沪教版2020届九年级下学期语文学业水平（会考）检测试卷（II ）卷

第 1 页 共 14 页 沪教版沪教版 20202020 届九年级下学期语文学业水平 会考 检测试卷 届九年级下学期语文学业水平 会考 检测试卷 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 6 6 题 共题 共 1212 分分 1 2 分 下列词语中 划线字注音完全正确的一项是 A 收敛 li n 泯灭 m ng 猝然 c 有机可乘 ch ng B 档案 d ng 嫉妒 j 静谧 b 怏怏不乐 y ng C 庇护 b 惩罚 ch ng 炫耀 xu n 良莠不齐 y u D 脂粉 zh 媲美 b 禁锢 j n 颔首低眉 h n 2 2 分 下列句子中划线词语使用有误的一项是 A 我们的老师对每一个同学都一视同仁 B 奶奶八十多岁了 视力越来越差 看什么都眼花缭乱 C 战鼓响起 硝烟弥漫 战士们冲向山下敌营 气势锐不可当 D 他的设计别出心裁 与众不同 所以大家一致赞同用他的设计方案 3 2 分 下列对病句的修改不正确的一项是 A 据报道 因支持韩美部署 萨德 反导系统 韩国乐天超市遭受中国人抵制 90 的门店在中国已关停 把 在中国 移到 90 的门店 之前 B 在国家批准建设雄安新区的消息公布之日当天 大量 炒房客 蜂拥来到安新县 雄县和容城县 炒房 遭到有关部门痛斥 将 蜂拥 和 来到 任意删除一个 C 研究发现 在表明自己健康状况不佳的女性中 分别存在认为自己不开心和认为自己幸福的两种相反情 形 删除 分别 D 当前 家庭教育中存在的重智轻德 重知轻能 过分宠爱等现象正在影响学校评价教育的标准 这对回 归素质教育 提高教育质量来说 无疑是巨大阻力 将 学校评价教育 改为 评价学校教育 第 2 页 共 14 页 4 2 分 依次填入下列横线处的词语 恰当的一组是 这部著作由于具有创新性 因此受到了学术界的 她 嗓子不好 怎么也不肯唱歌 汽车在四川的北部山区奔驰 只见奇峰异岭扑面而来 令人 A 推重 推脱 目不暇接 B 推崇 推脱 应接不暇 C 推重 推托 目不暇接 D 推崇 推托 应接不暇 5 2 分 下列没有错别字的一项是 A 一尘不染 鲜为人知 正襟危坐 锋芒毕露 B 当之无愧 头晕目炫 广袤无垠 开卷有益 C 家谕户晓 有例可援 深恶痛疾 简明扼要 D 随机应变 悠游自在 优胜劣汰 众说纷云 6 2 分 下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是 A 朋友 一词在传统文化里枝繁叶茂 不同的朋友关系之间有着不同的称谓 如 情谊契合 亲如兄弟 的朋友 则称之为 金兰之交 B 陈涉世家 选自我国第一部编年体史书 史记 作者是汉朝的司马迁 鲁迅称 史记 为 史家 之绝唱 无韵之 离骚 C 古代座次安排也蕴含着丰富的文化 如 帝王与臣下相对时帝王面南 臣下面北 宾主之间宴席的四面 座位 以东向最尊 次为南向 再次为北向 西向为侍坐 D 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 出自李商隐的 无题 这一句诗运用比喻表达了爱情的坚贞 句中的 丝 喻 思 含相思之意 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 第 3 页 共 14 页 7 6 分 根据提示填空 1 关关雎鸠 关雎 2 蒹葭苍苍 蒹葭 3 微君之躬 式微 4 端居耻圣明 孟浩然 望洞庭湖赠张丞相 5 桃花源记 中 表现桃花源社会安定祥和的语句是 6 请写出连续两句关于描写夏天景色的古诗名句 三 三 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 8 10 分 阅读下面文字 完成小题 爸爸 今天你来接我吗 新闻事件 2019 年 3 月 18 日 武汉市光谷第十一小学开启了 爸爸接送周 以此呼吁爸爸们接送孩子上下学 无独有 偶 湖北省武昌实验小学东湖国际校区近期也开展了为期一天的 爸爸接送日 活动 学校明确要求这天爸爸必 