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文档简介

第 1 页 共 3 页 记梁任公先生的一次演讲记梁任公先生的一次演讲 教案教案 1313 外搜集梁启超的事迹 以全面了解他的人格 魅力 引导学生学习叙事中表现人物的方法 并适 当补充课外资料 激起学生想象的情感 更好地体会 人物讲演时的形象和性格 探究合作 搜索信息 把握文章内容 揣摩分析 借鉴写作技巧 分析体会作者是怎样通过叙事来表现人物性情的 学习记叙中加入作者自己的评价和感受的方法 投影仪或展示台和磁带 一课时 第 2 页 共 3 页 一 导入 提问 美哉 我少年中国 与天不老 壮哉 我中国少年 与国无疆 的壮语是谁 引出作者和 课题 二 简介作者 介绍梁启超的生平事迹 增加学 生对该文阅读的兴趣 三 推进新课 听录音带并提出以下问题 在你们心目中他是一个什么样的人 梁先生的演讲效果怎么样 何以见得 自由朗读 分组讨论下面问题 从演讲中我们可以看出梁启超有什么特点 作者梁实秋是怎么表现人物特点的 这篇文章在选材上有什么特点 四 问题探究 本文写梁启超为什么只谈学术造诣不谈政治 作为 如何品味对梁启超的外貌描写 本文的情感表达有什么特点 如何看待本文的简练文风 五 课堂小结 第 3 页 共 3 页 作者这精彩而饱含深情的回忆性文章让我们感受 了一位历史伟人的真实而又崇高的人格魅力 希望同 学们学完本文后能从中获得一些启示 六 布置作业 请大家回忆一下有没有哪位老师的一节课给你留 下深刻的印象的 用自己的笔记录下来与大家分享 演讲特点
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