示时间怎么样的话 那你就真的很厉害了 时间 很短 这里告诉我们时间很短 一个是 一个是 看着他们 你还想到了哪些词 3 通过刚才的朗读你已经从故事中知道了什么 解答夸父为什么追日第 1 自然段 怎样 追日 2 3 4 自然段 追日的结果怎样第 5 自然段 三 品读课文 感受神奇 三 品读课文 感受神奇 为什么追 为什么追 夸父为什么要去追赶太阳 请同学们默读课文的第一段 波浪线划出相关句子 交流 课件出示课件出示 每天夜里 太阳躲到哪里去了呢 我不喜欢黑暗 我喜欢光明 我要去每天夜里 太阳躲到哪里去了呢 我不喜欢黑暗 我喜欢光明 我要去 追赶太阳 把它抓住 叫它固定在天上 让大地永远充满光明 追赶太阳 把它抓住 叫它固定在天上 让大地永远充满光明 从这句话中你读出了什么 引读 师 是呀 夸父对光明是那么的渴望 每当夜幕降临 夸父看着渐渐西沉的太阳 他 想 师 每当夜深人静的时候 四周一片漆黑 夸父久久不能入睡 他想 读着这样一段文字 你看到了一个怎样的夸父 我看到了一个 的夸父 追求光明 板书 同学们 来吧 让我们一起读出夸父的心声 呼出他对光明的渴望 生齐读 怎样追 怎样追 过渡过渡 是呀 在字里行间 我们感受到了夸父喜欢光明的愿望是如此强烈 夸父追求 光明的决心是那么坚定 夸父不光是这样想 也是这样做的 让我们再次随着这些神奇的 语言文字走进故事 2 4 自然段 用横线划出让你觉得神奇的地方 多读几遍 想想它神奇 在哪儿 1 学生自由读文 2 交流汇报 句子一 课件出示课件出示 夸父拿着手杖 提起长腿 迈开大步 像风似的奔跑 向着西斜的太阳夸父拿着手杖 提起长腿 迈开大步 像风似的奔跑 向着西斜的太阳 追去 一眨眼就跑了两千里 追去 一眨眼就跑了两千里 指名读 夸父 神 在哪里 跑步速度快 从哪儿体会到 师 是啊 一眨眼 你知道有多短吗 你眨一下眼 你们眨一下眼 一眨眼就 到了哪里 生 两千里外 你知道两千里有多远吗 知道 你来说说 生说 差远了 听我说 我们现在在东阳 两千里相当于东阳到杭州三个来回的距离 就这么一眨眼的功 夫 夸父就跑了三个来回 我们一眨眼的功夫 夸父就跑了这么远 速度快吧 快 神 奇吧 神奇 他为什么能跑那么快 巨人 你从哪儿体会到他是巨人 引入资料 在神话故事 中 据说夸父身高二十几米 他的两条腿有十几米那么长呢 读 你还能从哪儿看出他的速度快 创设情境 夸父 你为什么跑得这么快 这么急 是呀 因为夸父心中始终记着这样一个目标 课件再次出示课件再次出示 我不喜欢黑暗 我喜欢光明 我要追赶太阳 把它抓住 叫它固定在 天上 让大地永远充满光明 生齐读 不知不觉中 我们感受到了夸父那神奇的速度 你还划出了哪个句子 句子二 课件出示 课件出示 夸父伏下身子 去喝黄河 渭河里的水 咕嘟咕嘟 霎时间两条大河都夸父伏下身子 去喝黄河 渭河里的水 咕嘟咕嘟 霎时间两条大河都 给他喝干了 可是还没止住口渴 给他喝干了 可是还没止住口渴 指名读 神奇在什么地方 指导朗读 师 一下子就把两条河喝干了 可是还没止住口渴 看看 霎时间喝完了两条大河 可 是还没止 住 口 渴 太神奇了 来 我们来读出这种神奇 师指名读 指导读 读出了神奇 此时的夸父真是太渴太渴了 你还能从哪些地方体会到 5 是呀 他实在是太渴 太累了 他为什么不停下来休息一会呢 是的 因为他心中始终 有一个目标在支撑着他 课件再次出示课件再次出示 我不喜欢黑暗 我喜欢光明 我要追赶太阳 把它抓住 叫它固定在 天上 让大地永远充满光明 生齐读 读到这里 你又看到了一个 的夸父 根据学生的回答板书 还有哪些地方让你感到了神奇 课件出示 课件出示 他还没到大泽 就像一座大山颓然倒了下来 大地和山河都因为他的倒他还没到大泽 就像一座大山颓然倒了下来 大地和山河都因为他的倒 下而发出巨响 下而发出巨响 1 你从哪些词句里你体会到了特别神奇 像一座大山 巨响 2 你能用一个词语来形容夸父倒下时的情景吗 山崩地裂 地动山摇 过渡 你还划出了哪个句子 指名读 句子四 课件出示 课件出示 这时 太阳正在虞渊落下去 把最后几缕金色的光辉洒在夸父的脸上 这时 太阳正在虞渊落下去 把最后几缕金色的光辉洒在夸父的脸上 夸父遗憾地看着西沉的太阳 长叹一声 便把手杖奋力向前一抛 闭上眼睛长眠了 夸父遗憾地看着西沉的太阳 长叹一声 便把手杖奋力向前一抛 闭上眼睛长眠了 师 就在夸父倒下的瞬间他感到遗憾 于是他深深地叹息 夸父你为何叹息 指名 对话 师 是呀 夸父他只能把自己的遗憾 把对光明的渴求化作一个永恒的动作 是什么 指名说 夸父这是怎样的一抛 奋力 奋力让你体会到了什么 不顾一切竭尽全力 舍生忘死等 是啊 这一刻 夸父想干什么 师 此时此刻 夸父看着西沉的太阳渐渐远去 但他还是不忘心中的目标 课件出示 课件出示 中心句中心句 读 为了追求内心渴望的光明 哪怕要以生命为代价 夸父的决心也毫不动摇 课件出示 课件出示 中心句中心句 读 师 难怪大地和山河在为他的倒下而发出巨响 连太阳也把最后几缕金色的光辉送给 这位追求光明的勇士 让我们深情地读读夸父的最后一瞬间吧 齐读 读着读着 你又看到了一个 的夸父 根据学生的回答板书 小结 同学们 夸父带着心中莫大的遗憾永远地走了 但是他那勇往直前 锲而不舍的 精神依然留在我们的心中 结果结果 1 第二天早晨 当太阳从东方升起时 学生续读 2 同学们 如果你就是那个追寻光明的人 当你吃着鲜美的桃子 看着茂密的桃树林 时 你有什么想对夸父说的呢 小练笔 夸父 我想对你说 四 拓展延伸 引导课外阅读 四 拓展延伸 引导课外阅读 1 同学们 夸父追日 这个故事出自我国先秦古籍 山海经 在古文里 是这样写的 出示幻灯片 夸父与日逐走 入日 渴欲得饮 饮于河 渭 河 渭不足 北饮大泽 出示幻灯片 夸父与日逐走 入日 渴欲得饮 饮于河 渭 河 渭不足 北饮大泽 未至 道渴而死 弃其杖 化为邓林 未至 道渴而死 弃其杖 化为邓林 注释