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文档简介

第 1 页 共 3 页 中班数学中班数学 小兔探险记小兔探险记 活动教学设计活动教学设计 目标 1 通过观察图片 认知各种不同的规律排列 2 能够按照规律对图形进行规律排列 3 感受数学活动的乐趣 体验通过数学帮助他 人解决困难的快乐情感 准备 PPT 课件 不同难度的操作材料人手一份 过程 一 播放 PPT 图片导入 看图认识规律排列 1 师 今天天气真好 小兔准备去树林里探险 看 小兔来到了一片奇怪的树林 这片树林有什么特 别的地方呢 2 师 谁来说一说这些树木都是按照什么规律 排列的 幼儿自由讲述自己看到的规律 3 教师引导幼儿一起认识这些规律排列 二 播放 PPT 引导幼儿按规律进行简单排列 1 师 小兔在进入规律树林后 看到了远处有 个果园 它想去果园摘果子吃 可是进入果园的小桥 坏了 谁来帮它修好小桥呢 2 师 小桥是按照什么规律排列的 3 请小朋友按规律把小桥修好 第 2 页 共 3 页 三 继续播放 PPT 引导幼儿寻找规律 1 师 小兔来到了果园 发现这个果园非常大 就像一个迷宫一样 其实 在这个果园里有两种树是 有规律的排列的 你们能找出来吗 2 请小朋友们仔细观察果园 找出其中两种果 树的排列规律 四 请小朋友按照规律排列图形 1 小兔走出了果园迷宫来到了小巫师的房子前 小巫师说 如果你帮我把房子按照规律装饰好 我 就给你一个神秘的礼物 2 我们一起来帮帮小兔子吧 3 请小朋友帮助小兔子装饰房子 五 幼儿操作 1 森林里的小动物听说小兔子去规律森林探险 得到了神秘礼物 他们也来到了规律森林 找到了小 巫师的房子 小巫师也请他们装饰房子 你们愿意帮 助小动物们吗 2 看 这是小猴子要帮巫师装饰的房子 谁愿 意帮助他 我请第一组 第二组的小朋友来帮助他 3 这是小狗要装饰的房子 我请第 三 四两组的小朋友帮助他 4 这是小猫要装饰的房子 我请第 第 3 页 共 3 页 五 六 七组的小朋友一起来帮助他 5 幼儿操作 教师巡回指导 六 幼儿展示操
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