小学音乐优秀教案与教学反思《可爱的小石头》

第 1 页 共 6 页 小学音乐优秀教案与教学反思小学音乐优秀教案与教学反思 可爱的小可爱的小 石头石头 丰泽区实验小学庄梅娥 学习目标 1 欣赏所收集的小石头 感受他们的自然质朴 之美 尝试用审美的眼光 发现每一块小石头的独特 风格 2 学习歌曲 雨花石 感受歌曲深情优美的 意境 从而对石头的品格产生更深刻的联想 3 在学唱歌曲的过程中认识十六分音符及十六 分休止符 4 畅想 我想作一颗什么样的小石头 鼓励 学生发挥特长 用各种不同的艺术形式表达心中的想 法和情感 教学准备 1 自然形态下不同形状的小石头 自然界中有特点的小石头录像或图片资料以及以石头 为载体的造型艺术作品 2 歌曲 雨花石 的录音资料及电视剧 红红 的雨花石 简介或录像片段 3 雨花石 歌片 节奏卡片 头饰等 教学时间 一课时 第 2 页 共 6 页 教学流程 一 发现你的美 我身边的小石头 谈话式导入新课 师生共同交流 1 生活中的平凡 介绍我的小石头 师 孩子们 上节课布置大家到户外去采集小石 头 今天让我们拿出自己最喜欢 最得意的小石头 和大家共同分享一下 教师和学生一起观赏小石头 并引导学生从不 同的方面发现石头的自然之美 如 1 你的石头是从哪里采集来的 河滩上的石 头和山脚下的石头有什么不一样 为什么会不一样呢 2 你的小石头哪里最吸引你 你最喜欢它的 什么特点 3 摸一摸自己的小石头 有什么感觉 4 观察一下 石头上有什么 它使你联想到 了什么 2 平凡中的美丽 欣赏有特点的小石头 教师参与到学生的交流之中 在他们的兴趣中抓 到机会 展示图片资料和录像资料 如 1 明月松间照 清泉石上流 当潺潺的 溪水流过 这石头给你的感觉还是那么坚硬如铁吗 第 3 页 共 6 页 播放影音资料 水边 泉边 海边的石头等 2 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 虽然不语 却自巍峨 石头在这里默默展示着他的阳 刚之气 播放资料 山峰上的巨石 3 天生我材必有用 看似平凡的丑小鸭 就是这样变成美丽的天鹅的 播放图片 石头上的 画 认错 网春天 等 3 我们想说的话 小石头在我们的生活中安静 地存在着 在不知不觉中 竟带给我们许多意想不到 的惊喜 就象那句话常说的 这世界不是缺少美 而是缺少发现美的眼睛 师生在交流中升华认识 原来 有许多事物许多美丽需要我们去寻找 去发现 此处加入背景音乐 雨花石 二 歌唱你的美 音乐中的小石头 背景音乐 雨花石 由弱变强 自然过渡到第二 环节 1 再次唱起深情的歌 1 播放歌曲录音 学生跟唱 重温歌曲的旋 律 讨论 今天再次唱起这首歌 跟以前唱感觉有什 么不同吗 谈一谈自己的感受 2 播放电视剧 红红的雨花石 片段 老师 第 4 页 共 6 页 简介剧情 并介绍雨花石的传说 雨花石 是电视连续剧 红红的雨花石 主题 歌 雨花石产在南京市中华门外的雨花台 相传在梁 武帝时 此地多石英质卵石 晶莹圆润 云光法师在 此讲经 落花如雨 故名雨花石 解放前 蒋介石在 此屠杀我们无数革命志士 解放后 人民和党为缅怀 革命先烈 在 50 年代修建成烈士陵园 毛泽东为其 题词 死难烈士万岁 感受歌曲的情绪 结合刚才的所见所想 将自己 的感情融入到歌曲当中 完整地演唱歌曲 2 平凡的音符串起不平凡的歌 我是一颗小小的石头 静静地埋在泥土之中 正是这一颗颗平凡的小石头 铺就了一条通往光明 通往希望的路 我们的这些小音符 就如同小石子一 样 手拉着手 湮没了自己 造就出一首又一首好听 的歌 那么 就让我们来关注他们一下吧 1 分别出示以小石头为造型的节奏卡片 复 习四分音符 八分音符及四分休止符 2 今天我们要认识的朋友是谁呢 就是它 十六分音符 请十六分音符隆重出场 教师出示由四小块卡板组成的代表四分音符的石 头节奏卡 示意每一小块石头所代表的是一个十六分 第 5 页 共 6 页 音符 及相应的休止符 指导学生根据直观判断时 值长短 并口读 请学生分别带好代表不同时值的小 石头头饰 用自己喜欢的方式介绍自己所代表的时值 如口读 肢体表现 声响等 3 出示 雨花石 歌篇 轻声歌唱歌曲 体会与比较 你认为运用休止符处给你什么样的 感受 如果此处不用休止符效果怎样 唱一唱 比一 比 说一说 4 分小组进行节奏创编练习 学生分为四个小组 尝试用四分 八分 十六分 音符及休止符 创编四小节的节奏短句 各小组汇报展示 每组可用不同的方式展现自己 的节奏短句 如 由四人接力拍击 利用打击乐器敲 击 利用手中的小石头敲击等等 教师及时给予鼓励 在展示过程中引导学生发现 节奏声效规律 如 什么样的组合较有结束感 什么 样的组合较有动感等 三 表现你的美 我心中的小石头 师 我们今天与小石头实实在在的进行了一次亲 密接触 你们对小石头是否有了新的认识 如果你是 一颗小石头 你想作一颗怎样的石 你想对人类 对 大家说什么 请同学们用自己喜欢的方式 把自己心 第 6 页 共 6 页 中的小石头呈现给大家 把创作与想象的空间完全交给学生 可以画自己 心中的石 可以写自己想说的话 诗 可以表演 假如我是一颗石 四 未完的故事 期待与小石头再相会 出示图片 石头粘贴作品 化石图片 石制乐器 等 师 今天是我们与小石头的初次接触 其实 它 们还有