培训机构管理制度

精品文档 1欢迎下载 第三部分 学生管理 一 常规管理 1 学生报名管理制度 2 学生守则 3 学生报名登记表 4 教材教具领取登记表 5 学生点名表 6 班级学生资料汇总登记表 7 学生听课证 8 学生上课时间安排表 9 学生出勤记录表 10 积分奖励管理办法 二 签约教学 1 学生成绩跟踪表 2 签约培训协议样本一 3 签约培训协议样本二 4 学习反馈表 5 学习现状调查表 学习态度 习惯 方法 6 学科成绩测评表 精品文档 2欢迎下载 7 签约教学完全指导 学员报名管理制度学员报名管理制度 亲爱的学员 在您填写本表格报名前 请认真阅读以下内容 签名后表示您已完 全同意并遵守我校 中的所有规定 该规定被视为您和本校达 成的协议 并具有法律效力 1 学员报名须交 1 寸照片 2 张办理听课证 听课证是进入课堂的唯一凭证 上 课前十分钟 请配合教学支持检查听课证 迟到的学生 请主动向咨询台出示 听课证 严禁持非本班听课证进入教室听课 2 我们有信心保证我们的教学质量 学生入学后的第一个月内不接受退班及重 学要求 要求转班的学生 只能在第三次课前转班 已满的班不能转入 延期 转班要事先提供相应的证明并在中心咨询台办理相关手续 延期转班仅限一次 3 新班开课的第一次课为试听期 试听期前与试听期内可以退班 试听期过后不 得以任何理由退班 试听期内因学员因素 未到学校上课或未办理相应手续 将被视为自动放弃相应权利 插班 转班 休学 重学的学员不予以退班 4 办理转 退班的学生 必须退还免费资料 如果免费资料已有笔迹或破损 需扣除资料费 退资料由各班授课教师办理 5 办理转 退班的学生 必须在规定时间内持教师核准的资料退回收据 方可 到咨询台办理相关手续 再到学校报名处办理退费手续 6 我们的每位专职教师 都会很耐心地为缺勤的学员补课 7 欢迎对我们的教学和服务质量进行监督 如对我们的服务质量有不够满意的 地方或者有较好的建议 请拔打服务质量监督电话 我们将认真记录 并在三天内对您反映的情 况进行反馈 学员签名 年 月 日 精品文档 3欢迎下载 学学 生生 守守 则则 同学 欢迎您加入 培训学校 您选读的课程是 您的上课时间段是每周 第一次上课日期为 时间段为 第一次上课需携带 铅笔 橡皮 试听教材及收据 到前台办理正式上课手续 我们将发给学生所选课程相关的教材 学生守则 1 严格遵守上课时间 不迟到早退 2 学员必须持听课证方能听课 如三次上课未带听课证 老师有权申请将其开 除学籍 并不做任何解释及退费 3 上课时间不得擅自离位 随便进出 4 上课时间禁止大声喧哗 保持良好的学习环境 5 上课时严禁带玩具 零食等进入教室 6 尊重教师 严格依照教师要求完成课堂学习内容及课后作业 精品文档 4欢迎下载 7 本校提供饮用水 请学生自带水杯 8 学生须在学习期限内学完规定课时 一经开课 不退费 9 报名交费后未能来上课的 十五日内办理退费手续 逾期不再办理 10 学员应爱护教学设施 如若损坏 按原价赔偿 11 学员若不能按时上课 须书面请假或打电话请假 连续三次旷课未请假者 学校有权取消其学员资格 对于提前请假者 老师有责任帮助学员补课 以上守则请学生及家长认真遵照执行 谢谢合作 学员排班时间安排表学员排班时间安排表 学员上课时间表 级别 任课教师 序号 学生姓名 授课时间 教室编号 开课时间 结业时间 学费 1 2 3 4 5 6 7 8 精品文档 5欢迎下载 学员出勤点名表学员出勤点名表 班级 授课周期 授课教师 编号 姓 名 联系方式 月 日 精品文档 6欢迎下载 班级学生资料汇总登记班级学生资料汇总登记 班级 上课时间 上课地点 授课教师 序号 姓名 性别 年龄 家长姓名 联系方式 交费情况 备注 学学 生生 听听 课课 证证 正面 编 号 中文名 英文名 精品文档 7欢迎下载 班 级 任课教师 家长联系电话 有效期至 学员须知 1 此证为某某学校英语学员上课之唯一凭证 学员凭此证进入相应班级学习 2 此证在有效期内使用有效 过期作废 3 请妥善保管 严禁转借 如果丢失请速与学校联系 按相应手续重新办理 此证最终解释权某某英语培训中心所有 如有疑问请致电学校监督电话 积分奖励管理办法积分奖励管理办法 一 积分奖励的目的 精品文档 8欢迎下载 在教学过程中 综合考评学员的学习状态及发展趋势 通过对成绩优秀 表现 