2016年七星关区中小学教学常规管理档案建档资料说明.doc

（附件二）2016年七星关区中小学教学常规管理档案建档资料说明（参考）根据毕节市中小学教育教学常规管理评价细则，七星关区各中小学在建档时，应建齐5个A级指标所含的17个B级指标档案，各B级指标体系可结合学校工作实际，按工作相关内容的性质、类别及容量等建立若干个子档案，要求做到装档内容充实、针对性强、应证性好。同时各档案盒表面均应有反映指标体系、指标内容的横标签和竖标签，盒内应有资料目录和按目录排序的相应详实资料。为更好地规范全区中小学教学常规管理档案，特对相关指标装档资料作如下说明，请各校认真抓好建档工作。A1B1 办学思想1. 装学校中长期发展规划（详实的纸质文本）。2. 装学生录取情况汇总表和学生各类获奖情况汇总表。3. 装学校校训、办学思想、办学目标、校风、教风、学风等。4. 装党的教育方针、贵州教师誓词、贵州教师自律歌。5. 装市教育局制定下发的教师“十个不”承诺和“三个践行”的内容。6. 装学校组织教师学习上述内容的相关会议记录和教师典型的学习心得。A2B2 课程设置1. 装教育部新制定的课程标准（2011年颁发）和贵州省基础课程改革义务教育实施意见。2. 装学校总课程表、班级课程表、校务日志和教学日志。3. 装各学科典型教案，要求学科齐全，并有学科教学渗透法制教育代表教案（可专门装一盒“子”档案）。A2B3 计划总结1. 装学校工作计划、教务处教学计划、教研组工作计划、团队工作计划、班工作计划、教师学科计划（各类计划内必须有月推进表）及总结。2. 装学校有关严格执行各类计划特别是教学计划（含调课、查课等）的规定及检查各类计划实施执行情况的记录等。A3B4 备课1. 装学校制定的对教师备课的制度和要求。2. 装备课检查记录（每学期至少两次）。3. 装集体备课教案（主备+意见+定稿），每个学科每期两次以上，要求做到学科覆盖。4. 装各学科教师典型备课教案。A3B5 上课1. 装学校制定的课堂教学要求（内含对教师课堂教学检查的计划安排）和各学科课堂标准评价表（总的要有，最好有分科的），评价表中要体现学科教学渗透法制教育和品德教育内容。2. 装学校对每位教师每学期计划与课堂教学执行情况的对照检查记录（课堂教学计划执行情况登记表，每学期对每名任课教师必须检查一次以上）。3. 装每学期教学日志和评教评学活动记录。A3B6 作业布置批改1. 装学校对各年级学科作业布置与批改的要求或相关规定（符合上级要求）。2. 装学校对各学科作业检查的记录（有检查、有评比记录，有量化结果。对教师布置与批改作业存在的问题有整改意见）以及每学期开展的优秀作业展评活动资料等（将展评的各科优秀作业也选部分装入）。A3B7 辅导1. 装学校制定的对教师辅导学生的相关要求。2. 装班主任、学科教师完成的教导处统一制定的对班上学生（学困生、德困生）的辅导记录本。3. 装每学期各年级各班级辅导双困生档案记录表(项目含年级班级、学生姓名、困难学生情况、辅导责任教师、期末转变效果、备注等栏目)。A3B8 检测与评价1. 装学校制定的对各学科考试的相关规定（笔试、口试、技能测试和次数等）。2. 装学科成绩登分册（按年级装），登分册内应能体现平时抽测成绩、期中检测成绩和期末检测成绩。3. 装各学科考试质量分析，要求各学科（含专职艺体科）都必须有。4. 装每学期学生成长记录（各类表扬、表彰等能体现学生成长和多元的激励性评价资料）。A3B9 课外活动1. 装课外兴趣小组活动计划、记录及活动成果。2. 装两操一课的安排、检查记录，学生每天一小时体育锻炼安排。3. 学校大型文体活动相关资料（方案、计划、记录、总结、简报等）。A3B10 教学设施设备1. 装各室建设图片（功能室图片）。2. 装各室计划、总结、管理职责等规章制度，各室领导小组及专兼职人员名单。3. 装图书室图书借阅登记、借阅率。4. 装中学理化生或小学科学实验登记册及开出率说明。特别强调：1.各校各室相关制度和本期相关资料必须规范悬挂上墙，反映实验过程的各类表卡册填写必须充实、完整。2.学生实验报告册要及时弥补。3.实验室、图书室、远程教育（含电教室、计算机室）各室的专项档案务必按要求建立健全，特别要做好2013年来的各类档案资料A4B11 课改推进1. 装新课程改革的相关文件、要求。2. 装每学期两次以上学校大型课改活动（如校际交流、高效课堂建设、优质课或公开课研讨课、集体备课、组织观看新课改讲座或课例并讨论交流等方面的材料）。3. 装中考或高考成绩统计、录取情况说明等，小学质量监测成绩及说明等能反映学校教学质量好的材料。A4B12 校本教研活动1. 装学校校本教研制度（公开课、优质课、观摩课等，定时定人开展）。2. 装校本教研实施方案（措施、月推进表）。3. 装各学科教研组每期至少6次的详实的教研活动记录。4. 装名师、骨干教师每期1次示范课，其他教师1次公开课的活动资料。5. 装学校每学期四次（每月一次）研讨课资料和学校每学期的1篇课改总结。A4B13 听课评课1. 装学校制定的听课、评课、说课制度。2. 装每学期学校行政人员、教师按任务数完成听课任务的听课记录。A4B14 教师培训培养1. 装学校制定的“十二五”教师继续教育实施方案。2. 装学校每学期或每年制定的教师继续教育计划、总结和每学期开展的大型培训活动的简报、记录等。A4B15 教师专业发展1. 按要求建好富有特色的所有教师业务档案（盒内应有资料目录，内容应包含教师基本情况登记表、各类计划、总结、优秀教案、获奖、论文、案例分析、各类自我反思、心得、教师个人参加培训的记录等资料）。2. 装学校传帮带工作档案（要求做到有计划、有实施、有总结、有效果，做到一对一帮扶并签订帮扶责任书）。A4B16 校本课题研究1.装上级下发的有关课题研究方面的相关文件、校本课题研究计划和相关课题具体实施的完整资料，特别是装好“六个三”工程课题申报书、开题报告、方案等相关资料。2.装学校历年来课题结题情况汇总表及相关证书。A5B17 教学科研成果及办学成效1. 装每学期期末考试统计表（含巩固率、合格率、优分率、提高率说明）及质量分析（含教学质量提高说明）。2. 装每年高考或中考录取情况统计表。3. 装学校和教师获得的教科研成果和教师教育教学论文、教学设计、优质课等获奖证书复印件等。4. 装学校组织教师或学生参加县