【写作范文3篇】幼儿园园务工作计划大全

写作范文写作范文3 3篇篇 幼儿园园务工作计划大全幼儿园园务工作计划大全 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 20 xx年幼儿园园务工作计划大全2 20 xx年山东省小学一年级 期末语文复习计划3 银行柜员个人工作计划幼儿园园务工作计划大 全 年幼儿园园务工作计划大全 一 指导思想依据 纲要 精神 认真学习研讨 全面实施 福建 省幼儿园教育指南 据市幼教工作会议精神 立足本园实际 以领域活动课程为主 主 题活动为辅开展教育教学活动 改变教师教育观念 不断提高保教质量 加强管理 真正做到服务 于社会 服务于家长 服务于幼儿 二 工作要点 一 政治思想工作 2 进行以人生观 价值观为中心和理想信念教育 教书育人 为人 师表的人格教育 爱岗敬业 无私奉献的情感教育 诲人不倦的职 业文明教育 形成良好的园风 二 保教工作 1 保育工作 1 加强对保育工作的检查 督促 加强跟班指导 学习保育业 务知识 卫生保健常识等 不断提高保育的业务素质 2 严格执行作息制度 保证幼儿身心健康 愉悦地发展 3 培养幼儿良好的饮食 睡眠等生活 卫生习惯 为其一生的 发展奠定良好的基础 4 加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理 并对幼儿进行安全 教育 培养幼儿的自我防扩意识和能力 确保幼儿生命安全 5 把好晨检关 做好全日观察记录 严格执行卫生消毒保健工 作 6 善于观察 发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况 并及时 给予耐心妥善处理 7 加强卫生保健工作 每年体检一次 及时进行预防接种工作 加强幼儿身体健康 2 教育教学工作 1 进一步学习领会 规程 纲要 指南 精神 探讨 实施的方法策略 吸收幼教新信息 不断更新教育教学观念 尝试 新课程改革教学方法和学习方式的转变 教师应学会关爱 学会理解 学会宽容 学会创新 积极探索适用 本园的教育教学新方法 促进保教质量不断提高 2 保教人员应针对幼儿年龄特点 班级实际情况制定确实可行 的一日活动常规 不断提高观察 分析 反思幼儿一日活动的能力 通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活 卫生 学习习惯 促 进幼儿情感 态度 能力 知识 技能等方面的发展 3 通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况 4 过形式多样的活动 促进幼儿全面素质的发展 国旗下讲话 节日活动 一日活动对幼儿进行 五爱 教育 讲文 明 讲礼貌 爱护公物 守规则等思品教育 创设师幼人人讲普通话的环境 在一日活动中加强对幼儿语言表达 能力的培养及良好倾听习惯的培养 每周五下午组织中 大班幼儿 开展朗诵兴趣班 同时结合 经典诵读 项目发展幼儿语言 识字 朗读等方面的能力 鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验 提高美术表 现力 组织中 大班开展美术兴趣班 培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现 充分发展艺术表现力 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活 学习环境 使幼儿体验 数学的重要和兴趣 丰富户外体育活动器械 加强对户外教育活动的指导 加强对区域活动的组织指导 加强环境创设的有机指导 培养幼儿认真观察周围环境的能力 节日举行多样的主题教育活动 亲子活动等 开展幼儿朗诵比赛 三 培训工作 1 组织教师出去参加学习 培训 不断获取幼教新信息 2 组织教师有目的 有计划地进行业务学习 继续鼓励教师苦练技 能技巧 成为全面发展的幼儿教师 3 加强岗位练兵 4 继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修 四 教研工作 1 