2014年初一政治半期.doc

初一政治半期试题 命题人：凌慧 审题人：祝梅琳第卷 单项选择题：（第127题是政治，每小题2分，共54分）1.关于归属感，以下说法正确的是人都希望归属于某个团体，成为其中一员 人都希望得到团体的尊重、重视、关心和照顾 人都希望有个美好的未来 人都希望有良好的情绪A. B. C. D.2.“离开羊群的羊迟早会被狼吃掉，脱离集体的人注定孤寂无聊，具有亲和力、凝聚力和向心力，才见团队精神的崇高”以下选项最适合作为这首小诗标题的是A.狼与羊的斗争 B.集体摆脱孤寂 C.团结就是力量 D.奋斗才能成功3.在集体生活中，我们一定要学会团结互助，要真正做到团结互助，我们不能做的应该是A.勇于开展批评与自我批评 B.尽量掩饰自己的缺点 C.对别人的缺点敢于提出诚恳的批评 D.正确对待同学间的矛盾4.人，总是生活在一定的集体当中。维护集体利益和荣誉，建设集体的最好办法是A.把个人的事情做好，强调个人主义 B.想尽各种办法为集体谋利益C.承担应有的责任 D.充分发挥集体中重要骨干的作用5.中学生李龙，平时只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加集体活动。他的行为 A.没有把自己作为集体的一员，缺少主人翁精神 B.不懂得只有维护个人的利益，集体利益才有保障C.不懂得集体只有依靠个体，才有无穷的力量 D.只知道维护集体利益，不懂得关爱自己的利益6.据调查表明，人类疾病50%至80%与不良心态、恶劣情绪有关。这说明 A.情绪对人的身体产生不利影响 B.身体健康状况影响人的情绪C.不同的情绪对人产生不同的影响D.消极情绪影响人的身体健康7.我们每个人都有不同的情感，情感的发展需要我们依靠自身自觉的努力和培养，情感发展的关键时期是A.儿童时期 B.少年时期 C.青年时期 D.中年时期8.参观游览时，要爱护公物、文物古迹和花草树木；开会时，不要高声交谈喧哗；课堂上不能随便讲话。这表明A.过多的规则会让我们无所适从 B.社会生活离不开法律C.纪律约束我们的自由 D.社会生活离不开规则9.对右图漫画的理解正确的是漫画中人物的情绪都是愤怒、不满 漫画中的小男孩在宣泄情绪 说明情绪是时时变化的 漫画说明人的情绪是多样化的 A. B. C. D.10.自觉遵守交通规则，既是对自己的生命健康负责，又是对父母负责，更是对社会负责。下列行为中错误的是A.不乘坐超载的车辆B.斑马线上过马路，一停二看三通过C.在公路上骑自行车相互追逐 D.红灯停，绿灯行11.人们把法律称为“国法”，主要是因为它是A.统治阶级意志的体现 B.由国家制定或认可的 C.由国家强制力保证实施的 D.由全体公民共同制定的12.十八大强调，要推进全民守法，坚持法律面前人人平等。这说明A.法律对全体社会成员具有普遍约束力 B.我国法律体现了人民的利益和意志C.法律依靠国家强制力保证实施 D.法律能够代替道德和其他所有规则13.无论做什么事情,都要严格要求自己,只有提高了自身的素质,才能适应社会的发展。由此表明A.自律就是被动地接受 B.他律的重要性C.不严格要求自己能适应社会的发展 D.自律的重要性14.培养丰富的健康的高尚的情感：A.有利于提高我们的学习成绩 B.有利于增强同学友谊；C.有利于使自己的人生更加精彩 D.有助于调节控制和消除不良情绪，培养和发展积极情绪15.在汶川大地震中，14岁的初一学生邓清清被埋压在破砖瓦下，打着手电筒看书，等待救援。她说：“下面一片漆黑，我怕。又冷又饿，只能看书缓解心中的害怕”。她这种缓解害怕的方法是：A.自我排解，自我放任 B.发奋学习，精神升华C.顺其自然，等待救援 D.自我疏导，自我调节16.下列属于我们中学生应承担的责任是：认真完成作业，及时交给老师批改 值日生按时擦干净黑板 替没做作业的同学完成作业 同凶恶的歹徒英勇搏斗 科代表向教师反映同学们的意见A. B. C. D.17.“风声鹤唳，草木皆兵”表达的情绪是：A.悲伤. B忧伤 C恐惧 D兴奋18. 人们常说：“生气是拿别人做错事的事来惩罚自己。”这句话说明A不良情绪都是因别人的过错引起的 B要善于调控不良情绪，要用合理的方式释放不良情绪C不要关心他人过失，要学会保护自己D一个人的喜怒哀乐总是受到周围人的影响19. “在竞争中合作”需要我们形成团队精神。我们所提倡的“团队精神”就是团队内部形成的上下一致、相互支持的精神 队员之间没有矛盾、一团各气 本着团队利益高于一切的原则去行动 团队内部密切合作、无私奉献的精神ABCD20没有情感，就没有道德可言。这说明A情感是道德的基石B道德是情感的基石C情感与道德无关 D因道德高尚而情感高尚21规则可分为正式的和非正式的。下列属于非正式的规则有上食堂打饭时应排队 红灯停 穿着要整洁 商品有缺陷可以退换 公交车上给老弱病残孕让座ABCD22. 2006年底，我国互联网上大规模爆发“熊猫烧香”病毒及其变种，导致上百万用户遭受感染和破坏。后来公安机关一举侦破此案并抓获8名犯罪嫌疑人。