【写作范文3篇】二年级语文上册课程教学计划

写作范文写作范文3 3篇篇 二年级语文上册课程教学计划二年级语文上册课程教学计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 二年级语文上册课程教学计划2 出纳工作总结和计划模板范 本3 20 xx年小学数学第二册教学计划二年级语文上册课程教学计划 二年级语文上册课程教学计划新的学期又开始了 经过了一年级两 个学期的教育教学 无论从教材还是对学生的把握 我自认为都有 了一定的进步 在新学期开始之际 为了更好的完成教育教学任务 特制定本学期的课程发展计划如下 本计划包括五个方面一是教 材分析 二是学情分析 三是教学目标和要求 四是教学具体措施 五是教学进度安排 一 教材分析 1 内容及编排 2 教材特点 识字课内容丰富 形式多样识字课的内容围绕本组的 专题 而且形式多样 有的描写秋天美丽景色 反映学校生活和引导学生爱科学 学科学 的词语 有的表达爱国之情的三字经 有讲思想方法 给人启迪的 成语 有提倡团结合作的 有教学生怎样做人的对联 还有反映人 和动物和谐相处的拍手歌 课文内容丰富 体裁多样 具有时代感 贴近儿童生活 本册教科书与九年义务教育同册教材相比 大幅度地更新了课文 更新率达50 课文体裁多样 童话 寓言 诗歌 散文 故事 科普文章以及日记等应有尽有 有较强的可读性和趣味性 课后练习重视联系学生的生活实际 着眼于积累语言 启发思维 培养语文实践能力 突破传统教材的呈现方式 增强亲和力 编写角度由服务于教师的教转向服务于学生的学 教材的呈现方式 有利于学生发现 探究 语文园地 里设有 展示台 一栏 给学生提供展示学习成果和 才能的机会 教材内容具有开放性和弹性 本册教材规定了识字量认识450个 但同时又引导学生在生活中主动 认字 鼓励学有余力的学生多认字 超过规定的识字量 在识字方面 每课要求认识的字体现基本要求 学有余力的学生可 以多认 二 学生情况分析本班共有学生48人 其中男同学22人 女同学26 人 大部分同学有责任心 在学习过程中能努力向上 认真完成作业 经过一年的学习 有一定的识字基础和阅读能力 但也有一些学生 识字能力欠佳 有待加强 有个别学生的学习习惯欠佳 有待改进 班里国彤彤 国泽龙 杭玉洁 国雪曼 田佩琪 何永帅等同学学 习认真 成绩优良 国彤彤等朗读较好 三 学习目标 1 复习巩固汉语拼音 能借助汉语拼音识字 正音 2 认识450个字 会写350个字 要求认识的字能读准字音 结合词句了解意思 不作字形分析 不 要求书写 要求会写的字能读准字音 认清字形 理解意思 正确书写 练习 在口头和书面表达中运用 有主动识字的愿望 在生活中自主识字 养成学生良好的写字习惯 书写规范 端正 整洁 3 会使用音序查字法 学习用部首查字法 培养独立识字的能力 4 喜欢阅读 对阅读有兴趣 学习用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片断 出纳工作总结和计划模板范本随着时间的流逝 加入百旺已经一年 了 总结20 xx年的工作以予在20 xx年中更好的发现自己 完善自我 20 xx年过去了 在这一年里通过领导和各位同事对我的帮助和关心 让我也清楚的认识到了自己在工作中的不足 从而也让我学到了 很多 使我在工作方面有了很大的提升 13年的工作做出以下总结 一 工作总结1 严格按照公司的管理制度进行资金的把关 杜绝浪 费及不正常的开支 2 按规定认真收取营业款 核对无误后除备留日常费用开支款和自 采款外 余款在每天上午十点以前存入公司指定账户 同时与总部 出纳进行核实 3 严格保证现金的安全 及时收回公司各项收入 防止收付差错 对收入和付出的现金及支票都会双重复核 以确保准确无误开出收 据 及时收回现金存入银行 4 严格执行借款手续 按时催收各专柜的租金和水电费及其他有关 费用及时按时与借款人结算借款金额 按相关规定和流程结清前一 天的借款 并掌管保险柜 保管有关印章和空白收据及发票 5 坚持以财务的规章制度为准 严格审核 凭证上必须有经手人及 相关领导的签字才能给予支付 对不符手续的凭证不付款 6 根据总部会计提供的依据 确认无误后井然有序地完成了职工工 资和其它应发放的经费发放工作 7 坚持每日进行库存现金盘点 严格保证现金的安全 防止收付差 错及时登记现金和银行存款日记账 做到日清月结 每天核对现金日记账与总账 8 配合主管会计做好各种账务处理 保守公司秘密 每天下班终前 向主管会计报送现金日记账和相关附表的报表 