加大教研力度 懂得新课程教与学的关系 以新的教学观制定符 合本班幼儿实际水平 幼儿感兴趣的主题活动内容 络图 制定目 标 共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方 法 方式 2 根据市教研工作计划拟定本园的课题 小学附属园的园本教育 结合本班特点制定自己的研讨课程 组织教师开展互听互评活动 课题研究活动 结合公开课给教师提供研讨的平台 提高教师教 研能力 促进教育水平上一个台阶 3 组织教师外出参观学习 接受新的信息 回来后进行公开观摩 带动全体教师教学水平的提高 五 家长工作 1 每学期召开一次 家长会 和 家长访园日活动 成立 家长 委员会 共同商讨全园大事 要事 向幼儿园反馈家长对幼儿园工 作的意见 建议 了解幼儿园的教育教学活动 促进幼儿园工作的进 一步发展 同时对幼儿园管理 保教工作起监督 促进作用 2 提高家长育儿知识 通过家园联系栏 对家长达到家园教育同步 促进幼儿全面发展 3 每学期教师要全面家访一次 平时经常利用接送幼儿时间及时反 馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访 节假日举行 家园同乐 活动等进一步密切家园联系 4 充分利用家长资源 促进幼儿园的教育教学工作 为幼儿园的发 展起到重要的作用 六 后勤 行政工作 1 加强投资和建设力度 争取校部及各部门的关心和支持 加大教 育师资队伍的建设 改善办园条件 完善幼儿园的内部及外部设施 2 充分体现行政后勤工作的服务性 先行性 全局性和政策性 保 证幼儿园工作的顺利开展 七 党群工作 1 积极开展民主行风评议工作 坚持校务公开制度 2 关心教师的生活 学习 组织开展丰富多彩 健康有益的活动 3 培养年轻教师积极向上 有事业心 责任心 向党 团组织靠拢 发挥年轻人的潜力 使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团 体 三 月份安排八月份 1 制定期初招生计划 2 制定园务计划 教研计划 班级计划及周逐日计划 3 各班班级环境卫生 迎接新生入园及开学的全面工作 4 各项设施 环境 食堂的安全检查 排除安全隐患 九月份 1 招生及编班工作 2 幼儿常规教育及常规检查 3 创设区域活动区角及班级环境 4 政治学习及业务学习 5 早操创编 练习十月份 1 庆 国庆 主题活动 2 互听互评活动 3 早操活动情况检查 4 秋游活动 5 保教检查十一月份 1 召开家长会及家长开放日活动 2 互听互评 3 朗诵比赛 4 班级文档检查十二月份 1 互听互评 2 庆 元旦 环境布置 大环境与小环境 及亲子活动 一月份 1 期未各项工作总结 2 幼儿测评 3 各项资料归档 4 期末做好幼儿发展评议工作 5 论文征文山东省小学一年级期末语文复习计划小学生语文期末复 习计划 1 重点字词与文学常识2课时平时每课都要画出重点识记字词 要 求抄写 文学常识可在复习时再与学生一起温习一遍 要求学生记忆 宜用测试的方法来检测学生的掌握情况 2 阅读6课时 形式练习 讲练结合 练习出处晋江市期末复习提纲十重点篇目练习册中的阅读练习十自 拟一张若干题的检测题 讲评方法 三种练习用不同方法晋江市的宜边做边讲 不宜先分发 练习 课外完成 重在指导阅读方法 尤其是在原文中找答案的方法 而练习册中的宜讲评 重点篇目要求学生回去复习笔记 3 作文4课时 内容如何写好记叙文 开头 结尾 审题 选材 布置回去看作文选 宜最终选定3 4篇文章为范本 如题目开头 结尾 材料等重点学习 稍作识记 4 文言文4课时1 重点抓 之 而 两个文言虚词 文言实词以 文下注释为重点 2 晋江市复习提纲 四 其他内容1 对对子 这是目前较无办法的1课时 2 名著 1课时 老师归纳 平时布置学生作业积累 3 文言句子停顿 目前老师正迷感 4 平时试卷 期中 单元 练习 等的错误部分 5 背诵 归纳本册中重点识记理解背诵的内容 文言十现代文 出 题小测 重点测试易写错之字 五 关于考试 1 用笔用黑色小笔 笔画力求清晰 字迹宜端正 2 总评分练字 10 作文 20 期中 10 