601班感恩家长会班主任发言稿

各位家长 各位家长 大家好大家好 今天 你们带着对孩子成长的殷切关怀 对我们工作的今天 你们带着对孩子成长的殷切关怀 对我们工作的 极大支持来参加家长会 首先我代表六一班各科任老师对大家的到极大支持来参加家长会 首先我代表六一班各科任老师对大家的到 来表示衷心感谢和热烈的欢迎来表示衷心感谢和热烈的欢迎 感谢你们一直以来对学校和班级工作感谢你们一直以来对学校和班级工作 的大力支持 的大力支持 我是六一班的班主任兼数学老师 能相聚在这里是一种缘分 各我是六一班的班主任兼数学老师 能相聚在这里是一种缘分 各 位家长和六一班的位家长和六一班的 2727 个孩子一样 都是属于六一班这个温馨向上充个孩子一样 都是属于六一班这个温馨向上充 满正能量的大家庭满正能量的大家庭 这次家长会的主题是这次家长会的主题是 阳光成长阳光成长 感谢有您感谢有您 召 召 开家长会的目的也是加强老师和家长之间的联系 沟通交流孩子在开家长会的目的也是加强老师和家长之间的联系 沟通交流孩子在 学校和在家的学习生活情况 在每一位家长和老师之间搭建一座信学校和在家的学习生活情况 在每一位家长和老师之间搭建一座信 任的沟通桥梁 一切为了孩子的明天 共同努力 同时 也让我们任的沟通桥梁 一切为了孩子的明天 共同努力 同时 也让我们 的孩子学会感恩 怀着一颗感恩的心去幸福的学习和生活 善待和的孩子学会感恩 怀着一颗感恩的心去幸福的学习和生活 善待和 珍惜身边一直为他们默默付出的家长和老师 我希望也坚信 怀着珍惜身边一直为他们默默付出的家长和老师 我希望也坚信 怀着 同一个目标和同一个理想 我们的家长会一定能够达到预期的效果 同一个目标和同一个理想 我们的家长会一定能够达到预期的效果 取得圆满的成功取得圆满的成功 一 一 学生基本情况学生基本情况 我们班上有我们班上有 2727 名学生 女生名学生 女生 1010 人 男生人 男生 1717 人 住读生人 住读生 1717 人 人 走读生走读生 1010 人 正如我们班长刘贞秀介绍的 这是一个团结向上 温人 正如我们班长刘贞秀介绍的 这是一个团结向上 温 馨友爱的大家庭 整个班级学习氛围浓厚 学生集体荣誉感强 大馨友爱的大家庭 整个班级学习氛围浓厚 学生集体荣誉感强 大 多数孩子身上有闪闪发光的正能量 同学之间 师生之间关系融洽 多数孩子身上有闪闪发光的正能量 同学之间 师生之间关系融洽 学生生活 学习等各方面都在不断进步 学生生活 学习等各方面都在不断进步 二 班级管理情况二 班级管理情况 各位家长 随着时间的流逝 孩子们在渐渐地长大 一转眼 各位家长 随着时间的流逝 孩子们在渐渐地长大 一转眼 他们已经是六年级的学生了 从他们踏入六年级的学习阶段开始 他们已经是六年级的学生了 从他们踏入六年级的学习阶段开始 我和他们朝夕相处 他们的点点滴滴都让我都印象深刻 从开学初我和他们朝夕相处 他们的点点滴滴都让我都印象深刻 从开学初 期的军训 孩子们顶着烈日坚持站军姿 一遍一遍不断纠正动作 期的军训 孩子们顶着烈日坚持站军姿 一遍一遍不断纠正动作 没有一个孩子跟我叫苦叫累时 我这个刚接手他们班的新班主任一没有一个孩子跟我叫苦叫累时 我这个刚接手他们班的新班主任一 下子有了很大的信心 那个时候我就坚信 六一班的孩子是好样的 下子有了很大的信心 那个时候我就坚信 六一班的孩子是好样的 果然 在军训会操表演中 获得了一等奖 作为一个新班主任 工果然 在军训会操表演中 获得了一等奖 作为一个新班主任 工 作必须从小处细微处着手 各个方面的严格要求 我们班在过去的作必须从小处细微处着手 各个方面的严格要求 我们班在过去的 两个月中 连续被评为两个月中 连续被评为 五好班级五好班级 和和 文明寝室文明寝室 吃好玩好学好 吃好玩好学好 睡好说好各项都名列同年级前茅 六一班的孩子也是全面发展的 睡好说好各项都名列同年级前茅 六一班的孩子也是全面发展的 在第三届体育艺术节中 我们班也分别获得了优秀组织奖和音乐团在第三届体育艺术节中 我们班也分别获得了优秀组织奖和音乐团 体一等奖 