剑桥小学英语公开课Join in 2 Numbers(1)教学设计

第 1 页 共 8 页 剑桥小学英语公开课剑桥小学英语公开课 JoinJoin inin 2 2 Numbers 1 Numbers 1 教教 学设计学设计 剑桥小学英语 2 第二单元 Numbers 第一课时 本 节课的核心内容是 13 到 19 这七个数字和就物体单复 数提问回答的句型 How much is it It s yuan How much are they They re yuan 本节 课是单词与句型的教学 我在课堂上采用多样化的教 学手段 激发学生学习英语的兴趣和愿望 使学生通 过合作学习体验荣誉感和成就感从而树立自信心 发 展自主学习的能力 形成初步用英语进行简单日常交 际的能力 根据新课标和本课时在单元中所处位置 我将本课的教学目标确立为以下几点 一 知识目标 1 使学生能听 说 认读主要 单词 thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen 2 能根据实际运 用 How much is it It s yuan How much are they They re yuan 自由询问单复数物品的 价格 二 技能目标 提高学生听说认读的综合能力 培养学生观察对比归纳的能力和口语交际的能力 三 情感目标 培养学生乐于模仿 敢于开口 第 2 页 共 8 页 积极参与的情感态度 增加学生学习英语的兴趣 并 使学生在演练中培养合作意识和竞争意识 这节课的重难点就是七个数字单词 特别是单词 13 15 18 的发音 因为这几个是较为特殊的单词 我为了突出重点 我自制了数字卡片 3 到 9 竖排并 列 13 到 19 这七个新数字与单词 3 到 9 既有共性 又有特殊性 为了突出重点 我将单词卡片设计成带 红色后缀 teen 的卡片 对于特殊的单词将特殊的地 方用黑笔标示 在单词学习环节 我还设计了 快速 认读 听音贴单词 和 用手指书空 这三种活 动来巩固单词 让学生在口 眼 耳 手 脑的充分 调动下强化记忆 在句型环节则是通过课件中创设生 活情境来实现师生互动 生生互动 在操练环节 鼓 励多数学生参与 整个教学程序我采用了听 说 玩 演 唱一系 列的教学活动 具体设计为热身 新知 趣味操 练 巩固 在教学流程上 一开课我与学生进行简单的问候 并以 The tiger jump 边唱边动作来热身 通过简单 的肢体语言 让学生在倒数数的同时动起来 演起来 乐起来 拉进师生间的距离 把学生的思想迅速集中 到数字相关的英语学习上 创造一种学习英语的氛围 第 3 页 共 8 页 再联系生活中的数字对以前所学的 12 以内的数进行 巩固 然后用一系列的加减计算来导出以前所学数字 3 到 9 也为新授 13 到 19 作铺垫 再用一句导语 These are the numbers today we ll continue to learn Numbers 出示了单元主题 在新授环节 单词的教学是由教师的教与学生的自学归纳相结合完 成 在此过程中学生进行大量的口腔操练 并通过多 种活动 快速认读 听音贴单词 和 用手指书 空 来巩固单词 让单词教学不那么枯燥 在句型新 授环节则是通过创设情境 到超市购物来对 How much is it It s yuan How much are they They re yuan 采用指名读 师生交换齐读 男女 生问答 同桌问答等多种方式操练句型 其间还让学 生猜物品价格激发学生参与的热情 让学生在句中巩 固数词 以句带词 词不离句 同时给予一定的激励 机制 并巩固所学句型 单词和句型的新授完成后 我还将单复数两种问答的句型进行比较 让学生观察 发现 培养学生的归纳能力 最后的巩固环节我设计 了 guessing game 这个游戏对物品的价格竞猜 这一 过程也是我们对所学的数字与句型的反复运用 在教 师给予一定提示 high low 并配以肢体语言的提示 下 学生都愿意参与其中 这也是本课的高潮 也是 第 4 页 共 8 页 学生学习输出的成果展示 在教师给予一定的示范后 请同学来做小老师与其他同学互动 最后教师小结 周末即将来临 让我们到超市去购物吧 希望度过美 好的时光 作为课堂结束语 让学生们在轻松愉快的 氛围中结束本课 Teaching aims 1 Learn to use thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen 2 Can use the sentences How much is it It s yuan How much are they They re yuan Teaching key points 1 Pay attention to the pronunciation of thirteen fifteen and eighteen 2 Use the sentences freely How much is it It s yuan How much are they They re yuan Teaching aids flashcards CAI Stickers Teaching steps Step 1 Warming up 1 Greetings 2 Let s say a chant and act The tiger 第 5 页 共 8 页 jump 3 Free talk stick the numbers three four five six seven eight nine What s the number 110 120 119 512 What s 12 minus 9 What s 8 minus 4 etc 4 T These are the numbers today we ll continue to learn Numbers stick the title and read Step 2 Presentation 1 Teach the numbers 13 to 19 a T Look what s the number thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen b Practice to say especially the numbers thirteen fifteen eighteen c Teacher point and the pupils read quickly d Let s try to spell the words with fingers writing e Listen and stick the numbers thirteen to nineteen on the corresponding 第 6 页 共 8 页 places prize with the sticker 2 Teach the sentences 1 Teach the sentence How much is it It s yuan a T Where is it It s Zhong Bai supermarket There are so many things in it Look an orange juice how much is it stick the sentence How much is it Five yuan Two yuan Let s guess S1 Three yuan T No S2 Five yuan T No S3 Six yuan T Yes it s six yuan prize with stickers T It s six yuan stick the sentence It s yuan b Practise to say the sentence How much is it It s six yuan Teacher ask student answer Then exchange c Look at the other things get the pupils to practise with How much is it It s yuan d Work in pairs prize with stickers 第 7 页 共 8 页 2 Teach the sentence How much are they They re yuan a T Look there are so many banans do you like bananas Yes Can you try to ask me S1 How much is it T No How much are they stick the sentence How much are they b Practise to say the sentence line by line c T How much are they Get the pupils to try to answer maybe It s nineteen yuan Maybe They re nineteen yuan T They re nineteen yuan if someone is right prize with a big fish stick the sentence They re yuan d Practise to say the sentence They re nineteen yuan e Practise to say How much are they They re nineteen yuan Boys ask girls answer then exchange Play the chain game c Look at the other things get the pupils to practise with How much are they 第 8 页 共 8 页 They re yuan d Work in pairs prize with stickers Step 3 Consolidation 1 Play a guessing game g