须来校接送孩子 牵着孩子的手送到校门口 拉着孩子的手回家 据悉 学校开展 爸爸接送周 日 活动 应 该是针对 丧偶 式育儿 的社会现象 以此加强父职教育 防止父爱缺位 注释 丧偶 指配偶死去 文中指爸爸处于 死 的状态 新闻评论 连日来 武汉市光谷第十一小学开展了 爸爸接送周 活动 倡议孩子的父亲尽可能接送孩子上下学 引发 舆论关注 在此事引发热议后 该校校方回应 这项活动是倡议而非强制 孩子父亲在外地或单亲家庭的情况是极个别 的 而且学校没有具体统计父亲接送数据 也没有相应的考核指标 造成伤害的可能性很小 以开展 爸爸接送周 活动的方式 引导父亲更多地融入到孩子的教育中来 置于现实背景下 不乏积极意 义 对孩子的成长而言 父母双亲的作用不能互相替代 最好的模式应该是双方共同努力 一起承担照顾 陪伴 第 4 页 共 14 页 教育孩子的责任 这就需要父亲们进行 角色补漏 主动参与家庭教育 为孩子构筑起完整健康的成长环境 最近 热播剧 都挺好 迎来大结局 剧中的父亲苏大强成为热搜榜上的常客 在这个家庭中 父亲角色的 缺位 不仅会对孩子的成长带来负面影响 也影响着父亲自身的成熟和担当 父亲参与孩子教育的缺失 既有现实原因的制约 如 男主外 女主内 的角色分工 但更多还是观念上的 偏差 认为父亲的责任是给孩子创造物质条件 教育有学校和母亲操心就行了 这也导致 丧偶式育儿 问题日 益普遍 在此情形下 爸爸接送周 活动有其现实针对性 此举一方面是为了让孩子感受到来自父亲的关爱 培养健 康的亲子关系 另一方面 也意在更加公平地分担育儿责任 构建与现代社会相适应的家庭伦理 爸爸接送周 的更大意义是对父亲角色与责任的提示 父亲之为父亲 说到底还是对孩子要 亲 感情上 亲近 行动上则要 亲自 具体到一个家庭 父母对孩子的照料与教育 有分工有侧重也属正常 但不能变成 大撒把 一些客观条件是理由 但绝非借口 有时间有机会 父亲还应有意识地多陪陪孩子 有选择性地参加 孩子在学校的教育活动 不让父爱缺席 事实上 长期忽视孩子的成长与教育 非但对孩子不利 对自己来说也是遗憾 太多父亲都是意识到该陪 陪孩子时 倏忽间孩子长大了 才明白已经太迟 改编自新华网客户端 教师说法 西安大学南路小学教导主任李旭升认为 父母对孩子的陪伴都不可缺少 对男孩来说 父亲的关爱对于其阳 刚气质的形成更至关重要 有一个故事 孩子询问爸爸工作 1 小时的报酬后 到处凑钱想买爸爸 1 小时时间 故 事诉说着孩子对父母陪伴的渴望 对于不少父亲 可能都面临生计和陪伴的选择题 希望他们在可能的范围内尽 量多陪陪孩子 哪怕和孩子几分钟视频或录一段话发给孩子 让他知道你关心着他也行 如果 爸爸接送周 的 倡议能让父母均衡陪伴的观念更深入人心 就可以算作成功 专家观点 国家二级心理咨询师杨逍说 父母都是家庭教育的核心成员 均衡陪伴很必要 忙于事业的父母 都应尽 可能多抽时间陪伴孩子 对爸爸来说 他们特有的男性气质 有助于培养孩子的动脑和创造意识 刺激孩子求知 欲和好奇心 也能让孩子的意志品质和解决问题能力得到充分锻炼 父亲的缺席可能在孩子的性格养成 人际关 系处理方面造成负面影响 第 5 页 共 14 页 1 下列对材料内容的理解 与原文相符合的一项是 A 父母对孩子的照料与教育 有分工有侧重是正常的 由于客观条件的限制 父亲不陪伴或少陪伴也是可 以理解的 B 父爱缺席会留下遗憾 许多父亲往往等到孩子长大成人之后 才明白陪伴对于孩子成长的重要意义 可 是这已经太迟了 C 教师们都希望学生家长在面临生计和陪伴的选择时 能够毅然地选择陪伴 尤其是父亲 更应选择全程 陪伴 D 不能让父爱缺席 因为父亲身上特有的男性气质 能帮助孩子形成阳刚气质 养成贤淑性格 更有助于 处理好人际关系 2 阅读 新闻评论 回答以下问题 新闻评论 的主要观点是什么 请概括回答 新闻评论 这个版块是如何围绕观点展开论述的 请用简明扼要的语言写出论证过程 建议用上 首先 接着 然后 最后 等词语 3 上述材料中 将孩子教育中爸爸缺位现象称为 丧偶式育儿 这种说法妥当吗 为什么 请根据你对 材料的整体理解 谈谈你的看法 要求 观点明确 分析合理 四 四 