港湾中学期末考试

2012 2013 学年度 上 期末考试 化学试卷 一 选择题 共 15 小题 每小题有一个正确答案 请将正确答案选出 并将答案填 写在答题卡上 1 低碳生活 目前已成为一种生活态度和时尚 指的是生活作息时所耗用的能量要尽 量减少 特别是减少二氧化碳的排放量 减缓生态恶化 下列行为中不符合 低碳生活 的精神的是 A 离开教室时养成 人走灯关 的好习惯 B 推广无纸化办公 使用再生纸且双面打印文印 C 使用手绢代替餐巾纸 D 夏天将空调温度打的很 2 下列社会问题中与化学有关的是 禁止使用无磷洗衣粉 温室效应 合理使用农药 化肥 臭氧层空洞的形成 酸雨的形成和防治 A B C D 3 下列实验基本操作正确的是 4 下列是日常生活中接触到的物质 属于纯净物的是 A 五氧化二磷 B 洁净的空气 C 自来水 D 可乐饮料 5 物质是变化的 我们生活在多姿多彩的物质世界里 下列变化中没有新物质生成的 是 A 葡萄酿成酒 B 铜器锈蚀变绿 C 白雪缓慢融化 D 大米霉变 6 化学的研究和学习 离不开形象思维 下面的比喻你认为不恰当的是 A 元素周期表 超级市场的商品的有序排列 B 原子核跟原子比较大小 一只蚂蚁跟一个体育场比较大小 C 用千克作为原子的质量单位 用吨作为米粒的质量单位 D 原子中的电子绕核运动 行星绕太阳旋转 7 下列结构示意图中表示阳离子的是 A B C D 8 下列符号中 既是化学反应中的最小粒子 又能体现物质化学性质的是 A C60 B H C H D He 9 从右图水分子分解示意图中获得以下信息 其中不正确的是 A 水是由氢元素和氧元素组成 B 化学反应前后元素的种类不变 C 在化学变化中 分子可分原子也可分 D 1 个水分子由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成 10 下图形象地表示了氯化钠的形成过程 下列相关叙述中不正确不正确的是 A 钠原子在化学反应中容易失去电子 B 钠原子与钠离子都不显电性 C 氯原子得 1 个电子形成氯离子 D 氯化钠由钠离子和氯离子构成 11 下图所示物质的用途主要利用其物理性质的是 A 冬天烧煤取暖 B 金属铜可以做导线 C 氧气供给呼吸 D 二氧化碳制作碳酸饮料 12 善于用化学的眼光看世界 能够提高我们的科学素养 你认为下列变化事实和相应 的解释不一致的是 事实解释 A50 mL 水和 50 mL 酒精混合后的体积小于 100 mL分子之间有间隔 B敞口放置的浓盐酸逐渐变稀分子是不断地运动的 C炎热的夏天自行车胎容易爆裂分子运动加快 D温度计中的水银 汞 热胀冷缩原子本身的大小发生了改变 13 微粒 在下列化学反应中分别代表不同的原子 请你分 析 下列化学反应属于分解反应的是 A B C D 14 在鉴别下表中各组物质时 所用的方法不能将本组待鉴别物质区分出来的是 选项待鉴别的物质鉴别方法 A硬水 软水加肥皂水 搅拌 观察产生泡沫的多少 B水 双氧水看外观 颜色 C木炭粉 二氧化锰在空气中分别灼烧 用蘸石灰水的玻璃片检 验 D人呼出的气体 空 气 倒入石灰水 振荡 观察现象 15 甲原子的质量 m 千克 个标准碳原子的质量为 n 千克 则甲原子的相对原子质量 是 A B C D n12 m n m12 m12 n m n12 二 非选择题 16 用化学符号表示下列含义 1 两个氧原子 2 3 个二氧化碳分子 3 4 个钠离子 4 2 个氯离子 17 下面是四种粒子的结构示意图 用序号填空 1 核外电子排布相同的是 2 属于同种元素的是 3 表示阳离子的是 4 属于非金属元素原子的是 5 化学性质相似的原子是 18 物质的分类标准有多种 自拟两个分类标准 将 H2 O2 H2O CO2四种物质分成 两类 一类含三种物质 另一类含两种物质 标准一 包括的三种物质为 标准二 包括的两种物质为 19 2003 年 12 月 23 日 重庆市开县川东北一矿发生 天然气 特大井喷事故 使 200 余人死亡 大面积人员疏散 造成严重的经济损失 其中使人死亡的有毒气体主要是硫 化氢 硫化氢是一种无色有臭鸡蛋气味的气体 密度比空气大 能溶与水 能在空气中 燃烧生成二氧化硫和水 根据以上内容 回答下列问题 1 硫化氢的物理性质有 2 写出硫化氢在空气中完全燃烧的符号表达式 3 有同学提出 可以用点燃的方法减少硫化氢气体 消除污染 你认为是否可行 理由是 20 某兴趣小组做以下实验探究分子的运动 请完成实验中的有关问题 1 实验一 在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入 2 至 3 滴酚酞试液 再向其中滴加浓 氨水 由实验一得出的结论有 2 实验二 如图甲所示 烧杯 B 中的现象是 产生这一现象的原因是 3 为使实验结论准确可靠 该兴趣小组设计实验三 如图乙所示 作为对比实验 你认为有无必要 理由是 21 通过化学学习 应该知道有多种途径可以制取氧气 如 A 分解过氧化氢 B 加热高锰酸钾 C 1 相信你在C 处还可以写出另一种制取氧气的方法 2 若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气 写出标号仪器的名称 实验结束 停止加热时要先把导管移出水面 其理由是 此时发现水槽中的水变成了浅紫红色 你认为产生该现象 的原因可能是 并完成实验装置图 3 用排水法收集氧气 当 时 再开始收集 4 写出实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气的符号表达式 22 某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究 集体讨论 1 讨论后同学们认为 选择的药品既要能消耗氧气 又不会跟空气中的其它成分反 应 而且生成物为固体 他们应该选择 填编号 A 蜡烛 B 红磷 C 硫粉 2 小组同学共同设计了如下图的两套装置 你认为合理的是 填编号 实验过程中的现象 3 小明选用正确的装置来测定空气中氧气的含量 对该实验认识正确的是 A 使用红磷的量多或少 都不会影响实验结果 B 燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的 4 5 C 红磷燃烧消耗空气中的氧气 使容器内压强下降 水面上升 D 红磷一燃烧完 就要立即观察 并记录水进入容器的刻度 分组实验 在讨论的基础上 他们分组进行了实验 数据分析 实验结束后 整理数据如下 注 集气瓶容积为 100mL 组 别123456 进入集气瓶中 水的体积 mL 202119202218 4 通过对实验结果的交流 大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 写出一条即可 查阅资料 二氧化碳气体能够被澄清的石灰水吸收 而使石灰水变浑浊 5 小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验 发现水几乎没有进入集 气瓶 经