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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 学习时能够认真学习 听专家与一线教师讲解 学习经 验 做笔记 2 应用于平时的教学中 能及时吸取有用的教学经验 看 到自己平时与学生沟通的短处 1 学习时间不固定 不能做到每天学习 很多 时候采用集中学习 2 不能坚持每天写教学反思 导致反思不及时 不能日积月累 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 能够利用先进的网络科技及时参加各项培训活动 2 能参加学校 教育局 省市进行的教师培训活动 经常 学习 将学习与积累贯彻到自己的教学中 不断提升 因自己长期在边远山区从事教学工作 信息更 新难免落后 最新的教学理念往往吸收不到 或者吸收滞后 感觉跟不上新的教育形式发展 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 多利用网络技术 多观摩名师授课 了解教育的新信息与好的教学 方法 不断学习 坚持学习 多下工夫 争取学习不停止 及时反思 不断改革自己 的教育教学理念 争取不落后 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 积极参加县级 学校组织的教育观摩学习活动 积极参加学校校本 研修活动 网络信息技术学习努力做到及时记笔记 写反思 努
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