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 9 5 分 名著阅读 1 埃德加 斯诺运用形象化的描述 捕捉生动的细节 并在叙事中穿插评论 让 红星照耀中国 这本书 里一个个鲜活的生命光耀着永恒和崇高 请你仔细阅读筛选出的相关信息 将表格补充完整 人物细节描述作者评论 毛泽东 泸定桥英雄 第 6 页 共 14 页 他建立了中国革命化军队在游击战中不可轻侮的战斗力 他和毛泽东的联合不是互相竞争的 而是相辅相 成的 红军战士一个个站出来愿意冒生命危险 四川军队大概从来没有见过这样的战士 这些人当兵不只是 为了有个饭碗 这些青年为了胜利而甘于送命 沉着谦虚 说话轻声 眼光非常和蔼 有铁一般的臂膀和腿 喜欢运动 喜欢读书 他们的英勇故事流传很多 他们永远是愉快的 乐观的 寄托着中国的将来 苏维埃 掌权人物 感情相当深邃的人 是一个颇有天才的军事和政治战略家 提出建立抗日民族统一战线的主张 面 客瘦削 个子高出一般中国人 一头浓密的黑发 双目炯炯有神 鼻梁很高 颧骨突出 桥上一半木板被抽走 三十个勇士冒着弹雨 紧抓铁索一步一抓地前进 冒着舔人的火焰冲过余下的桥板 他们大多数人的军服都太 肥大 袖子垂到膝部 上衣几乎拖到地面 2 艾青是 土地的歌者 请你从 艾青诗选 中列举出三首以 土地 为意象的诗歌 并分析其中一首 诗里 土地 意象的作用 五 五 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 10 10 分 阅读下面这首诗 回答问题 春望 杜甫 国破山河在 城春草木深 感时花溅泪 恨别鸟惊心 烽火连三月 家书抵万金 白头搔更短 浑欲不胜簪 1 诗题是 春望 那么诗人 望 到了哪些春景 2 说说你对诗歌尾联的理解 六 六 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1313 分分 11 13 分 阅读 狼 和 聊斋志异 牧竖 根据要求回答问题 甲 第 7 页 共 14 页 一屠晚归 担中肉尽 止有剩骨 途中两狼 缀行甚远 屠惧 投以骨 一狼得骨止 一狼仍从 复投之 后狼止而前狼又至 骨已尽矣 而两狼之并驱如故 屠大窘 恐前后受其敌 顾野有麦场 场主积薪其中 苫蔽成丘 屠乃奔倚其下 弛担持刀 狼不敢前 眈 眈相向 少时 一狼径去 其一犬坐于前 久之 目似瞑 意暇甚 屠暴起 以刀劈狼首 又数刀毙之 方欲行 转 视积薪后 一狼洞其中 意将隧入以攻其后也 身已半入 止露尻尾 屠自后断其股 亦毙之 乃悟前狼假寐 盖以诱敌 狼亦黠矣 而顷刻两毙 禽兽之变诈几何哉 止增笑耳 乙 两牧竖 入山至狼穴 穴中有小狼二 谋分捉之 各登一树 相去数十步 少顷 大狼至 入穴失子 意甚 仓皇 竖于树上扭小狼蹄 耳 故令嗥 大狼闻声仰视 怒奔树下 号且爬抓 其一竖又在彼树致小狼鸣急 狼 闻声四顾 始望见之 乃舍此趋彼 跑 号如前状 前树又鸣 又转奔之 口无停声 足无停趾 数十往复 奔 渐迟 声渐弱 既而奄奄 僵卧 久之不动 竖下视之 气已绝矣 注 牧竖 牧童 竖 童仆 跑 兽类用足扒土 同 刨 奄奄 气息微弱的样子 1 下列每组句子中 划线字的意思完全相同的一项是 A 两狼之并驱如故 故令嗥 B 目似瞑 意暇甚 意甚仓皇 C 狼不敢前 跑号如前状 D 相去数十步 一狼径去 2 用现代汉语翻译文中画线的句子 禽兽之变诈几何哉 止增笑耳 竖下视之 气已绝矣 3 比较阅读 甲 乙 两文 下面赏析有错误的一项是 A 甲 文主要表现狼的贪婪 凶残 狡诈和愚蠢 乙文则从大狼身上体现伟大的母爱 第 8 页 共 14 页 B 甲 乙 两文在刻画狼时 都运用了动作和神态描写 C 甲 文表现狼的狡诈时主要写两狼配合 一明一暗地 诱敌 乙 文中开篇写 谋分捉之 以下 从狼的侧面处处体现了 谋 的结果 D 两文的语言都简练而生动 都运用了比喻和描写 4 同是人与狼的较量 屠户与牧竖对狼的做法 你更赞同哪一种 为什么 七 七 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3636 分分 12 