江北区幼儿园心理健康活动课教学设计方案（冯晴）

附件 江北区幼儿园心理健康活动课教学设计方案附件 江北区幼儿园心理健康活动课教学设计方案 选送幼儿园天成幼儿园执教教师姓名冯晴 何年取得何等 级上岗资格证 2016 12 30 心理健康 C 证 手机号码活动主题我保证 适用年级段大班 活动设计理念 在幼儿园孩子们对于自己说过的话常常轻易忘记 承诺的事不了 了之 归根到底还是由于孩子们的 诚信 意识薄弱 我保证 滥保证 丢保证 孩子们保证了做不到 做不到也无所谓的 情况和态度 让孩子们失去了朋友 这不得不让我为孩子诚信缺 失而感到焦虑 引起重视 守信包括交往中的重承诺 重承诺是 交往的第一步 是获得信任的情感铺垫 还包括游戏生活中的规 则意识 目标达成等 诚实守信是美德 俗话说 一诺千金 是我们为人处世的基本准则 是一个人的宝贵品质 德育教育应 从小渗透 从身边的点点滴滴渗透 活动主要目标 1 在故事中理解 我保证 知道保证过的事情就要做到 2 在游戏中体验 我保证 明白保证过的事情需要经过自己的 努力才能做到 3 感受生活中诚信带给人的快乐 活动主要内容 1 绘本引题 初识 保证 2 游戏体验 感受 保证 3 梳理经验 提升 保证 4 再次体验 内化 保证 5 公益广告 加深 保证 6 写保证单 落实 保证 活动主要形式 活动详细过程 可另加纸 一 绘本引题 初识 保证 故事 阿德生日那天收到了许多的糖果 他和小玉一起用糖果搭 建了 糖果屋 小老鼠想要钻进糖果屋 他向阿德保证不偷吃 糖果 最终小老鼠克服了困难 终于兑现了自己的承诺 提问 1 阿德会同意小老鼠钻进 糖果屋 吗 小老鼠是怎么保 证的呢 2 小老鼠闻到了糖果香 馋的直流口水 他会怎么想呢 3 最终小老鼠做到了吗 如果你是小老鼠 你会怎么做呢 小结 保证过的事情就要说到做到 二 游戏体验 感受 保证 1 生活中 你有 做保证 的时候吗 结果怎么样 2 接下来 我们要一起参加一个游戏 在游戏前需要你们做到 遵守规则 你们可以吗 能否做出保证 3 幼儿保证 形成一个保证的代表动作 4 第一次游戏体验 钓小鱼比赛 规则 每位幼儿一份钓小鱼的材料 一分钟时间谁钓的小鱼最多 谁就能获得一份礼物 提问 5 谁是胜利者 为什么 6 采访 真正的胜利者 比赛时 你的心情是怎么样的 是怎 么想的 三 梳理经验 提升 保证 1 师 当你保证了以后 出现了动摇无法坚持时 你有什么好办 法吗 小结 是的 我们可以在心里默念 我必须这样做 可 以请小伙伴提醒我 可以做一些提示语 时刻提醒自己要说到做 到 四 再次体验 内化 保证 1 第二次比赛 小组竞赛 钓鱼 师 给你们两分钟赛前的准备 可以做些提醒标志物放在醒目的 地方 或者专门请一个小朋友提醒你们 因为一旦用手去抓鱼 你们整组的成绩都会为零 五 公益广告 加深 保证 师 我们一旦保证过就要努力去做到 可惜生活中还是有一部分 人做不到 保证 后的事情 因此电台就拍摄了许多关于 保证 的公益广告 我们一起来看一看吧 六 保证单 落实 保证 1 师