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文档简介

短式网球正面击球教案教学任务：1.通过游戏方式熟悉球性,学会正确握拍方法,培养学生对网球运动的兴趣。发展学生的力量，灵敏、协调等身体素质。通过合作学习培养学生积极动脑，善于观察与思考，提高学生实践能力。教材内容：短网击球练习 课次：1教材重难点：正确握拍、准确击球 时间教学内容学生学习方法教师指导方法设计意图场地设计开始部分3一、 课堂常规1体委整队2师生问好3教师宣布本课内容二、队列：1原地转法2四列纵队齐步走成四列横队声音洪亮学生四列纵队行进间齐步走练习按教师口令练习语言亲切加强学生的组织性、纪律性培养学生主动参与意识，创设合作学习的氛围四列横队 准备部分基本部分510163一、运动模仿操：1划船 482.击剑 48高尔夫球 484.武术 485.举重 486.轮滑 48 7.网球 48一、短网击球练习(一)熟悉球性1托球练习2托球接力3掂球练习4.打球练习(二)击球练习1击球打地靶游戏2击球打立靶游戏以集体形式听口令做模仿动作学生体会原地托球方法2.学生四人一组进行接力比赛3.学生根据口令做不同方式掂球练习用垫子围城一个圈把球打入圈中1.学生通过练习答疑学生间相互评价2学生分组练习学生间相互评价教师带领学生一起做 教师观察并评价教师带领学生进行托球练习2教师讲解并示范托球快走接力动作方法3.教师带领学生进行掂球练习1.教师质疑：“如何准确击球”2教师巡视指导增加学生动作的美感通过学生的模仿、自我展示与表现，突出学生个性发展熟悉球性提高学生控球能力提高学生团队意识提高学生兴趣及控球能力 培养学生发现问题解决问题的能力，提高团队意识激发学生兴趣积极参与教学过程四列横队 四列横队：四列纵队 散点练习结束部分3放松：教师总结宣布下课教师用语言渲染，烘托教学氛围，使学生身心放松满足学生的自我表现力场地器材1.50块小垫子2.12大垫子3.短式网球拍41副4.录音机一台运动负荷预计运动密度预计30-35%预计问题：1用异地学生完成此教材内容，有一定难度，教师应根据学生的实际水平、场地、器材等情况，对教案进行及时、适当的调整。2学生散点练习掂、击球时，易出现碰撞，教师应及时观察，帮助学生调整距离。3由于学生还处于初学阶段，击球的准确性有待提高
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