沪教版四年级语文《天然动物园漫游记》公开课教案

第 1 页 共 5 页 沪教版四年级语文沪教版四年级语文 天然动物园漫游记天然动物园漫游记 公开课教案公开课教案 教学过程 1 今天我们来认识一个国家 坦桑尼亚 这 里有美丽的风光 勤劳的人民 2 介绍坦桑尼亚天然动物园 3 出示 坦桑尼亚 达累斯萨拉姆 鲁伏河 米库米 读好这些词语 齐读节 1 4 今天我们将跟随导游阿里一起登上旅游车 沿着旅游路线参观米库米天然动物园 指名读节 3 说说天然动物园的特点 说说动物园和天然动物园的区别 师 动物园 里的动物是圈养的 而 天然动 物园 里的动物是野生放养的 所以游览天然动物园 有紧张刺激的体验 出示 米库米天然动物园之行 的乐趣是无穷的 无怪乎每年从世界各地前去游览的 人络绎不绝 学生齐读 理解 络绎不绝 前后相接 连续 不断 从这一个词中你体会到了什么 人多 游 人们为野生动物的可爱 自由而高兴 觉得旅途是乐 趣无穷的 第 2 页 共 5 页 5 游览米库米天然动物园到底有哪些乐趣呢 自学节 4 8 自己练读你最感兴趣的一个动物 你觉得这些 动物有什么特点 用一个词语概括 把你的感受通过朗读表现出来 自由练读 指名读 师生评价 学生交流 读出充满乐趣的地方 说明原因 1 长颈鹿 1 指名交流读长颈鹿的句子 2 说说喜欢的理由 因为他有细长的脖子 亭亭玉立 一动不 动 恍若一幅巨大而迷人的风景画 3 指导读好句子 喜欢长颈鹿的同学一起读 师 汽车缓缓前进 大家快看 我们的眼前出现 了 生 二三十只长颈鹿 它们高仰着细长的脖 子 在树阴下亭亭玉立 简直一动不动 远远望去 恍若一幅巨大而迷人的风景画 2 基马猴 1 交流读句子 2 交流喜欢的理由 第 3 页 共 5 页 蹦来蹦去 跳到 背上 一边啃 一 边挤眉弄眼 挑逗 围着 奔前跑后 等词语 感受到基马猴调皮好动的特点 3 学生模仿基马猴的动作 理解它的特点 4 指导读好句子 喜欢基马猴的同学一起读 师 咦 在长颈鹿中间蹦来蹦去的是什么呀 生 基马猴 快看这边 一只老母猴从树上 跳到一只长颈鹿的背上 一边啃着野果 一边朝我们 挤眉弄眼 似乎在挑逗我们哩 女生朗读 长颈鹿 男生朗读 基马猴 的句 子 师 这一静一动 动静配合 真是妙趣横生 3 大象 看来 大象算是动物界气力最大的吧 交流体会大象的力大无比 1 指导读好 横过道路 脾气 可怕 慢腾腾地踱步 扇动着那葵扇般的大耳朵 用 鼻子 齐根打断 2 引读 师 看来这大象可真悠闲 生读 4 狮子 看狮子的游客 你们有什么收获 狮群 第 4 页 共 5 页 母 满不在乎 公 漂亮威武 幼 活泼可爱 师 想象这幅和谐温馨的画面 好好体会朗读 5 刚才这几种动物 作者都花了大量的笔墨来 描写 让我们身临其境地感受了一番 接下来的这几 种动物 作者只是一笔带过 我们书上是这样写的 引读节 8 第一句 我们的运气越来越好 数不清的黄牛 说说这样写的好处 6 出示句子 再次体会 天然动物园 的特点 读句子 同桌交流 1 愿你们交好运 看动物需要运气 因 为它们是主人 运气不好 主人 避而不见 2 远远望去恍若一幅巨大 迷人的风光画 动物和环境浑然一体 3 阿里说 一只被激怒的水牛 往往是游人 所面临的最大威胁 在这里人也不能 有恃无恐 4 母豹侧卧在草地上 四只小豹争着挤到它 的腹下吃起奶来 多么安详的一幕 要知道这 是发生在极其凶猛和机灵的母豹身上 因为这里是它 第 5 页 共 5 页 的家 5 我们只好等着 让象群先过 人与动 物谦让 这是和谐秒年个厘时微的前提 7 出示板书总结 通过漫游坦桑尼亚米库米天然动物园 我们看到 了亭亭玉立的长颈鹿 体会到动物的 生 自由自在 游人的 生 乐趣无穷 8 课外延伸 收集一些野生动物园的图片 配上