努力 有明显进步的学员以印花奖励 侧重于对学员的鼓励 激发学员的学习 热情 帮助孩子培养良好的学习习惯 二 参加对象 所有在册学员 积分奖励的评比活动以班级为单位开展 这里的班级指的是学 校的自然班 三 评比周期 英语常规班每一个月进行一次评比 常规班结束时未到评比时间的 在班级结束 时进行评比 四 实施细则 1 本办法包含 印花 积分卡 奖品 2 印花奖励主要是为了激发学员的学习热情 帮助孩子培养良好的学习习惯 教师应本着公正 公平 鼓励的原则给付印花 在一个班级中实行统一的标准 在执行过程中请勿滥用或惜用 3 可以获得印花奖励的包括 在协助学校教学工作的各个环节中表现优秀者 学习状态或学习成绩有明显进步者 虽成绩不理想但学习努力者 积极参与班 级管理者 如 可以设环境卫生管理监督岗 让学员参与管理 可最有效避免学 员不注意卫生习惯 乱涂乱画 破坏班级布置等情况 4 印花根据需要可以盖在不同的地方 以操作方便为基本原则 一般印在课本 上或者笔记本上 5 学员所得印花作为参与本班评比的依据 根据学员印花的数量 设一等奖 1 名 二等奖 2 名 三等奖 3 名和若干鼓励奖 不同奖项兑换相应的积分 6 评比时间由校长安排 接到校长的通知后 各班教师应及时进行评比申报 学员应把申报单在规定的时间内上交任课教师 逾期不受理 任课教师收齐后 进行复核统计 填写 7 校长对 精品文档 9欢迎下载 8 印花兑换方法 学员可凭积分卡兑换奖品 积分卡仅限于学员本人使用 积 分卡可累积使用 学员可通过学校网站或各授课老师处查阅可兑换的奖品及对 应的积分值 学员可持积分卡到培训中心兑换奖品 9 积分卡应妥善保管 遗失不补 10 积分方法 学员介绍一名学生来学校可获得积分 10 分 一期结束后 会将本期内容流利朗诵一遍可获得积分 10 分 参加值日的学员 值日一次可获得盖章 1 个 学员续报下一期可获得积分 10 分 学生的课堂上积分 每节课原则上盖章数额不超过 10 个 包括举手回答问题 参与表演 互动 很好 进步较大者 考试 90 分以上者可获得盖章 20 个 95 分以上者获得盖章 30 个 100 分获 得盖章 50 个 含 单元测评 半期考 期末考试 11 印花 积分方式 每 10 个印花盖章可获得 1 分 相应奖品 分别设置 3 分 5 分 10 分 15 分 20 分 25 分 30 分不等的奖 品 奖品价值 3 分 3 元左右的奖品 依此类推 精品文档 10欢迎下载 学生成绩跟踪表学生成绩跟踪表 测试 内容 单词 听写 课文背诵 口语问答 情景表演 单词大赛 朗诵比赛 听力大赛 作业评比 智力竞答 课堂表现 单元测试 阶段测 试 学期 测 试 测试日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 精品文档 11欢迎下载 签约教学成绩依据 一 平时测试 可作为教师课前复习的一个环节 根据学生的不同年级 进行单词 口语 听 力 造句 背诵之类的小测试 制作日常考核成绩单 对每次小测试的成绩做 好记录 作为学生的平时成绩 带班教师可借此经常保持与学生家长的沟通 二 单元测试 在每个单元结束后 针对本单元的重点难点知识 对学生进行测试 可采用教 师用书中的单元测试题测试 也可自行出题测试 目的是及时了解学生在本单 元的学习情况 以发现学生在学习中遇到的困难 从而对下一段的学习进行针 对性的调整 为以后的学习打下牢固的基础 三 阶段测试 在每二个单元结束时针对这二个单元的重点难点知识 对学生进行测试 教师 用书中配有相应的阶段测试题 便于教师对这一阶段学生的学习情况进行总结 四 学期测试 期中考和期末考 在每个期中考和期末考前后 学校应以公立学校考试成绩作为依据 同时学校 又自行命题组织学生考试 测试的目的是让教师及家长更充分了解学生的学习 情况 更好地增强学生的主动性 培养学生的自信心 保证学生学习的延续性 五 总结说明 学校要做签约教学 就必须对学生成绩进行跟踪 一方面促进学生学习 另一 方面万一学生成绩没有达到提分的约定 学校也可以此来向家长解释 精品文档 12欢迎下载 学员培训协议样本一学员培训协议样本一 甲方 英语培训中心 乙方 学员 为了保证教学效果 同时也为了更好地规范 英语培训市场 经甲乙双方 协商特制订了以下协议 一 学习周期 自 年 月 日到 年 月 日共计 个月 