北师大版四年级语文上册“三颗纽扣”的房子优秀教案和教学反思

第 1 页 共 7 页 北师大版四年级语文上册北师大版四年级语文上册 三颗纽扣三颗纽扣 的的 房子优秀教案和教学反思房子优秀教案和教学反思 1 教学设计学科名称 三颗纽扣 的房子 北师大版小学语文四 年级上册 教学设计 2 所在班级情况 学生特点分析 3 教学内容分析 这是意大利童话故事 记叙了穷木匠 三颗纽扣 做了一间小且可动的房子到外地谋生 在一个狂风暴 雨的夜晚 对求助避雨的人 他来者不拒 国王在这 小屋里避雨 也受到了教育和启发 决定尽力帮助需 要帮助的人 故事告诉人们一个道理 一个人能力有 限 但只要有颗关爱别人的心 就能给许多人送去温 暖 4 教学目标 1 学生能认识本课的 17 个生字 会写 12 个生 字 2 引导学生理清故事发展的顺序和故事情节 3 通过读课文 找到文章的中心句 并能领悟 概括课文中心意思的句子 培养学生见困助人的爱心 第 2 页 共 7 页 4 以演带读 引导学生改编课本剧 揣摩人物 性格 演绎剧情 5 教学难点分析 通过读课文 找到文章的中心句 并能领悟概括 课文中心句子 培养学生见困助人的爱心 6 教学课时 2 课时 7 教学过程 一 课 时 一 激情导入 同学们 当你在生活中或者学习上遇到困难的时 候 希望得到别人的帮助吗 当别人帮助了你 你的 心情怎样呢 你想做一个乐于助人的孩子吗 今天 我们一起学习一个童话故事 三 颗纽扣 的房子 板书课题 齐读课题 相信你一 定会为故事的主人公所做的一切感动 认识生字 纽 学生说认字方法 导课是一节课成功与否的关键所在 用与学生 生活接近的话题导入新课 能够引起学生学习的兴趣 二 初读课文 整体感知 1 自读课文 读准生字的读音 划出带有生字的 第 3 页 共 7 页 词语 把课文读通顺 1 检查生字掌握情况 可采用开火车读 齐 读等多种形式读 2 检查学生给课文分段情况 2 默读课文 思考 课文按事情发展的先后顺序 可以分为几个部分来理解 小组讨论解决 小组汇报讨论的结果 教师小结 课文可以分为四个部分来理解 第一部分 写穷木匠拉着自己做的小房子在青翠 的大草地上过夜 第二部分 写整晚上有人求助到小房子避雨 穷 木匠来者不拒 第三部分 写天亮后 国王受到启发 并帮助了 这群贫困的人 第四部分 写穷木匠又做了一间跟先前一模一样 的小房子 4 找出能够概括文章内容的句子 用线划出来 让学生初读课文 使学生对课文有一个整体的 认识 可以对课文有一个大概的了解 理清课文思路 三 学生练习写生字 1 重点指导 搁 膝 袍 娶 的写法 第 4 页 共 7 页 2 小组合作学习 纽 租 锯 锤 拒 仆 挪 3 展示优秀作业 四 布置作业 练习书写生字 第 二 课 时 一 复习 1 找四名同学读课文 每人读一部分 2 指读生字 词语 二 品读课文 以读代品 培养学生的品读能力 1 最感动你的句子或者段落是什么 把你找的句 子或者段落在小组中交流一下 2 全班交流 1 交流第二部分内容 学生读第二部分课文 说一说哪些地方让你感动 通过读 说 抓住重点句 子 穷木匠每放进一个人时就会说的那句话 待 得下一个人 就待得下两个人 待得下两个人 就待得下三个人 体会穷木匠那颗善良的心灵 2 交流第三部分内容 学生读第三部分课文 说一说哪些地方最让你感动 出示句子 看来问题不在于房子 而在于心 第 5 页 共 7 页 人的心只有拳头那么大 可一个好人的心容得 下全世界的人 体会穷木匠的做法给国王带来的启发 给我们每 个人带来的启示 3 把你找出的能够概括文章内容的句子读给大家 听 出示句子 人的心只有拳头那么大 可一个好人 的心容得下全世界的人 教师小结 一个人的爱心虽小 却能温暖众生 让学生选择最感动自己的段落朗读 既充分尊 重学生的主体地位 又符合长课文阅读教学的一般规 律 4 学生小组合作朗读课文 1 学生四人小组合作自主朗读 可以分角色 读 也可以边表演边读 2 展示小组读课文的情况 学生在小组中分角色读课文 可以让他们互相 帮助 照顾不同学生的学习需求 三 编演课文剧 揣摩人物性格 演绎剧情 1 小组合作编演课文剧 注意分配好角色 把人 第 6 页 共 7 页 物的内心活动演好 2 学生表演 其他同学当评委 认真看 要做一 个公正的评委 3 请表演的同学谈体会 1 演三颗纽扣木匠的同学能体会到当时穷木 匠是怎样的心情 2 其他受到帮助的人心情怎样 3 国王是怎样想的呢 4 评委评价他们的表演情况 如果时间允许 可以再找一组同学表演 学生对表演课文剧有浓厚的兴趣 他们完全融 入了角色 感觉自己真的就是国王 是那个乐于助人 的穷木匠 是那些需要帮助的无家可归的人 真正进 入了人物的内心世界 感悟到穷木匠那颗博大 纯朴 的爱心 四 交流讨论 拓展升华 1 同学们 一个穷木匠自己只有一间小小的房子 可是他却有一颗善良的乐于助人的心 他能尽自己的 力量帮助每一个需要帮助的人 你呢 你应该怎样向 穷木匠学习呢 学生发言 五 总结提高 作业巩固 1 有感情地朗读课文 第 7 页 共 7 页 2 把这个童话故事讲给爸爸妈妈听 8 课堂练习 练习书写生字 9 作业安排 1 有感情地朗读课文 2 把这个童话故事讲给爸爸妈妈听 10 附录 教学资料及资源 课件准备 11 自我问答 三颗纽扣 的房子 这篇文章长达 60 个自 然段 是四年级教材中篇幅最长的课文 在这节