语文人教版四年级上册《以诚待人》说课稿_第1页
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文档简介

口语交际口语交际 以诚待人以诚待人 说课稿说课稿 盐场镇中心小学 陈光军 说教材 以诚待人 是人教版实验教材四年级下册第二单元的 口语交际 本次口语交际的话题是怎样真诚地对待每一个 人 每一件事 通过课堂上的交流 让学生明白以诚待人 是一种美德 它既体现了一个人的道德修养 又能使人与 人之间和睦相处 增进友谊 说理念 第二单元围绕 诚信 这个主题展开学习 单元中的四 篇课文向学生们讲述了人们真诚待人处事的故事 让学生 们为故事中主人公的真诚而感动 而语文园地中的口语交 际 以诚待人 是这些课文的延伸 教学中 要增强学生 之间交际的兴趣 创设与学生生活息息相关的情景 引导 学生入情入境 要让学生联想到自己生活积累中的真实情 节 在真实的交际实践中体现出交际技巧 要让学生从自 己身边 点滴去感受以诚待人的喜悦 去做到以诚待人 教学设计中 优美的过渡语言 课外知识的积累也可以进 一步升华 以诚待人 这个主题 说目标 一 知识与技能 1 以诚恳的态度 真诚的语言与他人交际 2 学会在生活中以诚待人 3 积累有关诚信的名言 二 情感态度与价值观 1 懂得以诚待人是一种良好的品德 2 激发学生待人诚恳 讲信用的思想情感 说教法 在教学中 我采用小组交流 讨论 模拟表演 评论等 方法开展口语交流活动 说设计 1 我用 诚 字引出 以诚待人 这个口语交际课题 2 出示相关场景 引出 以诚待人 应注意的问题 3 回忆本组 4 篇课文 感受课文中主人公们是怎样以 诚待人的 4 开展小组交流活动 说说生活中以诚待人的事例 小组推荐人员全班汇报 5 全班推荐小组进行以诚待人情景模拟 其他同学认 真观看后评议 6 小组讨论在
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