二 学习时间 每周六 周日各上一次课 每次课时 2 小时 三 学习费用 元 月 16 小时 月 四 学习类型 高 年级 人 班 五 甲方权责 1 甲方提供合格的具有教学经验的专业教师 为保持教学的连续性 稳定性及 教学质量 如确因教学原因经甲乙双方确认 乙方有权要求更换教师 2 甲方必须为乙方提供专业的学习场所用于开展学习服务 3 甲方根据学习需要为学员提供免费的辅助教学资料 甲方还可以为乙方代购 学习需要的教材 4 为了更好的保障教学效果 甲方将每周对乙方进行一次电访或者家访 5 甲方承诺自协议签定之日起 个月内将乙方的英语学习成绩由 分提高到 分 满分为 分 在承诺期限内 若甲方无法将乙方的英语学习成绩由 分提高到 分 则甲方将退还所收取的学费或者经双方协商予以免费重学 精品文档 13欢迎下载 六 乙方权责 1 乙方须在每月开课前将学费交予甲方 2 在有效学习期内 若乙方因私人原因不能来上课 须提前一天告知甲方 电 话通知甲方即可 若乙方违反本条款规定 则甲方有权扣除乙方按照原订教学 计划而没有上的相应课时费用 3 乙方务必保证按时按量的完成学习任务 4 如果因为乙方之原因 如迟到 缺勤 没按时完成作业 电访反馈的效果不 好 致使学习目的无法完成 则甲方不承担任何责任 5 甲方提供的内部教材仅限乙方本人使用 乙方不得擅自将内部资料告知他人 或借给他人使用 七 其他 1 本协议自双方签字或盖章之日起生效 任何一方不得擅自变更协议 确需变 更的 双方 应在达成一致意见的基础上以书面形式进行 2 甲 乙双方的权利义务以本协议的打印内容为准 任何口头或其他形式的约 定均视为无效 3 本协议一式两份 甲 乙双方各执一份 拥有同等法律效力 甲方代表签字 乙方签字 电话号码 电话号码 法定监护人签字 日期 日期 精品文档 14欢迎下载 学员培训协议样本二学员培训协议样本二 编号 甲方 英语学校 以下简称甲方 乙方 以下简称乙方 为保证学习辅导效果 经甲乙方友好协商 达成如下目标学习协议 一 甲方权责 1 免费为乙方孩子提供 学科成绩测评 及 学习现状调查 了解学员在校学习 情况 2 根据成绩测评和学习状况调查结果 带班教师为学员制定个性化的学习计划 和学习目标 引导学员养成科学 高效的学习方法 3 定期安排工作人员对目标学员学习情况进行电话回访 每月由甲方教师对学 员情况进行一次成绩考核 考核结果以月总结形式如实向家长反映 4 学员公立学校考试成绩为准 如未达到辅导目标则按协议退费 为保证学习 效果 中途不受理终止协议要求 如乙方单方面终止协议 则甲方按达成辅导 目标标准收费 并按所签协议费用 10 作为违约金 二 乙方权责 精品文档 15欢迎下载 1 积极配合甲方做好 学科成绩测评 及 学习状况调查 如实反映学习主体在 校学习现状 2 积极配合甲方带班教师认真如实填写 学员学习反馈表 3 积极配合甲方督促学员按照指定的 学员学习计划 学习 若学员出现未完成 教师布置 作业行为 由 学习主体学习反馈表 体现 乙方需立即告之甲方 若学员累计 三次拒绝完成教师布置作业 则无论辅导目标达成与否 甲方均不承担退费义 务 4 积极配合甲方督促学员按时上课学习 若学员出现不按时上课甚至旷课等行 为 则甲方需立即告之乙方 若学员累计三次旷课或迟到累计六次 则无论辅 导目标达成与否 甲方均不承担退费义务 4 认真如实填写 教师教学反馈表 配合甲方监督教师教学进程 三 辅导目标 1 总课时 小时 学费为 元 2 辅导日期从 年 月 日开始 3 学员英语科目原成绩 分 通过辅导后学员英语科目考试提高到 分 辅导效果以公立学校英语考试成绩为准 4 如英语科目未达到辅导目标 考试成绩在 分以下时 甲方如数退还乙方 全部学费或者免费重学 5 如未达到辅导目标 乙方必须携带辅导协议书 收据及辅导科目的成绩与甲方 预约后在每周一或周三 8 30 或 14 00 18 00 统一办理 其他时间不予接待 四 其他 本协议一式两份 自签字之日起生效 有效期为 个月 未尽事宜 双方友好协商解决 甲方代表签字 乙方签字 精品文档 16欢迎下载 年 月 日 年 月 日 学员学习反馈表学员学习反馈表 学校 School 班级 Class 教师姓名 Teacher s name 学员姓名 Student s name 本周上课时间 Time for lesson 本周上课内容 