16 分 阅读下文 完成各题 泥土的清香自哪儿来 雨后 我们常能闻到泥土的清香味儿 这些清香从哪儿来呢 据专家研究 它来自土中一种叫 放线菌 的细菌 土壤是种类繁多的细菌的乐园 在显微镜下 你会观察到这样一类与众不同的细菌 别的细菌多是圆形 椭圆形的 而它们看起来却是丝状的 那些丝状细菌有的像一棵树 树上有时还着 果实 有的像一根草 仿佛 还开着花 煞是好看 这类细菌生物学上统称为放线菌 放线菌是一种单细胞生物 所以你看到它长得像一棵树也好 一根草也罢 其实都只是一个细胞 那些奇 形怪状的丝 是它的菌丝 菌丝覆盖了很大的空间 这对于寻找食物大有好处 放线菌能释放出一种化学物质 正是这种物质 让我们能闻到一股泥土的清香 为何雨后泥土的清香让人感受更明显呢 因为放线菌是一种生命力很强的细菌 它们一般喜欢在温暖 湿润的环境下生存 当土壤干旱的时候 它 的菌丝就会在头部长出孢子 放线菌渐渐枯死后 留下的这些孢子只要遇到合适的条件 又会发芽 长成一个个 放线菌 下雨时 雨水冲开了土壤 这些睛天时埋在土中的孢子长成的放就线菌随着空气中的小液滴四下弥漫 当 它们被吸入鼻孔 我们就能感觉到一股泥土的清香 土地干旱越久就有越多的放线菌孢子存在 所以雨后泥上的 清香在久旱之后尤其明显 放线菌的作用当然不只是让人闻到清香 它也是生产抗生素的宝库 时至今天 人类已经发现了 50000 多 种抗生素 其中就有 4000 多种是从放线菌中提炼出来的 如链霉素就是从土壤中一种叫 灰色链线菌 的放线菌 中提炼出来的 四环素 氯霉素 庆大霉素等抗生素也都是从放线菌中提炼出来的 第 9 页 共 14 页 放线菌的作用还不止于此 我们平常烹饪时调味用的味精 也是通过它们制造的 如今 它们还是科学家 研究生物发育 加胞分化的便利材料 1 文章以 泥土的清香自哪儿来 为题 有何作用 2 这篇文章章采用了 顺序 主要说明了 和放线菌的作用 3 文章第 2 段划线句子主要运用了哪种说明方法 有何作用 4 文章介绍了放线菌的哪些作用 13 20 分 阅读下文 完成小题 善用语言的力量 生活中 有人喜欢高谈阔论 有人习惯低声细语 有人说话绵里藏针 无论是日常攀谈还是正式发言 语言都可谓交流的工具 思维的载体 重视语言 善用语言 让语言释放智慧与力量 往往能达到事半功倍的效 果 语言的力量 首在言之成理 言贵于有物 无物 非言也 就拿开会发言来说 一个人的讲话之所以能 振奋人心 引起共鸣 关键在于相关语言都找到了恰当的支点 在事实和逻辑层面无懈可击 有说服力 语言的力量 贵在言之有德 同样一句话 不同的人讲往往会产生不一样的效果 纵观历史长河 誓言 含身为国 发出惊人之语者不在少数 他们终能流芳千古 为民族精神注入生动元素 反观那些 两面人 投机者 纵然信誓旦旦 巧舌如费 由于没有人格的光亮 缺少修养的支撑 说出来的话自然无法令人信服 语言的力量 亦在言之共情 文心雕龙 有言 情者文之经 辞者理之纬 经正而后纬或 理定而后辞 畅 这是行文的典范 又何尝不是语言的真义 话语真情充沛 逻辑严谨 自然能生发出直抵人心的力量 有了 真情的灌注 那么语言和作品就都有了永不枯竭的活力 可以抵御时光而历久弥新 反过来看 轻视语言的力量 忽视沟通的艺术 往往容易言不由表 表意不明 甚至造成误解 触发矛盾 警如 有的乡村动员植树 长篇累牍都是绿化的道理 对大家最关心的树苗供应等现实议题只字不提 再如 发 生安全事故 人们最关切的是伤亡情况和救援进展动态 个别地方的新闻却大篇幅着墨于 地方领导重视 缺少 事件本身的信息 凡此种种 消解的都是群众的信任 口能言之 身能行之 国宝也 当然 强调着用语言 也并不是提倡夸夸其谈 更不是否定行动的力量 落实的价值 语言是行动的影子 行动是语言的土壤 挖掘语言的宝藏 品味言语的艺术 有助于更好地传递信 息 交流意见 沟通情感 也必将推动行之有恒 行之有格 行之有效 从这个角度来说 从真理中汲取营养 第 10 页 共 14 页 在信仰中涵养定力 于情感中激发共鸣 有利于激发语言的力量 最终做到知行合一 言行并举 作者 何冠军 有删改 1 请概括语言的力量表现在哪些方面 2 请简要分析本文的论证思路