期末 40 平时课堂表现 10 平时作业 与单元测试 10 小学生语文考试复习计划 一 指导思想 1 明确复习课的目的 复习课是为了帮助学生系统地所学过的知识 使遗忘的内容得以重 视 薄弱的环节得以巩固 涵盖着全部教学内容 2 复习课过程要尊重学生 让学生感受到爱 进步与成功 会让他们更有复习的动力 卡耐基说过 使一个人发挥能力的方法是赞美和鼓励 3 复习课要内容新颖 形式多样 拓宽学生参与的渠道 调动学生复习的主动性 激发他们复习的兴 趣 4 复习课的主动权要交给学生 师生合作 生生合作更要密切 探究程度要更深沉 二 复习目标基础知识版块 1 生字词掌握本册要求学生学会的150个生字 读准字音 认清字形 了解在语言环境中的字义 正确书写 2 词语理解常用的词语并学习运用 主动积累课文中出现的四字词 语和成语 正确认读 正确书写 大致了解意思 理解常用的词语 并学习运用 3 多音字结合课文的朗读 读准多音字 对课文中带 的多音字 要重点复习 4 句子语句通顺 表达清楚 根据要求写句子 5 读读背背能背诵要求背诵的课文 段落 古诗词 熟记积累运用中要求读背的词语 名言警句 谚语 歇后语 古诗 词 阅读版块 1 有一定的速度 每分钟不少于300字 2 能读懂程度适合的文章 3 能联系上下文和生活实际 揣摩词句的意思 4 能把握文章的叙述顺序 领悟表达方法 5 能理解和把握文章的主要内容 6 能联系上下文 生活实际 背景资料理解含义深刻的句子 7 能结合阅读资料 联系生活实际独立思考 勇于发表自己的见解 8 在理解课文的过程中 体会顿号与逗号 分号与间隔号的不同用 法 9 扩展自己的阅读面 课外阅读总量不少于100万字 习作版块 1 能写简单的记实作文和想象作文 做到内容具体 感情真实 2 能按一定的顺序写 根据表达需要分段叙述 3 做到语句通顺 不写错别字 正确使用标点符号 4 书写规范 5 养成想清楚再写和写后认真修改的习惯 三 复习措施新理念即减少头绪 加强综合 引导学生积累语言 感悟语言 运用语言 着力于培养学生的语文 三 复习措施新内容即依据大修订教科书 并适当想课外拓展 以 知识与能力 过程与方法 情感 态度 价值观三个维度为经 以 识字 阅读 写作 口语交际和语文实践为纬 组织复习内容 新教法即从学生已有知识基础出发 从课文入手 引导学生主动复 习 多读书 多积累 精做题 做好题 举一反三 掌握规律 四 复习方法分为听写训练 基础知识 积累运用 阅读 写作等 五个部分 1 听写训练 基础知识穿插在每节课中进行复习 2 积累运用总结出题型重在平时的练习 3 阅读部分的分类方法很多 可以从文章内容来分 也可以从文章 的表达方式上分 4 作文的分类也很多 可以从写人 记事 写景和应用来分 也可 以从命题的形式来分 在进行总复习的过程中 注意以下两点 1 突出重点 从学生的角度看 我们要特别注意差生 多帮助他们一点 从而提 高及格率 从整个学习内容看 阅读和作文是重点 在阅读的复习中 词 句 段的理解是重点 在作文复习中 怎样把话写通顺 把事情的起因 经过 结果写清 楚是重点 从学生的学习方式来看 探究性学习是重点 提出自己需要了解的问题 是探究性学习的关键 2 讲练结合 在整个复习阶段 以引导 归纳练习为主 在一堂课上学生应该有 口头的练习 又有笔头的练养 小学语文期末复习方法小学语文知识点多 可以归类成三部分基础 知识 阅读 习作及口语交际 1 基础知识以拼音 字 词 句的复习为主 1 拼音能运用拼读音节的办法 读拼音写词语或句子 整体认读音 节 大小写字母 的方法体现 重点练习 看拼音写字 写词 2 字理解字义 辨析学过的同音字 形近字 多音字 两种的方法 音序 部首 掌握生字的音 形 义 重在培养学生的能力及 理解多义字的能力 3 词正确读写学过的词语 包括听写或看拼音写词语 这部分内容以课后题和语文园地中出现的词语训练的类型进行归类 复习 词语的复习要强调词语的理解和运用 并注意积累 通过复习 进一步掌握理解词语的方法 提高运用词语的能力 如 造句 5 标点符号常用的标点符号 以本年级段应该掌握的标点符号为重 点 还有一些重点课文中的标点符号的使用 6 