Content this week 1 新课 第 课 至 第 课 2 知识点 3 其他 本周在 校表现 How is the student in school this week 1 上课听讲 摘抄笔记 差 一般 好 很好 精品文档 17欢迎下载 2 上课发言 差 一般 好 很好 3 完成老师所布置的作业 差 一般 好 很好 4 上课遵守课堂纪律 差 一般 好 很好 5 小测情况 差 一般 好 很好 6 其他 本周作业布置 Homework this week 1 复习 第 课 至 第 课 2 预习 第 课 至 第 课 3 课文背诵 4 其他 家长反馈意见 Parents suggestions 以下由家长填写 Parents fill the follow 1 学生是否复习 2 学生是否预习 是 YES 否 NO 是 YES 否 NO 3 学生是否听磁带 4 学生是否做作业 是 YES 否 NO 是 YES 否 NO 5 学生是否阅读 6 学生是否背单词 是 YES 否 NO 是 YES 否 NO 精品文档 18欢迎下载 学员学习现状调查表学员学习现状调查表 学习态度 习惯和方法学习态度 习惯和方法 亲爱的同学 你好 此项调查是为了更加有效地提高你学习热情和成绩 请你将自己的真实 情况 真实的想法如实地反映出来 以确保调查的可靠性和研究的科学性 要求 1 由你一个人独立完成 2 每一个题都要做 每题只选择一种答案 3 请凭你自己的真实想法或感受选择最符合自己的选项 4 所有的题目必须在三秒内选出答案 一 上课篇 1 听老师讲课时 我认真记笔记 同时认真听老师讲课 精品文档 19欢迎下载 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 2 上课时我总是聚精会神地听老师讲解 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 3 老师在黑板上板书 看不清楚时 我会在课后问同学 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 4 我记笔记非常有条理 重难点着重记 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 5 上课时 老师讲的许多具体事例 我都能用几句话简单概括 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 6 上课时 我很少随便讲话 做小动作 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 7 我感觉自己的学校生活大多数时间是有趣的 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 8 当我在上课中遇到困难时 我会在课后请教老师 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 9 我对学习非常感兴趣 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 10 在学习中 我有自己的目标 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 精品文档 20欢迎下载 二 课后篇 1 每天晚上我都先复习然后预习第二天的功课 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 2 我经常运用参考书和词典 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 3 我喜欢把学习到的知识用来解决生活中遇到的问题 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 4 每天晚上睡觉的时间能达到 7 小时 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 5 我常常把学到的各种知识进行比较 找出它们之间的异同 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 6 我很少因看电视 