满满这一墙壁的奖状都是孩子们努力的成果 是我们共体一等奖 满满这一墙壁的奖状都是孩子们努力的成果 是我们共 同的希望 好的开始是成功的一半 我和六一班的孩子们一直在努同的希望 好的开始是成功的一半 我和六一班的孩子们一直在努 力 努力把正能量发扬光大 以班级的荣誉为荣 以损害班级荣誉力 努力把正能量发扬光大 以班级的荣誉为荣 以损害班级荣誉 的事情为耻 当然 还有很多不足的地方 我们也在慢慢改正 总的事情为耻 当然 还有很多不足的地方 我们也在慢慢改正 总 的来说 我们还有很大的进步空间 的来说 我们还有很大的进步空间 措施和方法措施和方法 针对本次期中考试和九十月份的月考情况 学生出现的偏科和对某针对本次期中考试和九十月份的月考情况 学生出现的偏科和对某 一门学科兴趣不浓厚的现象 我们一起采取以下措施 一门学科兴趣不浓厚的现象 我们一起采取以下措施 老师要做的 老师要做的 继续严格要求严格管理 树立良好的班风班纪和积极的学风 加大继续严格要求严格管理 树立良好的班风班纪和积极的学风 加大 奖励制度 充分发挥榜样的力量 奖励制度 充分发挥榜样的力量 思想上引导学生自觉学习 爱上学习 因材施教 对自己的薄弱学思想上引导学生自觉学习 爱上学习 因材施教 对自己的薄弱学 科逐渐建立自信 产生浓厚的兴趣 并能和老师一起克服学习中的科逐渐建立自信 产生浓厚的兴趣 并能和老师一起克服学习中的 困难和问题 敢于面对失败和挫折 困难和问题 敢于面对失败和挫折 给每个班级后进生安排给每个班级后进生安排 小老师小老师 负责督促他们的学习和作业完成 负责督促他们的学习和作业完成 情况 并反复讲不会的题 举一反三 保持整个班级共同进步 不情况 并反复讲不会的题 举一反三 保持整个班级共同进步 不 让一个孩子掉队 同桌之间互相让一个孩子掉队 同桌之间互相 PKPK 和竞争 从各个方面争创最好 和竞争 从各个方面争创最好 老师合理地抽休息时间 中自习 课外活动 第二节晚自习 给后老师合理地抽休息时间 中自习 课外活动 第二节晚自习 给后 进生布置额外的基础训练 夯实基础 并及时批辅 当天任务当天进生布置额外的基础训练 夯实基础 并及时批辅 当天任务当天 过关 不完成任务不放手 过关 不完成任务不放手 家长要做和配合的 家长要做和配合的 亲爱的家长们 父母是孩子的第一任老师 孩子的成长需要我亲爱的家长们 父母是孩子的第一任老师 孩子的成长需要我 们学校和家庭的共同努力 为此 我特向你们提出以下几点建议 们学校和家庭的共同努力 为此 我特向你们提出以下几点建议 1 1 多关心子女的学习 教育孩子学会合理的安排时间 多关心子女的学习 教育孩子学会合理的安排时间 同子女多一些交流 沟通 哪怕您工作再忙也要每周抽出一定的时同子女多一些交流 沟通 哪怕您工作再忙也要每周抽出一定的时 间和孩子分享学校的事情 配合老师签字和检查作业 并和科任老间和孩子分享学校的事情 配合老师签字和检查作业 并和科任老 师及时做有效的沟通 配合支持老师的严格要求 家长要从具体的师及时做有效的沟通 配合支持老师的严格要求 家长要从具体的 时间安排抓起 比如周末在家要孩子早睡早起 早晨起来后做操 时间安排抓起 比如周末在家要孩子早睡早起 早晨起来后做操 晨读 下午放学后游戏 复习功课 做作业 晚饭后看电视 读书晨读 下午放学后游戏 复习功课 做作业 晚饭后看电视 读书 等等 都应该给孩子规定一些具体任务 比如每晚读多少书 或做等等 都应该给孩子规定一些具体任务 比如每晚读多少书 或做 多少练习题等 并使这些活动为孩子接受 逐渐成为习惯 多多鼓多少练习题等 并使这些活动为孩子接受 逐渐成为习惯 多多鼓 励孩子的点滴进步 孩子希望得到您的表扬 哪怕是一个拥抱 一励孩子的点滴进步 孩子希望得到您的表扬 哪怕是一个拥抱 一 个拥抱或是一个手势 个拥抱或是一个手势 2 2 创造良好的家庭氛围 创造良好的家庭氛围 家庭成员关系和谐 充满关爱 会对孩子产生积极的影响 提高学家庭成员关系和谐 充满关爱 会对孩子产生积极的影响 提高学 习兴趣 否则 孩子缺乏安全感 学习态度将变得消极 同时 