修辞手法复习常用的修辞手法 如比喻 拟人 排比 反问 夸张等 2 阅读包括按课文内容填空 课内阅读和课外阅读 1 按课文内容填空 包括本册书中要求背诵的篇目 也包括背诵自己喜欢的部分 这部 分的背诵建议学生背优美片段 不要只背最短的内容 2 阅读 阅读能力的培养在于平时的教学中形成 复习只能是一个加强 提 升的过程 所以复习的重点不是放在怎么读 而是放在怎么审题 怎么解题的 方法上 如在做阅读题时先要求学生把短文读一遍 大体知道短文讲了什么 内容 再读读短文后面的习题 带着这些问题把短文再读两遍 然 后再动笔答题 在答题时要注意格式问答题要写答 回答问题要完整 在做每一道题时 要求学生审清楚题目要我们做什么 怎么做 教 师可根据教材出一些阅读题或从试卷中选择一些阅读篇目 多让学 生见各种题型 在做之前先教给学生做题的方法 再让学生当堂完 成 当堂分析 讲解 以提高复习效率 做一道题有一道题的效果 尽量不要让学生带回家完成 对于错得多的题不要只讲答案 一定要讲方法 让学生知道遇到这 样的问题应该从哪些方面着手思考 为什么这样回答 如理解词语 的意思这样的题 可用换词 联系上下文理解词语的方法来做 而不是简单地告诉学生这个词是什么意思 教师要总结出一些常见问题的方式方法 如如何总结课文的主要内容 如何概括中心 如何解词 如何概括段意等等 3 习作以方法为主而不应以写为主 首先复习如何审作文题目 拿到一个作文题目至少读三遍一读想想这次习作让我们写什么 二 读看看有哪些具体要求 可用线画出并 1 2 3 三读看有没有遗漏的要求 其次是对本册教材中的每篇习作进行认真分析 总结 列出简单提 纲 指导学生在遇到这一类习作时知道从何处入手去想 去写 习作和阅读的复习也可放在复习开始 这样对后面的阅读 习作的 复习起一定的指导作用 银行柜员个人工作计划以前只是在书本 报纸和新闻等报道中听说 过村镇银行 只知道它是政府大力发展农村金融的产物 并不清楚 它与其他的银行有什么区别 也不知道它在这个金融机构处处可见 的世界之中有什么竞争优势 可以说自己不知道的太多太多了 但后来作为村镇银行的一名未来员工 我了解到村镇银行是为当地 农户或企业提供服务的银行机构 区别于银行的分支机构 村镇银 行属一级法人机构 对于作为村镇银行的一名员工 我对未来的工作计划和认识从两大 层面来讲 一 整体大局上首先 要清楚的了解我行成立的背景 意义和发展 目标 清楚我行的市场定位 明白我行的主要目标客户群 只有明白了大方针 才能准确找到自己的工作重点 清楚自己的工 作方向 这样才能有的放矢 达到事半功倍的效果 使自身发展与 全行发展相契合 因为只有在整体上了解自己工作岗位所处的大环境 才能帮助自己 迅速找到自己的位置 更快的适应工作 提高工作效率 如果自己根本不清楚自己的工作大环境 不知道单位给予我们的期 望 只是一味的做自己认为对的事情 那么自己做的也许一点价值 也没有甚至有时候还会有反作用 其次 在开始工作之前以及在工作中 要先对我行的整个机构设置 以及部门职责等有一定的了解 因为各个部门之间的工作是相互联 系的 是一个整体 你的工作不是独立的 它与其他部门 同事的工作是相互影响 相 互作用的 比如说在做柜台工作时 出了要清楚自己的工作性质以外 也要了 解一下会计工作 这样才能明白操作流程为什么要这样走 有助于 提高业务技能 同时迅速接受自己不熟悉的业务 也清楚了票据 重要凭证等哪些地方是不允许有错误的等等 还有 当你在工作中遇到问题或者有疑惑的时候 就知道应该向谁 寻求帮助能够达到自己想要的结果 增加了有效沟通的机率 再者 要不断加强理论政治学习 充实自己的头脑 使思想更进一 步的成熟进步 这并不是做表面功夫说场面话 因为理论是实践的基石 思想是行动的指引 每个人的思想是在不断变化 而且受外在因素影响的 它有一个不 断发展的过程 你的思想会决定你的行动 你的价值观 人生观会左右你对待人和 事的态度 同样会改变你思考问题的高度 层面以及角度 二 个人具体工作上 一 要全面熟悉各项业务 了解各种业务的工作流程 并且清楚自 己的工作性质 清楚自己的工作职责 对自己有一个准确的定位 找到自己所处的位置 在工作的过程中 不断提高自己的业务技能 