上网或和玩得时间过长而挤掉了学习时间 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 7 坐到桌前学习时 我从不感到厌烦 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 8 对自己不喜欢的学科 我也努力学习 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 9 家里大人不提醒 我也能主动学习 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 精品文档 21欢迎下载 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 三 作业篇 1 有些作业我不会做 老师又要求按时交 但我会去问同学和老师 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 2 我喜欢独立学习和思考 但是遇到问题时我也喜欢和同学一起讨论 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 3 做问答题时 我都能很好地完成 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 4 作业中有不好解答的题目 我总是自己尽力想办法解决 实在做不出来才去 问老师和同学 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 5 我尽量做到当天的功课当天就进行复习并完成作业 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 6 周六日什么时候玩 什么时候写作业 我都能提前做好计划 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 7 我每次的作业都完成得非常好 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 8 我做作业的时候 都是先复习课文 然后在做作业 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 9 我经常整理错题集 精品文档 22欢迎下载 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 10 在完成老师布置的作业后 我会根据自己的实际给自己安排其他作业 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 四 考试篇 1 每课每单元后 我都及时复习考试内容 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 2 考试前 我都会将所有的知识形成系统化 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 3 考试前二天 我都会找一张模拟卷来检验自己复习的情况 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 4 考试时候 我都会独自完成 坚决不看别人的卷子 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 5 考试时我心里很平静 一点不觉得紧张 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 6 考试时 我总是先把题目看一遍 按照先易后难的顺序去做 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 7 发回的卷子和作业如果有错的 我一定要弄清楚为什么错了 怎样做才对 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 8 考试后 我都会及时总结 精品文档 23欢迎下载 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 9 考试后 我总是想知道班上谁考的最高 争取下次超过对方 