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第 1 页 共 3 页 小班体育优秀教案 能干的袋鼠宝宝活动小班体育优秀教案 能干的袋鼠宝宝活动 设计与反思设计与反思 设计背景 小班幼儿的基本动作练习中 双脚自然行进跳 这一动作 在平时幼儿的练习中 我观察到他们对于 动作本身有了一定的认知和体验 可由于幼儿腿部力 量较薄弱 动作控制意识不够主动 缺乏动作自我监 控 常常出现 两脚不能同时起跳 落地 连续跳几 下就会放弃或者动作僵硬不自然 对于小班下学期即 将深入中班的幼儿来说 今天所练习的动作是具有一 定挑战性和实际意义的 活动目标 1 继续学习双脚连续行进跳 锻炼下肢弹跳力和 动作协调性 2 尝试选择不同的道路 感受双脚同时向前行进 跳的节奏 保持身体平衡 3 有初步的任务意识 坚持完成任务 活动准备 废报纸若干 海绵垫 8 个 平衡木 4 个 圈 4 个 泡沫垫 6 个 障碍物 3 个 迷你玩 2 个 筐子 4 个 夹子若干个 袋鼠胸饰 音乐磁带 热身操 游戏背 第 2 页 共 3 页 景儿歌 袋鼠妈妈歌曲 轻音乐 活动过程 一 准备活动 1 创设情景 激发游戏的兴趣 2 热身活动 身体运动操 重点活动下肢 好 玩的纸球 二 基本活动 1 幼儿自主尝试练习 感受夹物行进跳的要领 教师 袋鼠宝宝长大了 一蹦一跳真能干 你会 用腿夹着报纸球往前跳吗 要求 把纸球夹在两腿中 间 小手松开 跳着前进 纸球掉了捡起来夹住再跳 幼儿尝试练习 教师注意观察幼儿夹物情况 鼓 励幼儿试着夹在自己最方便的位置 大胆行进跳 2 幼儿分享经验 夹物位置根据自己感受 只要 不掉就行 3 请个别幼儿示范 重点引导幼儿观察其起跳 落地以及身体各部位的辅助动作 放松自然 感受 整体动作的协调性和节奏感 4 幼儿再次练习 感受动作连贯性和节奏感 要求 夹物跳到对面划线处 距离 5 米 5 教师小结动作要领 把球夹在合适的位置 两 第 3 页 共 3 页 手自然的摆动 两脚轻松有节奏的向前跳 脚下要轻 轻的 根据幼儿掌握情况可安排再练习 1 2 遍 6 游戏 能干的袋鼠宝宝 要求 1 玩法 分别爬过草地 走过小桥 拿一张报纸 搓成纸球夹在两腿间跳过各种障碍后 站在线处将纸 球向远处 狮子 老虎 掷过去 从右边返回后根 据自己的喜好自主选择其他路线玩游戏 教师讲解 每条路线玩法 请一位幼儿示范 2 师生共同摆放游戏场地 3 幼儿游戏 教师
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