第一章声现象

第一章第一章 声声 现现 象象 复复 习习 一 声音的产生与传播一 声音的产生与传播 中考考点 课程标准要求 知道声音是由物体振动产生的 知道声音传播需要介质 声音在不同介质中传播的速度不同 知道声音在空气中的传播速度 基本知识点 基本知识点 一切发声的物体都在振动 振动停止发声也停止 振动的物体叫声源 一切发声的物体都在振动 振动停止发声也停止 振动的物体叫声源 声音的传播需要介质 真空不能传声 声音以看不见的声波来传播 声音的传播需要介质 真空不能传声 声音以看不见的声波来传播 声音在介质中的传播速度简称声速 一般情况下 声音在介质中的传播速度简称声速 一般情况下 V V固 固 V V液 液 V V气 气 声音在 声音在 15 15 空气中的传空气中的传 播速度是播速度是 340m s340m s 合合 1224km h1224km h 温度影响声传播 温度影响声传播 温馨提示 温馨提示 1 课本 P13 图 1 1 1 的现象说明 一切发声的物体都在振动 用手按住发音的音叉 发音也 停止 该现象说明振动停止发声也停止 可见声音是由物体振动振动产生的 练习 练习 人说话 唱歌靠声带的振动发声 婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声 清脆的蟋蟀叫声 靠翅膀摩擦的振动发声 其振动频率一定在 20 20000 次 秒之间 黄河大合唱 歌词中的 风在吼 马在叫 黄河在咆哮 这里的 吼 叫 咆哮 的声源分别是空气 马 黄河水 敲打桌子 听到声音 却看不见桌子的振动 你能想出什么办法来证明桌子的振动 可在桌上撒些碎纸屑 这些纸屑在敲打桌子时会跳动 2 声音的传播需要介质介质 真空真空不能传声 在空气中 声音以看不见的声波来传播 声波到 达人耳 引起鼓膜振动 人就听到声音 练习练习 P14 图 1 1 4 所示的实验可得结论真空不能传声 月球上没有空气 所以登上月球 的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈 因为无线电波在真空中也能传播 无线 电波的传播速度是 3 108 m s 风声 雨声 读书声 声声入耳 说明 气体 液体 固体都能发声 空气能传 播声音 3 声音在介质中的传播速度简称声速 一般情况下 v固 v液 v气 声音在 15 空气中的 传播速度是 340m s 合 1224km h 在真空中的传播速度为 0m s 练习练习 有一段钢管里面盛有水 长为 L 在一端敲一下 在另一端听到 3 次声音 传播 时间从短到长依次是 运动会上进行百米赛跑时 终点裁判员应看到枪发烟时记时 若听到枪声再记时 则记录时间比实际跑步时间要 晚 早 晚 0 29s 当时空气 15 下列实验和实例 能说明声音的产生或传播条件的是 在鼓面上放一 些碎泡沫 敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动 放在真空罩里的手机 当有来电时 只见指示灯闪烁 听不见铃声 拿一张硬纸片 让它在木梳齿上划过 一次快些一次 慢些 比较两次不同 锣发声时 用手按住锣锣声就停止 4 回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的 如果回声到达人耳比原 声晚 0 1s 以上人耳能把回声跟原声区分开来 此时障碍物到听者的距离至少为 17m 在屋子 里谈话比在旷野里听起来响亮 原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足 0 1s L 5200m s L 1497m s L 340m s 最终回声和原声混合在一起使原声加强 利用 利用 利用回声可以测定海底深度 冰山距离 敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海 水中的传播速度 测量方法是 测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间 t 查出声 音在介质中的传播速度 v 则发声点距物体 S vt 2 三 声音的特性三 声音的特性 中考考点 课程标准要求 了解声音的特性 知道声音的音调跟发声体的频率有关 响度跟发声体的振幅有关 不同发声体发出声音的 音色不同 基本知识点 基本知识点 音调 人感觉到的声音的高低 音调 人感觉到的声音的高低 响度 人耳感受到的声音的大小 响度 人耳感受到的声音的大小 音色 由物体本身决定 音色 由物体本身决定 温馨提示 温馨提示 1 音调 音调 人感觉到的声音的高低人感觉到的声音的高低 用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现 划的快音 调高 用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现 橡皮筋振动快发声音 调高 综合两个实验现象你得到的共同结论是 音调跟发声体振动频率有关系 频率越高音频率越高音 调越高 频率越低音调越低调越高 频率越低音调越低 物体在 1s 振动的次数叫频率 物体振动越快 频率越高 频率单位次 秒又记作 Hz 练习 练习 解释蜜蜂飞行能凭听觉发现 为什么蝴蝶飞行听不见 蜜蜂翅膀振动发声频率在人耳 听觉范围内 蝴蝶振动频率不在听觉范围内 2 响度 人耳感受到的声音的大小 响度 人耳感受到的声音的大小 响度跟发生体的振幅发生体的振幅和和距发声距离的远近距发声距离的远近有关有关 物体 在振动时 偏离原来位置的最大距离叫振幅 振幅越大响度振幅越大响度越大 越大 