这说明了A网络的危害不可避免B公民在网络上可以随意发布信息C网络给人们生活提供便利 D在虚拟世界，我们也要遵守规则和法律23.服务于英国警界的尼格尔柏加，一次到英格兰一个湖泊区度假，发现自己在30公里的限速区自己以33公里的速度行驶后，给自己开了一张违例驾驶传票，到目的地后交给了当地交通当局，尼格尔柏加获得了“世界最诚实警察”称号。由此可见A这是一种炒作行为B他在一个人独处时仍然能自律C没有他律是不能做到的D他的做法不可取24.在2010年上海世博会期间，国内外游客数量达到几千万，需要许多志愿者的参与。参与志愿者活动，是承担社会责任的具体表现。下列关于责任的说法正确的是自觉承担社会责任有利于构建和谐社会 中学生的主要任务是学习，不需要承担任何社会责任 积极承担社会责任有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围 承担责任需要付出努力和代价，需要花费很多时间，实在没有必要A B. C. D.25.朱某因无法忍受李某不断用手机给自己发送的侮辱性短信，将李某告上法庭。法院作出判决，要求李某停止侵害，赔礼道歉，赔偿损失。对这一案例，认识正确的是（ ）A.发送短信会造成社会危害 B.李某的行为是犯罪行为C.诉讼是唯一的维权方式 D.我国法律维护公民的合法权益26.古希腊哲学家德摩克里特说：“即使当你独自一人时，也不要说坏话做坏事，而要学得在你自己面前比别人面前更知耻。”这句话启示我们（ ）应该学会“慎独” 注意修养，自觉遵守规则 做到心中有规则，心中有纪律、法律 只要心中有自己就可以了A. B. C. D.27作为学生，不迟到，不早退，这是（）A一种规则，但不是法律B既是规则，又是法律C既不是规则，也不是法律D无法判断第卷 非选择题（46分）28.材料：2012年底，一系列“掌掴们”似乎告诉我们，越来越多的国人变成了“愤怒的小鸟”：在武汉汉阳摩尔城附近,一名女教师乱穿马路,被市容监督员劝阻,结果这位教师就当众给了市容监督员两个耳光；在杭州,一小伙子因在公交车上没有让座被扇耳光,济南、吉林和兰州也相继发生了类似的事,“不让座就被扇耳光”似乎大有被推广之势；在北京西站,一男子因挤公交插队也被人狠狠揍了一通。无理取闹也好,披着正义诉求的外衣也罢,此起彼伏的耳光响起,说明国人的脾气正在变得越来越糟。材料体现了情绪的哪一种基本类型？（2分）结合材料，说说情绪对人的影响。（4分）不做“愤怒的小鸟”，我们应如何调控情绪才能做到“不上火”？ （6分）29.材料一：有人把班集体比喻成一个大炉，班里的同学则像一块块煤炭。大家要想得到火炉的温暖，就必须把自己点燃放进去。煤炭越多，火炉烧得越旺，那么班集体也就越温暖材料二：如果把集体比作一只木桶，我们就是构成木桶的木板。集体利益的多少不取决于最长的那块木板，而取决于最短的那块木板，只要有一个集体成员没有承担起自己的责任，集体的利益就会从他这块最短的木板所形成的的缺口处流失。两则材料共同说明了个人与集体有什么样的关系？（6分）（2）当个人利益和集体利益发生矛盾时，正确的做法是什么（8分）（3）材料对我们创建优秀班集体有什么启示？（6分）30、实践与探究（14分）为营造文明健康、积极向上的网络文化氛围，学校开展以“倡导健康上网，创建绿色网络”为主题的系列活动。请你参与。（1）为了了解中学生的上网情况，请你参加一次调查活动。你认为开展此项调查活动有哪些恰当的方法？（3分）（2）根据调查，发现有许多同学沉溺于网络游戏或网上聊天，甚至浏览不健康信息。为此，校团委发出了健康上网倡议书，请你补充完整。（8分）健康上网倡议书亲爱的同学：为了享受健康的网络生活，避免网络给我们带来的负面影响，校团委发出发出如下倡议： 。 。 。 。 校团委 2014年3月1日 （3）为使同学们更好的享受健康的网络生活，学校决定开设“绿色校园网”。请你为网站设计几个栏目。（写出标题即可）（3分）答案1-5：BCBCA 6-10:DBDAC 11-15:BADDD16-20:ACBDA 21-25:BDBDD 26-27:AA28.材料体现情绪的基本类型是：怒。（2分）材料反映的都是消极情绪，（2分） 消极的情绪会影响我们的身心健康，妨害我们的学习、工作和生活。（4分）我们通过适当的途径和方法，对情绪进行有效的调节、控制和培养，方法有：认知调节、理智控制、合理宣泄、心理放松、行为调节、理性升华。（提及到“通过适当的途径和方法”给2分，提到六种方法中的任意四种，每个方法1分。共6分）29.个人和集体是相互依存的。（2分）一方面，个人生活在一定的集体中，个人的生存和发展离不开集体。另一方面，集体由个人组成，个人的努力能促进集体的发展（4分）第一坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。第二从长远来看，提倡集体主义是对个人利益的最大保护。第三需要从多方面周全地考虑并做出妥善处理。以集体利益为重，要反对小团体主义；团结就是力量，要团结合作、相互关心、相互帮助；要敢于竞争，还要善于合作；要维护班集体的荣誉和利益；等。（回