【写作范文3篇】社团工作计划模板20xx年

写作范文写作范文3 3篇篇 社团工作计划模板社团工作计划模板20 xx20 xx年年 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 社团工作计划模板20 xx年2 教师留守儿童帮扶计划范例3 高 一年段工作计划 20 xx年学年度第二学期社团工作计划模板20 xx年 一 本学期工作拟定 调整 巩固 提高 创建 八字方针 调整 主要是组织调整 即对个别不称职的干部进行调整 另外鉴于高二 学生小高考任务重等问题 主要工作调整到高一干部身上 同时也 可实现下学期的平稳过渡 巩固 即巩固社团活动成果和巩固社团 社员人数 控制退社现象 严禁社员空名现象 提高 即提高社团 干部的领导水平 提高社员参与活动的积极性 提高社员经社团活 动提升的个人能力 创建 即启动社团创建工作 从而推动社团争 先创优工作 二 检查本学期各社团活动计划 进一步完善社团的规范化 制度 化建设 本学期每一个社团必须做到规章制度健全 档案齐全 三 创建社团 颁发社团评定标准 开展社团评定活动 拟从三起 评 学期末评选结束 为下学期各社团招新做准备 四 推动教研组直属社团的创建工作 本学期继续扩大学生社团 须激发学科组和学生两个积极性 尤其 是做好目前尚无直属社团的教研组的工作 帮助他们在本学期内完 成直属社团的组建工作 做到有社团名称 有社团发起人 有章程 有初步的组织机构 有一部分热心参与的学生 有指导老师 为 下学期全面招收社员打好基础 做好前期准备 五 总结上学期指导老师的工作经验 召开指导老师工作会议 明 确职责 积极工作 推动指导工作上水平 教师留守儿童帮扶计划范例 一 指导思想为了树立留守儿童自强自立的精神 激励留守儿童不 畏困难 学会自学 自理 自护 自强 自律 做生活的强者 我校将把帮扶活动继续深入地开展下去 开展形式多样的活动 关 心帮助留守儿童 架设起爱的桥梁 二 情况分析水湖镇是一个劳务输出大镇 很多青壮年劳力举村外 出 留下庞大的 留守儿童 队伍 隔代抚养现象十分突出 监护人 的文化程度明显偏低 老人溺爱孩子 对孩子的学习基本不作要求 导致学生学习能力较 差 各学科基础薄弱 在摸底考试中成绩很差 针对这一现状 我们特制定教师帮扶计划 并引导进行一对一互助 三 具体措施 1 摸底造册 建立留守儿童特别档案 学校德育组成员和班主任对留守儿童的情况深入了解 随时关注留 守儿童的动态 2 任课教师要了解学生在家中学习 生活的实际情况 发现潜在的 问题 帮助他们解决生活与学习上的困难 主动 真诚地关心 帮助他们 让他们感受到老师的温暖 3 在班级开展 手拉手 结对子 活动 让留守儿童与班级同学成 为 手拉手 小伙伴 一起学习 一起游戏 让留守儿童感受到小 伙伴的关怀与温暖 组成帮扶小组 4 优先辅导 班级要从学习方面对留守儿童分类分组 落实到每一位任课教师 由任课教师具体分析学生的学业情况 制定出切实可行的学习帮扶 计划 明确帮扶时间 内容和阶段性成果 每个留守儿童由教师牵头确定一名学习帮手 教师要对结对帮扶效 果进行定期检查 建立进步档案 5 实施教师结对帮扶留守儿童制度 在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师 配对帮扶教师要经常与留守学生谈心 随时掌握留守学生的思想动 态 引导他们健康成长 寄宿在校的留守儿童 教师要不时与留守儿童互相交流 沟通 掌 握留守儿童的思想 生活情况 让留守儿童在老师 同学群体中成长 对已缺失的家庭教育进行补偿 使他们走出孤独和忧郁 高一年段工作计划 20 xx年学年度第二学期 一 工作目标 1 抓实教学常规 竞赛班在竞赛中出成果 平行班保持稳定 努力 使每一个学生都学有所获 学有所成 2 做好生源的巩固工作 确保巩固率达标 3 做好常规管理工作 治理好乱班 不出安全事故 4 做好学生思想工作 大力整治早恋现象 二 具体工作和措施 1 大力整治早恋现象 进行主题教育 班会 黑板报 组织学生自查 互查 召开学生 家长座谈会 对问题学生跟踪教育 严重者签定协议 年段做好 评价工作 2 大力整治手机 零食问题 开学前电话通知家长配合 加强检查的力度 加大处罚的力度 3 理想教育 选择一定数量的文章或影象资料 组织学生学习 并 写出心得体会 4 学雷锋活动 开展 学雷锋 做好事 活动 5 安全教育 将安全工作放在所有工作之首 贯彻整个学期始终 注重做好宣传 工作安全问题天天讲 周周讲 每月一大讲 切实做好发动工作 动员所有老师参与年段安排安全轮值岗 动员学生参与 每班设立 安全委员 特别注意加强安全隐患的排查力度 加强集体活动时的安全策划和 管理 6 爱校教育 提高巩固率 通过动员会 家访 个别谈话等形式做好部分不稳定的学生的思想 工作 提高教育教学艺术 提高管理水平 吸引学生不外流 帮助 学生解决实际困难 特别是学习上的困难 感动学生不外流 7 考风 考纪教育 进一步加大教育的力度 并通过考风 考纪教育 整治学风 8 建立以班主任为主 科任老师积极参与的班级德育工作体系 班 科任捆绑考核 提高任课教师参与德育工作的积极性 通过探索 努力形成一套行之有效的管理及考核机制 9 通过强有力的补差措施 稳定差生 转化差生各个班级体制定措 施 年段检查落实 0 抓好会考工作 让每一个任课教师明确参加会考的学生名单 做到明确性 困难生 一个一个地抓 做到针对性 在时间上给予适当的倾斜 做到重点 性 在目标上力争超上届 做到保证性 1 组织各班班级干部进行年段常规督查 进行自主管理教育 2 抓好竞赛的辅导和参赛工作 确保达到学校目标 3 利用年段教师会 对本年段教师进行目标教育 工作纪律和师德 教育 4 开展单周班主任例会 双