增大响度的主要方法是 增大响度的主要方法是 减小声音的发散 减小声音的发散 练习 练习 男低音歌手放声歌唱 女高音为他轻声伴唱 女高音音调高响度小 男低音音调低 响度大 敲鼓时 撒在鼓面上的纸屑会跳动 且鼓声越响跳动越高 将发声的音叉接触水面 能溅起水花 且音叉声音越响溅起水花越大 扬声器发声时纸盆会振动 且声音响振动 越大 根据上述现象可归纳出 声音是由物体的振动产生的 声音的大小跟发声 体的振幅有关 3 音色音色 由物体本身决定 人们根据们根据音色音色能够辨别乐器或区分人能够辨别乐器或区分人 4 区分乐音三要素 闻声知人 依据不同人的音色来判定 高声大叫 指响度 高音 歌唱家 指音调 三 噪声的危害和控制三 噪声的危害和控制 中考考点 课程标准要求 了解噪声的来源和危害 知道防治噪声的途径 基本知识点 基本知识点 从物理学角度看 噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音 从物理学角度看 噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音 从环境保护的角度 噪声是指妨碍人们的正常休息 学习和工作的声音 以及对人们要听的从环境保护的角度 噪声是指妨碍人们的正常休息 学习和工作的声音 以及对人们要听的 声音直干扰作用的声音 声音直干扰作用的声音 人们用分贝 人们用分贝 dBdB 来划分声音等级 来划分声音等级 减弱噪声的方法 减弱噪声的方法 在声源处减弱 在声源处减弱 在传播过程中减弱 在传播过程中减弱 在人耳处减弱在人耳处减弱 温馨提示 温馨提示 1 当代社会的四大污染 噪声污染 水污染 大气污染 固体废弃物污染 噪声污染 水污染 大气污染 固体废弃物污染 2 2 物理学角度看 噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音 环境保护的角 度噪声是指妨碍人们正常休息 学习和工作的声音 以及对人们要听的声音起干扰作用指妨碍人们正常休息 学习和工作的声音 以及对人们要听的声音起干扰作用 的声音的声音 3 人们用分贝 dB 来划分声音等级 为保护听力应控制噪声不超过 90dB 为保证工作学为保证工作学 习 应控制噪声不超过习 应控制噪声不超过 70dB70dB 为保证休息和睡眠应控制噪声不超过 为保证休息和睡眠应控制噪声不超过 50dB50dB 4 减弱噪声的方法 在声源处减弱 在传播过程中减弱 在人耳处减弱 在声源处减弱 在传播过程中减弱 在人耳处减弱 四 人耳听不到的声音四 人耳听不到的声音 中考考点 课程标准要求 知道人耳能听到的声波的频率范围 基本知识点 基本知识点 人耳的听觉范围是人耳的听觉范围是 20HZ 到到 20000HZ 小于 小于 20HZ 的叫次声波 大于的叫次声波 大于 20000HZ 的叫超声波 的叫超声波 第第 1 章声现象章声现象 一 选择题 1 关于声源下面说法中正确的是 A 能发声的物体叫做声源 B 各种乐器都是声源 C 正在发动的摩托车是声源 D 公路边的高音嗽叭是声源 2 下列环境中不能传声的是 A 在海洋深处 B 在月球上 C 在旷野中 D 在封闭的房内 3 闭上眼睛我们也可以辨别熟人的说话声音 这是根据人的声音有不同的 A 音色 B 振幅 C 频率 D 响度 4 拿一张硬纸片让它快些从一只木梳上划过 再让它从同一只木梳上慢一点划过 则两次 所发出的声音 A 响度不同 B 音调不同 C 音色不同 D 前三者都不同 5 先轻敲一个大钟 再用力敲一个大钟 两次听到大钟发出的声音 A 音调不同 B 响度不同 C 音色不同 D 以上说法都不对 6 码头边轮船的汽笛声能传得很远 这是因为 A 汽笛声音调高 B 汽笛声音色好 C 汽笛声响度大 D 汽笛声传播的速度大 7 下列各声音属于噪声的是 A 音乐会上的钢琴声 B 节日的焰火鞭炮声 C 邻居装修房屋的电锯声 D 爽朗的笑声 8 邻居经常引吭高歌 干扰你的学习或休息 为了减少干扰 下列措施中的无效的是 A 将门窗打开让空气流通 B 用棉花塞住自己的双耳 C 用棉毯挂在分隔的墙壁上 D 请邻居歌唱时放低音量 9 下列关于噪声的说法中不正确的是 A 城市多建市民广场可减弱噪声危害 B 道路两侧多种树可以减弱噪声危害 C 马路边住户打开窗户可以减弱噪声危害 D 减少道路汽车流量可以减弱噪声 10 声音是一种波 在下列的实例中 能说明声音具有能量的是 A 下雨天 我们总是先看到闪电 后听到雷声 B 百米赛跑的终点计时员总是在看到白烟的同时按下计时器 C 巨大的雷声响过 我们发现活动的窗户玻璃也跟着振动起来 D 登上月球的宇航员们即使相距很近 也必须通过无线电来通话 二 填空题 1 声音是由物体的 而产生的 吉他弦被弹拨发声时 用手按压住琴弦 声音就会消 失 这是因为 2 声音在空气中的传播速度是 甲同学的耳朵贴在足够长的自来水管 管中 有水 的一端 乙同学在管的另一端敲打一下这根管子 在水管足够长的情况下 甲同学能 听到 次响声 3 声音的传播需要介质 一切 体 体和 体能传声 在 中不能传声 钓鱼时 河岸上的脚步声会把鱼吓跑 这说明 也能够传声 4 女高音和男低音的主要不同之处是 一个同学大声说话和小声说话主要是他的声 音的 不同 5 人耳所能听到的声波范围通常在 Hz 到 Hz 之间 频率高于听力上限的叫 频率低于听力下限的叫 6 音乐会的声音我们听起来有丰的立体感 这主要由于人的听觉具有 效应 7 下面四例是形容声音的 高 A 这首歌音太高 我唱不上去 B 引吭高歌 C 她是女 高音歌唱家 D 请勿 高声喧哗 其中指音调的有 指响度的有 只填序号 8 被誉为