英语人教版四年级下册Unit 5 My clothes

课题课题 UnitUnit 5 5 MyMy clothes clothes PeriodPeriod 1 1 学科学科 英语英语年级年级四四教师教师马金芳马金芳 教学教学 目标目标 1 1 学习各种衣物名称 学习各种衣物名称 clothesclothes skirtskirt hathat dressdress pantspants 能够会说 认读 能够会说 认读 2 2 学习衣物名词与表示颜色的形容词连用 学习衣物名词与表示颜色的形容词连用 3 3 能够简单描述自己喜爱的衣物的性质 如 颜色 能够简单描述自己喜爱的衣物的性质 如 颜色 教学教学 重点重点 与衣物有关的六个词组与衣物有关的六个词组 PutPut onon youryour shirt shirt HangHang upup youryour dress dress TakeTake offoff youryour hat hat WashWash youryour skirtskirt PutPut awayaway youryour pants pants 教学教学 难点难点 表示颜色的形容词与表示衣物的名词连用 表示颜色的形容词与表示衣物的名词连用 课前课前 准备准备 与教材内容相关的声音 图片等媒体素材 与教材内容相关的声音 图片等媒体素材 教教 学学 过过 程程 一 检查预习 一 检查预习 1 1 教师播放从前学习过的有关颜色的歌曲 教师播放从前学习过的有关颜色的歌曲 Color Color Song Song 听后学 听后学 生说出听到的颜色名称生说出听到的颜色名称 教师出示颜色卡片 学生认读单词教师出示颜色卡片 学生认读单词 2 2 学生自己找一物品向大家介绍它的颜色 学生自己找一物品向大家介绍它的颜色 二 二 PresentationPresentation Let sLet s learnlearn 1 1 教师呈现图画 问学生 教师呈现图画 问学生 WhatWhat colorcolor cancan youyou see see 学生会自然学生会自然 说出图中的颜色 教师顺便引出新课 说出图中的颜色 教师顺便引出新课 What sWhat s this this It sIt s a a T shirt T shirt A A yellowyellow T shirt T shirt 教师继续指图 并放录音 学生边看图边听录音 通过各种颜色初步教师继续指图 并放录音 学生边看图边听录音 通过各种颜色初步 感知衣物名称 感知衣物名称 2 2 教师呈现各种衣物的图片 学生看图感知衣物名称 引导孩子们说一 教师呈现各种衣物的图片 学生看图感知衣物名称 引导孩子们说一 说记住的衣物名称 教师指图问 说记住的衣物名称 教师指图问 WhatWhat colorcolor isis it it What sWhat s this this 学学 生回答两个问题 教师引导学生说出 生回答两个问题 教师引导学生说出 yellowyellow T shirtT shirt 并出示其它的图并出示其它的图 片 学生试着说出其它几个词组 片 学生试着说出其它几个词组 3 3 看书中图并放录音 学生边看图边听录音感知并理解句子 用动 看书中图并放录音 学生边看图边听录音感知并理解句子 用动 作帮助学生理解单词作帮助学生理解单词 withwith 的用法所表示的意思 的用法所表示的意思 4 4 找几个学生到前边来当模特 再请两个同学来表演刚学的两句话 找几个学生到前边来当模特 再请两个同学来表演刚学的两句话 或者播放课件 学生配音 或者播放课件 学生配音 三 三 PracticePractice Let sLet s dodo 1 1 教师播放录音或录像 带领学生做游戏 教师播放录音或录像 带领学生做游戏 2 2 教师发布指令 学生做动作 一学生发布指令 教师和其他学生 教师发布指令 学生做动作 一学生发布指令 教师和其他学生 一起做动作 一起做动作 3 3 小组比赛 每人听一个指令做动作 接力进行 看那个小组动作 小组比赛 每人听一个指令做动作 接力进行 看那个小组动作 做得正确 奖励优胜组 做得正确 奖励优胜组 4 4 两人一组互相快速发布指令并做动作 到前边进行表演 两人一组互相快速发布指令并做动作 到前边进行表演 四 四 ExtensionExtension 让学生介绍自己的衣服颜色及名称 或者喜欢谁的衣服就介绍谁的衣让学生介绍自己的衣服颜色及名称 或者喜欢谁的衣服就介绍谁的衣 服 服 五 布置预习 五 布置预习 预习预习 A A 部分部分 let slet s talktalk 六 布置作业 六 布置作业 1 1 抄写抄写 Let sLet s learnlearn 里的词汇 里的词汇 2 2 背诵背诵 Let sLet s do do 板板 书书 设设 计计 UnitUnit 5 5 MyMy clothes clothes hat