模拟授课比赛活动策划书(精品策划书).doc

模拟授课比赛活动策划书(精品策划书) 模拟授课比赛活动策划书 一、活动背景及目的为锻炼我院学生的教师实践能力，丰富同学们的课余生活，全面反映学生现状和学生心声，加深同学们对课堂教学的认识和理解，学习部特举办此次模拟授课比赛，让同学们走上讲台，从一位听众换位成为一位老师，从多角度体会课堂教学，展示同学们的风采。 通过这次相当于角色互换的模拟授课活动，促进师生之间的交流沟通，确保师生关系融洽、校园氛围清新祥和，提高同学们的授课能力。 Ps本次比赛对科目无特殊限制，故内容涉及面广，既可以是学校规定课程，如大学英语、高数等等，又可以选择某一话题进行授课，譬如奇人异事、热门话题等，除此之外，吉他，诗歌欣赏等各类皆可，可以充分发挥参与者的主动性和创造力。 二、活动对象本次比赛面向信工学院全体在校学生。 三、活动准备 （1）、提前申请活动教室（决赛时有多媒体），并联系好嘉宾评委（部长，前比赛冠军，优秀师范生或教师）。 （2）、给各班负责人开会，公布初赛比赛要求，声明活动宗旨及比赛益处，通知比赛地点。 （3）、联系宣传部做好宣传海报并及时张贴。 （4）、联系文艺部提供主持人1名（推荐赵俊杰）和音响设备。 （5）、联系女生部提供礼仪人员2名。 （6）、联系信息部现场拍照或录像。 四、活动内容策划初赛初赛采取板书模拟授课的形式。 流程1.主持人介绍比赛目的，介绍评委嘉宾。 2.选手按事先抽签的顺序依次出场，每位选手上台后先进行简单自我介绍，然后进行板书授课，内容不局限于所学科目，也可涉及课外知识。 每位选手的授课时间限定为5分钟。 3.评委根据选手表现打分，采用平均分计分法。 每10人一组点评选手表现。 （最后根据报名人数决定）4.根据选手分数，选出10人进入决赛。 并在预赛后给进入决赛的选手开个会。 说一下决赛的注意事项。 决赛决赛采用ppt课件授课的形式。 流程1.在比赛之前播放宣传视频2.主持人介绍比赛目的，介绍评委嘉宾，宣布比赛正式开始。 此处建议添加一个环节让评委或者学习部成员（可戏称作0号选手）以比赛形式为大家讲解模拟授课大赛的发展及意义。 比赛环节，出场顺序事先抽签决定。 第一环节自我介绍。 每个人制作2分钟的视频展示。 展示自己的风采。 第二环节模拟授课。 1.每名选手上台按课件进行10分钟授课，内容自选，科目不限2.选手授课结束后，评委依次点评选手优缺点。 3.根据评委打分，最后评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，也可评出最佳台风奖最佳内容创新奖最佳人气奖等（根据各个选手的鲜明特征定）。 主持人宣布比赛结果，嘉宾为获奖选手颁发奖状。 4.主持人宣布比赛结束。 注意事项1.提醒选手注意授课不是演讲，防止选手准备出现偏差。 2.选手课件需要事先在比赛当天所用电脑上试运行，以防止因所用软件版本不同导致课件无法播放，注意PPT的兼容问题。 3提醒选手，授课时控制好时间（初赛自我介绍加授课总共5分钟，决赛总共10分钟） 4、提前准备好奖品 5、比赛时，安排选手坐在选手区，避免活动现场太乱。 应急预案 1、维持好现场秩序，力让观众保持安静、进退场安静快速。 2、要设置专门人员负责突发状况的处理，做好应急措施和维序工作。 3、每个活动环节如有时间和比赛方式有更改，再做另行通知。 4、安排专人及时核对嘉宾及其评委的出席情况，如有变动，随时调整。 附评分标准内容讲解(40%) （1）、教学目标明确,无低级错误，教学过程脱稿（10%） （2）、内容的深度，广度得当，有知识点的引申（10%） （3）、课堂驾驭能力，与学生互动，调动学生的积极性，讲解例题有无分析（10%） （4）、重点突出，难点分散，知识点衔接连贯（10%）教学语言（15%） （1）、语言清晰易懂，流畅，无科学性错误（5%） （2）、普通话水平，肢体语言的应用恰当（5%） （3）、有独特的教学方式，将复杂的深奥的问题浅显化，用生活中的例子来解释书本上的知识点（5%）板书板画（或PPT制作水平）（30%） （1）、板书板画（或PPT）准确规范，具有示范性（10%） （2）、重点突出，安排合理，具有启发性（10%） （3）、形式多样，布局得当，具有审美性（10%）教学程序（10%） （1）、创境导入有效、课堂氛围活跃（5%） （2）、教学环节安排合理时间分配和掌握得当，教学过程完整（主要是知识点的总结）（5%）仪表形象（5%）服饰自然得体,举止从容大方、具有亲和力和感染力（5%）党员年终工作总结范文回顾一年来的经历，有收获也有不足。 思想上有了一定的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。 一、自觉加强理论学习，组织纪律性强加强理论学习，首先是从思想上重视。 理论源于实践，又高于实践。 在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。 今年我顺利转正，成为一名中共正式党员，这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。 时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。 首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善，一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。 所以我做好了充分的心理准备。 尤其，在组织生活会上，同志们再次提出了我的不足之处，这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学，当然自己的努力是少不了的。 我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。 因为我是一名党员了，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。 这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。 当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。 不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。 二、学习刻苦，积极参加各种活动作为新世纪的高等学府的学子，我很骄傲，当然压力也从来没有离开过。 研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。 突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。 所以，我从来不旷课，课上也是认真听讲，当然学习之余也应该劳逸结合。 在今年学校的运动会上，我报名参加了舞蹈队的表演，从这次活动中，不但认识了不少同学，也给了我一个锻炼自己交际能力的场所，增加了自己的群众基础。 自己从这次活动中收获不少，就是从这次活动中，我知道了，只要有决心，没有做不到的事。 三、严格要求自己，养成良好的生活习惯进入研究生的学习和生活，相对来说环境比较宽松，我刚开始也放松了对自己的要求，直接的表现就是早上起床经常不叠被了。 在一次学习马祖光院士的活动中，我受到了深深的震撼，一位院士有着如此节俭的生活，对一件事可以几十年如一日的坚持完成，多么伟大的人格啊!这使我反省自己，连起码的生活礼仪都不注意，在关键时刻也许想