民族打击乐教案

江苏省职业学校专业项目课程课例 民族打击乐合奏 南京艺术学院 陆 剑 苏州市吴中区旅游职业学校 潘正兵 镇江市旅游学校 腾胤青 淮安文化艺术学校 王淮生 沭阳职业教育中心校 周丽玲 内容 民族打击乐合奏 学时 6 课时 形式 班级大课 年级 一年级 一 学习项目确定 项目名称 大班课 民族打击乐合奏 教学时间 六课时 二 背景分析 我国民族打击乐历史悠久 魅力无限 表现力丰富 而中职类学生对民族打击 乐器接触不多 对其性能 音色 演奏方法了解不多 如今 学生个性较强 缺乏团队合作精神 特别在演奏中配合不甚默契 节奏把握不准 本单元课程 在中职类音乐教学中占有承上启下的重要作用 打击乐演奏音量很大 需要专 门的排练场所 为挖掘地方传统文化 学校出资购置了打击乐器 三 学习目标设定 1 欣赏民族打击乐曲 了解打击乐器独特的艺术魅力 培养学生对民族打击乐 的兴趣和爱好 2 通过教师对民族打击乐器的讲解让学生对其形状和音色进行辨别 使学生掌 握民族打击乐的分类 性能有所了解 初步掌握民族打击乐器的演奏方法 3 通过教学 解决学生在演奏中节奏的把握 学生在合奏中的协调配合 发挥 学生的主体性和主动创新精神 形成生生互动 师生互动 增强学生的团队协 作能力 四 学习任务描述 1 解决锣鼓谱的读谱与视唱问题 2 解决打击乐器的基本演奏方法问题 3 解决打击乐合奏中各声部的协调问题 五 学习内容组织 1 聆听感受打击乐 龙腾虎跃 能辨别出部分打击乐器 2 打击类乐器的识别 3 打击乐器的分类 一 鼓 1 教师出示图片请同学们说出鼓的名称 不认识的老师加以讲解 种类 大鼓 小鼓 堂鼓 花盆鼓 板鼓 腰鼓 排鼓 太平鼓等 2 教师敲击打击乐 请同学辨别音色 得出音色特点 大堂鼓的发音低沉 敲击鼓边声音干脆 清亮 小堂鼓的音色坚定而有弹性 二 锣 1 教师出示图片请同学们说出锣的名称 不认识的老师加以讲解 锣的种类 堂锣 手锣 小锣 云锣 筛锣 舟山锣 金属铜制成 有大 大 型乐队 中 中小型乐队 小 民间戏曲 三种 2 教师敲击打击乐 请同学辨别音色 得出音色特点 特点 大锣音色低沉 浑厚有力 小锣清脆 文雅 诙谐 在京剧伴奏中常用 于轻松活泼的场面 具有浓郁的色彩性 三 钹 1 教师出示图片请同学们说出锣的名称 不认识的老师加以讲解 种类 大钹 水钹 小钹 京钹四种 2 教师展示并敲击打击乐 请同学辨别音色 得出音色特点 特点 大钹又称 大镲 音色宏亮 悠长 水钹又称 光钹 音色比较轻飘 小钹又称 中钹 音色响亮 结实 京钹音色清脆 明亮 四 板 1 教师出示图片请同学们说出乐器名称 不认识的老师加以讲解 种类 木鱼 梆子 拍板等 2 教师展示请同学敲击乐器 请同学辨别音色 得出音色特点 用竹 桑木 椿木或檀木 红木制成 短促 清脆 悦耳 4 打击乐器演奏技法的学习 鼓 鼓槌的持法 不同部位的击打效果 锣 锣和锣槌的持法 正确部位的击打效果 消音技法 钹 双手握钹的手法 正确击打效果 消音技法 板 击打木鱼乐器的正确方法 5 赏析 老鼠娶亲 感受并理解打击乐器不同演奏技法的表现魅力 6 简谱节奏练习 掌握四分音符 八分音符 十六分音符 附点八分音符不同组合的节奏练习 7 基础锣鼓谱的识唱与简谱节奏的对照 呛 鼓 锣 钹齐鸣 咚 鼓敲击鼓皮中央 大 鼓敲击鼓梆 个 附点八分音符后的十六分音符 鼓点 其他乐器休止 才 小钹敲击 乙 休止符 咣 大锣击打 台 小锣击打 8 锣鼓谱训练 掌握简单的打击节奏 1 大大 呛 大大 呛 大大 呛大 呛大 呛 2 呛 个 咚呛 乙咚 呛 呛 个 咚呛 乙咚 呛 3 呛 呛 呛 呛 呛 个 咚呛 乙咚 呛 9 欣赏乐曲 金蛇狂舞 听记乐曲中的打击乐部分并模仿演奏 10 打击乐队分组队形站位及排练 迎宾锣鼓 谱 略 六 教学情境创设 以学生为主体 教师启发指导 自主学习为主 合作学习 探究学习从而达到 1 通过欣赏打击乐名曲 打击乐图片以及演出现场的视频 以烘托教学气氛 激发学生学习民族打击乐的兴趣 2 通过教师对打击乐基本演奏方法的示范 学生进行模仿 初步掌握打击乐的 演奏 3 通过打击乐排练 让学生零距离感受打击乐所带来的震撼 真切感受民族打 击乐所具有的魅力 七 教学资源准备 1 我国打击乐名曲录音 现场演奏视频 录像等多媒体 2 我国民族打击乐器列图以及部分打击乐演奏现场剧照 3 打击乐器实物以及乐谱的准备 4 排练厅场所以及其他设备的准备 八 教学过程实施 1 播放视频 龙腾虎跃 学生欣赏并初步感受打击乐在听力上所带来的震撼 力 2 学生讨论 对打击乐器的认识 教师小结出什么是打击乐器 3 学生课前查阅打击乐器 让学生说出打击类乐器的名称 4 教师启发 引导学生认识打击乐器的作用 5 教师出示图片认识各类打击乐器并根据乐器的制作材料 演奏技艺对打击乐 器进行分类 鼓 锣 钹 板 6 教师对打击乐器的分类介绍 音色特点介绍 7 学生感受各类打击乐器的发音特征 教师范奏 学生模仿 学生最终学会打 击乐器的基本演奏方法 8 名曲 老鼠娶亲 赏析 感受打击乐器的表现魅力 9 简谱节奏练习 10 锣鼓谱记谱与简谱节奏记谱的对照识唱练习 11 打击乐分类进行单声部练习 12 鼓 锣 钹分声部合练 13 教师分析 金蛇狂舞 的打击乐部分的演奏 学生听记并填空演练 14 教师与学生互动 打击乐 迎宾锣鼓 分组队形站位 乐器分部排练 九 教学评价设计 为端正学生学习民族打击乐器认真 严谨的态度 教师应从引导学生学习的兴 趣为入手 重点解决打击乐的演奏与合奏的联系 注重团队协作的意识培养 所以评价形式以鼓励学生的积极性 以评价学生的正确 准确演奏为主 学生 之间 乐器各声部之