提高自己的效率 争 取用最短的时间的服务为客户办理每一项业务 平时休息中 也要不断的提高自己的基础技能素质 例如点钞 汉 字录入 翻打传票 假钞鉴别等 让自己拥有过硬的基本功 二 要设定目标 对自己要有阶段性的目标规划 有目标才会有动力 有目标才会有进步 短期内是把业务熟悉 提高操作速度 同时不断加强业务学习 今年 报名参加会计从业资格考试 明年争取把剩下的三门银行从业资格 考试通过 同时长期上 不断学习会计 金融等知识 考取相应等级 会计师资格证 理财规划师资格证等 追求学识和职业上的进步 更上一层楼 篇二 我叫xxx 一年多以来 我从一个在对银行业 务几乎什么都不懂的实习生到现在对各项业务都能熟练应对并服务 于每一个客户 这其中的成果离不开领导的支持和同事们的帮助 在这里真诚的向大家说声谢谢 为不辜负领导的期望将工作做的更好 我特制定出银行个人工作计划 我所在的岗位是服务窗口 我的一言一行都代表着本行的形象 我的工作中不能有一丝的马虎和放松 众所周知 的储蓄所是最忙的 每天每位同志的业务平均就要达到 近两百笔 接待的顾客二百人左右 因此这样的工作环境就迫使我 自己不断的提醒自己要在工作中认真认真再认真 严格按照行里的 制定的各项规章制度来进行实际操作 三个月中始终如一的要求自己 记得刚来时 在业务上还不是特别熟练 为了尽快熟悉业务 当我 一遇到问题的时候 我会十分虚心的向老同志请教 对待业务技能 我心里有一条给自己规定的要求三人行必有我师 要千方百计的把自己不会的学会 今后想在工作中帮助其他人 就要使自己的业务素质提高 刚开始的时候 我还由于不够细心和不够熟练犯过错误 虽然赔了 钱 但是这并不影响我对这份工作的积极性 反而更加鞭策我努力 的学习业务技能和理论知识 所位于城乡结合部 有着密集的人口 在储蓄所的周围有很多领社保和医保的下岗 退休工人 也有好几 所学校 文化层次各不相同 每天都要为各种不同的人服务 我时刻提醒自己要从细节做起 把行里下发的各种精神与要求落实到实际工作中 细微化 平民化 生活化 让客户在这里感受到温暖的含义是什么 所里经常会有外地来的务工人员或学生来办理个人汇款 有的人连 所需要的凭条都不会填写 在银行工作计划就有这样一条是不论身 份 不论金额大小 耐心服务每一个客户 谨记在心 每次我都会十会细致的为他们讲解填写的方法 一字一 句的教他们 直到他们学会为此 临走时还要叮嘱他们收好所写的回单 以便下次再汇款时再写 当为他们每办理完汇款业务的时候 他们都会不断的我表示感谢 也许有人会问 个人汇款在储蓄所只是一项代收业务 并不能增加所里的存款额 为什么还要这么热心的去做 但是我认 为 用心来为广大顾客服务 才是的服务 当我听到外边顾客对我说你的活儿干的真快 那个小妹儿态度真 不错 就是好 这样的话的时候 我心里就万分的高兴 那并不光是对我的表扬 更是对我工作的认 可 更是对我工作的激励 新的一年里我为自己制定了新的目标 那就是要加紧学习 更好的 充实自己 以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战 明年会有更多的机会和竞争在等着我 我心里在暗暗的为自己鼓劲 要在竞争中站稳脚步 踏踏实实 目光不能只限于自身周围的小圈子 要着眼于大局 着 眼于今后的发展 我也会向其他同志学习 取长补短 相互交流好的工和经验 共同 进步 征取更好的工作成绩 篇三 以前只是在书本 报纸和新闻等报道中听说过村镇银行 只知道它是政府大力发展农村金融的产物 并不清楚它与其他的银 行有什么区别 也不知道它在这个金融机构处处可见的世界之中有 什么竞争优势 可以说自己不知道的太多太多了 但后来作为村镇银行的一名未来员工 我了解到村镇银行是为当地 农户或企业提供服务的银行机构 区别于银行的分支机构 村镇银 行属一级法人机构 对于作为村镇银行的一名员工 我对未来的工作计划和认识从两大 层面来讲 一 整体大局上首先 要清楚的了解我行成立的背景 意义和发展 目标 清楚我行的市场定位 明白我行的主要目标客户群 只有明白了大方针 才能准确找到自己的工作重点 清楚自己的工 作方向 这样才能有的放矢 达到事半功倍的效果 使自身