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我的师德小故事 安定区东关小学 喜奋梅 小时候的理想很简单 就是跳出农门 考上师范 当一名教师 就是我们农家孩子跃出农门的最佳方式 20 年前 我懵懵懂懂的当 上了一名小学老师 从此开启了我的从教生涯 从那时起 我在心 中就暗暗发誓 一定要成为一名受学生爱戴的教师 在这二十年我做 过幼儿教师 也做过小学老师 始终以一个人民教师的标准严格要 求自己 工作中尽职尽责 把自己全部的精力都用在了孩子们身上 回忆自己教过的学生 我十分自豪 他们有的上了大学 有的读高 中 有的上小学 还有的已走上了工作岗位 他们无论在哪一所学 校 哪一个岗位 表现都很突出 看到他们的成长和进步 我感觉 无比幸福 因为在他们成长过程中 我倾注了自己全部的爱与责任 曾有同事问我 喜老师 你对孩子们要求那样严格 有时甚至 还批评他们 为什么他们还那么喜欢你 我只是淡淡的一笑 说 可能我管的比较多吧 虽然话说得简单 但这简短的三个字 管得多 却需要我们付出很多 为此 我不知要说多少句话 走 多少路 动多少脑筋 费多少心思 在幼儿园工作的五年的时间里 有三年的时间我是和大班小朋友在一起的 这其中有两年我都接的 是新孩子 其中前年的一批大班孩子还是来自原先不同的班级 各 种常规要求都不一样 孩子们的性格和学习习惯也不尽相同 有的孩 子学习不专注 有的爱打架 有的不爱说话 有的挑食等等 为了 培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯 培养幼儿活泼开朗的性格 我平等地欣赏 对待身边的每一位孩子 我唯一能做的是关爱有加 为每一位孩子提供均等的发展机会 让每一位孩子幸福得像花一样 健康成长 我认为 师德就是甘于平凡 甘于平淡 甘于在日复一日 年 复一年的蹉跎岁月中 以不变的热诚去挑战每一个教育的高度 以 不变的热情去关爱每一位孩子 让每个孩子都快乐的成长 为了让孩子们在轻松快乐的环境中成长 我向孩子们提出 老 师给你们一个笑脸 你们还老师一份快乐 让我们一起幸福 快乐 因而每次上课前我总是先调整好自己的心态 怀着愉快的心情去 和孩子们一起学习 我发现心态变了 看什么都顺眼 也就是所谓 的 情人眼里出西施 吧 比如 在今天的语文课上 同学们没有一 点精神 要是在往常我会火冒三丈 先狠狠批评一通 然后再气呼 呼的开始上课 可想而知那样的教学效果会是多糟 可今天我没有 而是笑眯眯的说 怎么了 我们班同学平时是非常注意形象的 总 是站如松 坐如钟 今天的 钟 呢 大家都哈哈一笑 马上挺直 了身子 神采奕奕 我们在轻松愉快的氛围中完成了教学任务 是 啊 人人都需要赞美 调动孩子最好的办法就是不要吝啬 给予他 们赞美吧 快乐是世界上最神圣的情感需要 让我们在赞美中获得快乐 因为赞美是照在孩子心灵的阳光 没有这种阳光 他们就无法发育 和成长 一次鼓励表扬胜过一百次甚至一千次的批评指责 苏霍姆 林斯基说过 没有不想成为好孩子的儿童 从儿童来校的第一天起 教师就应该善于发现并不断巩固和发展她身上所有的好东西 我为我选择了这份在
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