9 做好凭证 账簿和有关业务记录的保管与移交工作 二 20 xx年的工作计划1 吸取xx年遗憾与不足及收获的经验 来进 一步完善自己的工作 2 严格执行本职岗位工作制度 发挥财务控制 监督的作用 3 学习 了解和掌握政策法规和公司制度 不断提高自己的业务水 平和知识技能 4 加强与上级领导沟通 把分内的工作做好 5 完成领导临时交办的其他工作 以上是我工作以来的一些体会和认识 也是我不断在工作中将所学 的知识与实践相结合的一个过程 在以后的工作和学习中我还将不懈的努力和拼搏 我的20 xx年将在 充实 喜悦 收获中度过 在此 我要特别感谢公司领导和各位同仁在工作和生活中给予我的 支持和关心 这是对我工作的肯定和鼓舞 我真诚的表示感谢 20 x x年小学数学第二册教学计划 一 情况分析 一 班级情况分析本班学生27名 在经过了一个 学期的数学学习后 基本知识 技能方面基本上已经达到学习的目 标 对学习数学有着一定的兴趣 乐于参加学习活动中去 特别是一些动手操作 需要合作完成的学习内容都比较感兴趣 但是在遇到思考深度较难的问题时 有畏缩情绪 虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错 但是成绩不能代表他 学习数学的所有情况 只有课堂和数学学习的活动中 才能充分的 体现一个孩子学习的真实状况 因此对这些学生 我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再 接再厉的保持 并逐步引导的思维的乐趣 成功体验所获得的乐趣 中 二 教材分析本学期教材内容包括下面一些内容位置 20以内退 位减法 图形的拼组 100以内的数 认识人民币 100以内进位加 法和退位减法 一 认识时间 找规律 统计 数学实践活动 二 本学期教学的指导思想 1 重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础 提供学生熟悉的 具体情景 以帮助学生理解数学知识 2 增加联系实际的内容 为学生了解现实生活中的数学 感受数学 与日常生活的密切联系 3 注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容 激发学生的学习 兴趣 获得愉悦的数学学习体验 4 重视引导学生自主探索 合作交流的学习方式 让学生在合作交 流与自主探索的气氛中学习 5 把握教学要求 促进学生发展适当改进评价学生的方法 比如建 立学生课堂发言的 奇思妙语录 等 三 本学期教学的主要目的要求 一 知识和技能方面 1 认识计数单位 一 和 十 初步理解个位 十位上的数表示 的意义 能够熟练掌握100以内数 会读写100以内数 掌握100以内数的组成 顺序和大小 会用100以内的数表示日常生 活中的事物 并会进行简单的估计和交流 2 熟练计算20以内的退位减法 会计算100以内两位数加 减一位数和整十数 会用加 减法计算知 识解决一些简单的实际问题 3 认识人民币单位元 角 分 知道1元 10角 1角 10分 爱护人民币 4 会读 写几时几分 知道1时 60分 知道珍惜时间 二 数学思考方面 1 能运用生活经验 对有关数学信息作出解释 并初步学会用具体 的数据描绘现实世界中的简单现象 2 能对简单物体和图形的形状 大小 位置关系 运动的探索过程 中 发展空间观念 3 在教师的帮助下 初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和类 比 三 解决问题方面 1 经历从生活中发现并提出问题 解决问题的过程 体验数学与日 常生活的密切联系 感受数学在日常生活中的作用 2 了解同一问题可以有不同的解决办法 3 有与同学合作解决问题的经验 4 初步学会表达解决问题的大致过程和结果 四 情感与态度方面 1 在他人的鼓励和帮助下 对身边与数学有关的某些事物有好奇心 能积极参与生动 直观的教学活动 2 在他人的鼓励和帮助下 能克服在数学活动中遇到的某些困难 获得成功的体验 有学好数学的信心 3 经历观察 操作 归纳等学习数学的过程 感受数学思考过程的 合理性 4 在他人的指导下 能够发现数学活动中的错误 并及时改正 5 体会学习数学的乐趣 提高学习数学的兴趣 建立学好数学的信 心 6 养成认真作业 书写整洁的良好习惯 四 教学的重点 难点教学重点100以内数的认识 20以内的退位减 法和100以内的加减法口算 教学难点100以内的加减法口算 以及数学思维的训练 五 本学期