我习兴趣 否则 孩子缺乏安全感 学习态度将变得消极 同时 我 们要为孩子的学习提供一个良好的空间 例如学校一直提倡的们要为孩子的学习提供一个良好的空间 例如学校一直提倡的 书书 香家庭香家庭 您可以和孩子一起阅读 您可以和孩子一起阅读 除了学习 我们多和孩子聊聊除了学习 我们多和孩子聊聊 他感兴趣的事情 遇事可以试着征求他的意见和建议 让他学会承他感兴趣的事情 遇事可以试着征求他的意见和建议 让他学会承 担和面对 担和面对 3 3 要全面而准确地估计自己的孩子 要多给孩子一点信心 做孩子 要全面而准确地估计自己的孩子 要多给孩子一点信心 做孩子 成长的强有力的后盾 成长的强有力的后盾 培养孩子有一个好的性格是非常的重要的 由于孩子的个体差异 培养孩子有一个好的性格是非常的重要的 由于孩子的个体差异 免不了成绩有好有坏 孩子由于不肯学习 导致成绩差 我们就应免不了成绩有好有坏 孩子由于不肯学习 导致成绩差 我们就应 该适当的批评 并督促其及时完成当天老师布置的作业 同时做好该适当的批评 并督促其及时完成当天老师布置的作业 同时做好 功课的复习巩固工作 如果孩子很尽力了 成绩却不怎么理想 我功课的复习巩固工作 如果孩子很尽力了 成绩却不怎么理想 我 们更应该给他信心 帮助他分析原因 努力找到解决的方法 我们们更应该给他信心 帮助他分析原因 努力找到解决的方法 我们 要正确看待孩子的分数 分数并不能代表一切 高分未必高能 只要正确看待孩子的分数 分数并不能代表一切 高分未必高能 只 有素质综合 全面发展 有较强的适应能力和创新能力的学生才能有素质综合 全面发展 有较强的适应能力和创新能力的学生才能 适应未来社会的竞争和挑战 同时 适当放手 让孩子到学校住读 适应未来社会的竞争和挑战 同时 适当放手 让孩子到学校住读 更早的适应初中的学习生活 充分利用第二节晚自习的时间 查漏更早的适应初中的学习生活 充分利用第二节晚自习的时间 查漏 补缺 也适应集体的生活 让孩子学会独立承担和面对 并且自己补缺 也适应集体的生活 让孩子学会独立承担和面对 并且自己 想办法解决困难和问题 想办法解决困难和问题 4 4 和教师多一点联系 和教师多一点联系 我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系 多关注班上的我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系 多关注班上的 QQQQ 群 多了解孩子在学校的表现 多了解孩子的学习状况 多了解孩群 多了解孩子在学校的表现 多了解孩子的学习状况 多了解孩 子的作业情况子的作业情况 老师也要向你们了解学生在家里的情况 所以 家长老师也要向你们了解学生在家里的情况 所以 家长 和老师相互联系 相互了解 就能掌握孩子的学习情况 可以有的和老师相互联系 相互了解 就能掌握孩子的学习情况 可以有的 放矢地对他们进行教育 放矢地对他们进行教育 六一班的科任老师都是优秀的 无论是语文舒老师还是英语李六一班的科任老师都是优秀的 无论是语文舒老师还是英语李 老师 都是有着丰富教学经验的老师 课前我们都会精心备好每一老师 都是有着丰富教学经验的老师 课前我们都会精心备好每一 节课 竭尽全力上好每一节课 课下认真批改每一份作业 做好培节课 竭尽全力上好每一节课 课下认真批改每一份作业 做好培 优辅差 每次月考过后所有科任老师都会抽休息时间在一起集体备优辅差 每次月考过后所有科任老师都会抽休息时间在一起集体备 班 分析考试成绩 讨论这一个月的班级各方面的情况 具体到某班 分析考试成绩 讨论这一个月的班级各方面的情况 具体到某 一方面 某一个人 并制定出具体的措施和方法 然后在接下来的一方面 某一个人 并制定出具体的措施和方法 然后在接下来的 学习和生活中重点跟进 我深信各位科任老师能把我们的教学工作学习和生活中重点跟进 我深信各位科任老师能把我们的教学工作 做好 把六一班的孩子管理好 也请各位家长放心 我们一直肩负做好 把六一班的孩子管理好 也请各位家长放心 我们一直肩负 着