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第 1 页 共 3 页 三年级体育教案三年级体育教案 持轻物投掷持轻物投掷 教学设计教学设计 与反思与反思 一 设计理念 以 健康第一 为指导思想 以五个领域目标为 依据 促进学生的团结与协作 激发学生的学习热情 提高学生的创新意识与实践能力 使学生在轻松 愉 快 热烈的氛围中 提高技能与体能 使学生身心得 到全面发展 参加锻炼 在体育课中体验运动参与的 乐趣 让学生在玩中学 玩中练 玩中体验过肩投掷 的动作要领 并掌握一定的技能 二 教材分析 根据 体育课程标准 提出的 健康第一 激 发兴趣 和 以学生发展为中心 的课程理念 在体 育学习过程中 让学生体验到成功的兴趣 以满足学 生自我发展的需要 在愉悦的氛围中积极主动地参与 体育活动 从中学到一些简单的冬装方法和活动技能 持轻物掷准是九年义务教育小学体育教材通过学习 使学生学生会自然挥臂的简单投掷方法 发展投掷能 力 提高判断力和动作协调性 三 教学目标 1 运动参与目标 通过结合游戏 让学生积极 第 2 页 共 3 页 投入课堂学习 2 运动技能目标 通过学习轻物投远 增强学 生投掷运动的水平和技术 3 身体健康目标 积极参加体育运动锻炼 培 养学生终身体育的意识 五 教学过程 教师设置了一个以小战士打仗作为情景 由学生 自己制作纸制小球进行游戏 提高学生学习兴趣 通 过队列练习 开小飞机 徒手练习投掷 实物练习投掷 比比谁投得远 冲过封锁 线 游戏 欢呼放松 游戏 这一系列的教 学过程 六 教学方法运用 1 尝试 观察 模仿 2 自由分散 小组结伴结合 让学生在学习中 培养动脑的习惯 树立自信心 培养个性和合作学习 的能力 3 通过教师语言引导 发挥学生的创造性 加 快新知识的学习 提高学生的学习兴趣 4 本课教师主要采用 尝试学习法 对比学习 法 小组合作学习法 首先让学生在尝试练习中发现 自身动作的问题 而后在练习中 通过学生间相互对 第 3 页 共 3 页 比 交流 评价和小组探讨中悟出动作要领 理解含 义 最后通过集体练习 个人展示相结合 解决所发 现的问题 促进学生积极主动参与学习 提高学习的 自主性 5 在教法设计中 以 轻物投掷 为主线 一 贯到底 由教师引导学生进行 投掷比远 冲过 封锁线
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