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 10 考试后 我会想尽一切办法学习第一名的同学的成功方法 A 不符合 B 基本不符合 C 不能确定 D 基本符合 E 符合 说明 1 共 40 个题目 每题 2 5 分 总分 100 分 2 选 E 2 5 分 选 D 2 0 分 选 C 1 5 分 选 B 1 0 分 选 A 0 分 3 将各题的得分相加就是你的总得分 4 标准 优秀 85 100 分 中等 70 84 分 及格 60 69 分 较差 59 分以下 学科成绩测评表学科成绩测评表 样本样本 学生姓名 学校 年级 七年级下学期 单 词 音标 1 能认读 16 个简单辅音和 12 个元音 精品文档 24欢迎下载 2 问题 12 个较难辅音和 8 个双元音不会认读 单词 1 单词量掌握了小学要求的 300 个基本单词 2 较短的单词能拼读 3 问题 七年级上册的单词仍有 150 个没掌握 较长的单词还不会拼读 语 法 时态 1 现在进行时 一般现在时已掌握 1 一般过去时还未掌握 疑问句 1 一般疑问句已掌握 2 特殊疑问句和选择疑问句还不会应用 其他 1 冠词 介词 序数词已掌握 2 There be 句型已掌握 听 力 1 听音辨词 得分率 100 2 听单句选答案 得分率 80 3 听短文选答案 得分率 70 4 听短文填空 得分率 40 阅 读 1 速度 每分钟 34 个单词 标准要求 每分钟 60 个单词 精品文档 25欢迎下载 2 答题准确率 60 3 阅读习惯 默读 看一行用笔划一行 标准要求 不能默读和边看边用笔 来划 写 作 1 看关键词写句子 得分率 80 2 根据范文模仿 得分率 65 3 根据所给提示词命题作文 得分率 45 口 语 1 单词在 10 个以内的短句 能一口气拼读 标准要求 一口气 2 单词在 20 个以内的长句 停顿了 3 次才读完 标准要求 一口气读完 3 单词在 100 个以内的小短文 停顿了 13 次才读完 标准要求 5 口气读 完 问题 读音咬字不清晰 重音 略音 连读不会把握 不够流利 总测试 成绩 62 分 和公立学校相同标准的测试卷得分 签约教学完全指导签约教学完全指导 精品文档 26欢迎下载 一 选择性招生 1 学生评估 根据招生时的学生信息资料 主要以公立学校考试成绩为主要衡量标准 主要 是此标准比较容易和家长达成共识 备注 关于统一入学测试的探讨 由于提分考试的特殊性 以及家长的疑虑和 不信任问题 同时行业内已经存在的类似的入学测试存在的故意出题难或者简 单的情况 不能真正的了解和获得学生的真实的学习水准 造成了诸多问题 所以建议各学校入学分班成绩就以公立考试成绩为准 这也是和家长达成共识 建立信任的基础 2 随时开班 随着项目的开展以及学校宣传的不断加大 前来咨询报名的学生会越来越多 那么在这样的情况下 我们应该按照以下原则来安排班级情况 A 小班教学为主 5 10 人或者一对一 此种情况比较适合签约保分 B 每班除了教师外 还应该配备 1 2 名助教老师 C 按照学生的实际英语水平分班学习提高补差的需求分班 D 先开成绩比较好的 学习水平高的班 这样容易出效果 打口碑 然后开一 般的 最后开最差的 例 如果有 50 人报名 15 人比较好的先开课 在 5 10 天后开程度一般的 再 5 10 天后开差的 这样层次划开 也是为了给家长一种资源紧迫感 利于市场 的以后操作 3 签定协议 关于签订的协议和合同本书提供统一范本 各个学校根据自己情况灵活变动 合同范本仅做参考 4 签约提分依据 精品文档 27欢迎下载 合同保分的分数是以公立学校考试分数为准 二 协议签字 1 对学生情况了解 要根据学生实际水平以及潜力 学习能力 学习主动性等签约保分 例 一个 初中 2 年级上学期的学生英语考试只有 30 分 那么这样的学生保分的分值应该 在 70 分左右 或者可以分段签约 比如学到哪个阶段达到 60 分 学到哪个阶 段达到 80 分 同时建立学生档案 2 安排授课教师 根据学校的开班情况 随机灵活安排合格教师授课 同时配备助教 1 2 名 3 与家长达成共识 经过和家长的沟通和交流 就学生的学习提出建议 随后教师制订出详实可行 的学习方案 经学校和家长达成基本意向后 家长付定金 双方签定学习合同 或者协议 三 教