电力企业班组安全管理知识

电力企业班组安全管理知识电力企业班组安全管理知识 班组是企业生产经营活动中基本的劳动组织 也是企业安 全网最基层的单位 各种规章制度均要通过班组去实现 并在 生产过程中去落实 所以 班组管生产必须同时管安全 班组 安全管理的主要内容有安全教育 安全目标管理 安全工器具 及劳动保护用品用具管理 不安全情况调查分析上报等 针对 公司三项制度改革之后各岗位人员的交流 变动较大的实际情 况 为确保各岗位人员安全地开展工作 达到让新到岗位的员 工顺利进入角色 各项生产工作有序进行 班组安全教育工作 显得尤为重要 现就有关班组安全教育工作谈一些看法 班组安全教育按内容可分为 安全思想教育 安全知识教 育 安全技术教育三大类 一 安全思想教育 只有思想上认识到安全工作的重要 性 才会认真执行安全规章制度 学习安全知识 掌握安全技 术 安全思想教育包括 安全方针 政策 纪律教育 法制教 育 职业道德教育 安全生产先进经验教育和事故案例教育等 部分 二 安全知识教育 主要是基础知识教育 如电气安全 知识 防火 防爆 起重 焊接 转动机械设备的安全知识 登高作业和其他各种危险作业的安全知识教育 三 安全技术教育 包括一般安全技术和专业安全技术 教育 一般安全技术是员工必须具备的 最基本的安全技术知 识 掌握应知应会的安全技术 专业技术是指某个工种必须具 备的专业安全技术 在完成一般安全技术教育的基础上 还要 按照不同工种 进行专门的 深入的专业安全技术教育 安全 技术还包括安全系统工程等现代化管理知识的内容 例如安全 文化 事故隐患评估与治理 安全规程 两票三制等 在日常的安全教育工作中 班组长要区别不同的情况 因 时 因地 因人 采取有针对性的教育内容 如对刚参加工作 人员进行新员工教育 对离岗满 3 个月或节假日后进行的复工 和收心教育 对变动工作岗位的人员进行调岗教育 抓好经常 性的安全教育等 通过教育 要使员工明确 绝大多数事故都 是可以避免的 绝大多数暴露的问题都是可以控制的 安全是 每项工作的一个组成部分 每一个工作人员都应负担具体的安 全责任 电力行业事故的经验教训告诉我们 导致事故的原因多属 作业人员作业时 自觉或不自觉地诱发了已经潜在的危险点 使作业人员受到伤害 下面列举一些危险点查找的重点 以供 公司各单位 班组在开展安全学习活动及对新到岗人员安全教 育时参考 学习 一 线路施工不使用工作票 不停电 验电 不采取接地措 施 或接地线数量不足 用个人保安线代替主接地线等 个人不 使用保安线 安全帽 安全带 线路命名卡 近电报警器等防 护用品 登杆前不核对线路名称 杆号 不检查杆根 拉线等 二 自备电源管理不善 现场踏勘不全 不细 径流式 小水电站采用约时停送电 开工前不再增设地线 未办理许可 终结等手续 三 线路交叉跨越管理不善 不查记录或不踏勘 仅凭 记忆开工作票 四 重点部位的工作不监护或监护不严 五 倒闸操作前不认真仔细地复核 对照模拟图板 对 操作前后的运行方式不认真分析 现场操作前不认真核对设备 命名 解锁钥匙管理不严 有走错间隔 引起带负荷拉隔离开 关 带电挂接地线的危险 六 下级调度发令操作上级调度的许可设备前 未征得 上级调度的同意 七 擅自增加工作任务而不办理停电申请和工作票手续 八 开工前的站 所 班交底不严 不清 不考问 听 取交底时缺席 迟到或不认真 盲目开工 工作票 任务单 程序卡等执行流于形式 九 起重 搬运 立杆 紧线等工作 受力器材的规格 不符合要求 锚桩敷设不合格 现场没有统一指挥