三年级上册语文《秋天的雨》教案设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 三年级上册语文三年级上册语文 秋天的雨秋天的雨 教案设计教案设计 1 认识钥 匙等 12 个学习课文生字新词 会写 扇 枚等 10 个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 通过朗读 读出对秋雨的喜爱和赞美之情 4 能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱 播放秋天的雨景图 师旁白 同学们 你们看见了什么 有什么感受 来 说说 吧 让我们一起走进课文 秋天的雨 读课题 亲切地呼唤 秋天的雨 1 认识钥 匙等 12 个学习课文生字新词 会写 扇 枚等 10 个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 1 划一划课文中难读的生字词 想办法读会 2 找一找描写秋天的雨的句子 多读几遍 3 想一想 课文是从哪几个方面写秋天的雨 1 出示课文卡片 认读词语 纠正字音 翘舌音 扇 爽 柿 后鼻韵母 粮 杨 第 2 页 共 4 页 2 说说是如何记这些生字的 爽字比较难写 注意中间这个大字的一撇要拖长 一点 捺写下一点 四个小叉左右对称 还要特别注 意 写叉的时候是一撇一点 3 出示句子 展示朗读 秋天的雨像一把钥匙 趁你没注意 打开了秋天 的大门 黄叶像小扇子 扇那扇那 扇走了夏天的炎热 枫叶邮来了秋天的凉爽 橘子 柿子你挤我碰 秋雨吹起小喇叭 松柏穿上厚衣裳 我会选 1 小鸟扇动着翅膀在天空中飞来飞去 2 爷爷手里握着一把扇子 3 秋雨像把钥匙 趁你没留意 把秋的大门打开 了 4 这场雨太大了 路上的积水没过了膝盖 我会辨 枚 紧 扬 邮 柿 牧 素 杨 油 杭 想想填填 一把把扇子 一把把 一把把 第 3 页 共 4 页 一枚枚邮票 一枚枚 一枚枚 一串串 一串串 一串串 1 请同学们自由轻声地读读课文 一边读一边想 课文是从哪几个方面写秋天的雨 读完了可以和同桌 议一议 2 你觉得课文哪里写得好 谈谈自己的感受 A 交流第一个问题按学生回答出示句子 1 秋天的雨 有一盒五彩缤纷的颜料 2 秋天的雨藏着非常好闻的气味 3 秋天的雨 吹起了金色的小喇叭 它告诉大家 冬天快要来了 读一读 说一说这三个句子分别写了什么 B 交流喜欢的句子及感受 引导理解五彩缤纷你挤我碰 秋天的雨就是一首歌 你有什么话要送给秋天的 雨 C 比赛有感情地朗读 练习设计 仿写句子 红红的枫叶像一枚枚
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