中班语言活动《想长脚的石头》教学设计和反思_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 中班语言活动中班语言活动 想长脚的石头想长脚的石头 教学设计教学设计 和反思和反思 教学活动目标 1 仔细倾听故事 理解故事主要内容 体验小 石头实现愿望的喜悦心情 2 能大胆的在集体面前用简短的语句表达自己 的想法 活动准备 1 桌面教具一套 2 一块贴有五官的小石头人手一个 活动过程 一 导入 出示画有五官的石头宝宝 激起幼儿参与活动 的欲望 引出故事的内容 教师 瞧 小石头怎么啦 它为什么不开心 幼儿猜猜然后听听小石头的讲述 原来 小石头有个心愿 想和我们一样能走 来走去 去好玩的地方游玩 可它没有脚怎么办 幼 儿能大胆地想象 有的幼儿 说 用橡皮泥给小石头 做一对脚 还有的说 给他画两只脚 幼儿讲述自己的想法 第 2 页 共 3 页 教师 那这块想长脚的石头到底是怎么做的 最后长脚了没有 我们一起来看看 二 倾听故事 教师根据故事的内容边演示桌面 教具边讲故事 让幼儿初步理解故事主要内容 教师操作桌面教具 讲述故事第一部分 从 有一块小石头 光溜溜 到 小石头多么想到 处去看看 2 小石头为什么想长脚 3 小石头问谁借了脚 它是怎么问得 这些动 物把脚借给他了吗 引导孩子集体 分组 分角色 学说小石头和小动物的对话 4 小石头没借到脚 心里觉得怎么样 很伤 心 很难过 小石头没有借到脚真伤心 这时候来了 个小朋友 发生了什么事 5 教师讲述故事第二部分 从 哟 多漂亮 的小石头 到结束 6 小朋友把小石头做成了什么 小石头有没有 长出脚 7 小石头跟着小朋友干了什么事 你觉得它的 愿望实现了吗 为什么 三 完整欣赏故事 进一步理解故事 1 引导幼儿说说小石头前后的心情变化 体验 第 3 页 共 3 页 小石头实现愿望之后的喜悦心情 2 小石头虽然最后还是没有长脚 但它感觉就 想长了脚一样 因为到处去看看的愿望实现了 3 大胆想象讲述 如果是你 你想带小石头去 哪里 干什么 小石头现在多开心呀 可是它还有许多的小 伙伴也没有脚 我们把它轻轻拿出来 带领幼儿用 手摸石头 用脸贴石头等与石头亲近 它们也想到 别的地方看看 你想带小石头去哪里 干什么 请 幼儿先跟小石头说说 然后再请个别幼儿介绍 四 延伸 带小石头宝宝参观我们的幼儿园 幼儿抱上自己的石头宝宝 带它
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