冬夜读书示子聿课件

冬夜读书示子聿课件冬夜读书示子聿课件 冬夜读书示子聿 是由南宋诗人陆游晚年所写的一首七言绝句 冬夜读书示子聿 是一首哲理诗 饱含了诗人深邃的教育思想理 念 也寄托了诗人对子女的殷切期望 以下是带来冬夜读书示子聿 课件的相关内容 希望对你有帮助 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 2 能用自己的话说出诗句的意思 能借助图画 想象 冬夜读书示 子聿 的场景 3 感受古诗文学和意境的美 领悟知识和实践的关系 教学重点 背诵课文 同时能理解课文所表达的道理 教学难点 理解课文所表达的道理 教学准备 小黑板 教学时数 一课时 教学过程 一 谈话导入 同学们 这个学期 我们已经学过两首古诗 请一个学生来背背 谁愿意自信地站起来呢 我佩服第一个敢于站起来的同学 对于第二首古诗的作者陆游 相 信同学们已经有所了解 那么下面谁愿意来向同学们介绍一下这位 伟大的诗人呢 你真是一个会收集材料的学生 有哪位同学有补充的吗 今天 我们要继续学习一首陆游所写的诗 教师板书诗的题目 冬夜读书示子聿 谁能来说说这个题目的意思呢 如果觉得有困 难的同学 冬天的一个晚上 陆游教他的小儿子怎样读书 不 知道示在此处的具体意思是什么呢 指示 训示之意 二 猜内容导入 同学们 你们看着这个课题时 你能猜出陆游会对他的儿子子聿说 些什么呢 同学们都发挥了自己的想象力 那么下面我们就要来看看你与陆游 是否是知已呢 三 出示古诗 进行教学 1 同学们打开书本128页 先把这首古诗读通 2 请一个学生来汇报自己的朗读情况 集体再读诗歌 3 同学们 我们要理解古诗句的意思 有哪些方法呢 联系上下文 来理解 通过熟读课文理解 同学们看来都有自己的学习方法 老 师为大家提供了几个词语的意思 大家可根据友情提示呢 更好地 理解古诗之意 始 才 终 毕竟 绝知 深入透彻地理解 躬行 亲自实践 同学们可以自己通过喜欢的方式来理解古诗 不懂的也可同桌之间互相讨论 4 同学们经过学习 相信诗句之意已经有所理解了 前面有猜对作者 诗中所写意思的同学请举手 你刚才猜对了哪一句 学生汇报 结合学生说的过程中 导出第二句中 少与老相对 第四句中的 知与行相对 同学们你看这团体的力量就是大 刚才大家你一句 我一句 咱们 就把这首的意思也理解了 理解了诗意 相信同学们背起诗来更容 易了 5 请学生背诵 展示自己所得 背好了古诗 你们谁能说说陆游都告 诉了他的儿子什么道理呢 说到这里 我不禁有个问题想向同学们 请教 陆游是在告诉儿子 书上的知识无用呢 四 拓展 同学们下面来我们再学习两首关于学习方面的诗 同学们也可用上 刚才学习古诗的方法 来学习 出示古诗 莫道谗言如浪深 莫言迁客似沙沉 千淘万漉虽辛苦 吹尽狂沙始 到金 出自刘禹锡的 浪淘沙九首 其大意是 学会明辨是非是 一个十分艰苦的历程 但只有这样 才会得出真知灼见 世事洞明皆学问 人情练达即文章 出自 红楼梦 第五回中的一 副对联 其大意是 明白世事 掌握其规律 这些都是学问 恰当 地处理事情 懂得道理 总结出来的经验就是文章 五 布置作业 课外搜集一句你最喜欢的名言 警句 作为自己的座右铭 时刻勉 励自己勤奋读书 长大有所作为 教学目标 1能正确流利有感情地朗读课文 背诵课文 2 学会4个生字 理解由生字组成的词语 3能解释诗中带点的词语 并说说诗句的意思 想象 观书有感 所 描绘的景象 4感受古诗文字和意境美 领悟知识与实践的关系以及从读书中不断 吸取新知识的重要性 教学时间 两课时 一 背诵古诗导入 我们以前学过哪些古诗 同学们在课外又学会背诵了哪些古诗 现 在请同学们背诵自己喜爱的古诗 刚才大家背诵的古诗中 有没有宋代诗人陆游的诗呢 二 学习 冬夜读书示子聿 1 简介陆游 2 解题 释题 示 指示 训示 子聿 陆游的小儿子 题意 用冬夜读书生发的感想教育儿子子聿 3 初读指导 1 教师范读 学生画出生字 2 学生读生字 认读并理解生字组成的词语 3 学生试读诗文 把全诗读通读顺 4 理解前两行诗句 1 读第一行诗 疏通字词 说说第一行诗的意思 学问 读书学习 无遣力 不遣余力 这一行的意思是 古人做学问是不遣余力 2 读第二行诗 理解诗意 始 才 这一行的意思是 青少年时代花的工夫 往往要到年老时才取得成 就 3 朗读前两行诗句 把第一 二行的意思连起来理解 这两句诗的意思是做学问要不遣余力地下苦功夫 5 理解第三 四诗句的意思 1 读第三 四行诗 理解 终 绝知 躬行 的意思 终 到底 毕竟 绝知 深入透彻地理解 躬行 亲自实践 2 说说第三 四行诗的意思 从书本上得到的知识还是不完善的 要深切地了解必须亲自实践才 行 3 体味第三 四两句的含意 第三 四两句表述了知与行的关系 书本上学到的东西 一定要通 过