科学活动《小动物的家》_第1页
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文档简介

科学活动 小动物的新家科学活动 小动物的新家 执教者 刘璐 活动目标活动目标 1 对分类游戏感兴趣 愿意主动动手进行操作 2 能根据指示找出名称相同的物体 3 初步理解分类的含义是把一样的物体放在一起 会运用 相关词汇 活动准备活动准备 1 知识准备 已认识各种小动物 知道它们的名字 2 材料准备 小狗 小兔 小猫图若干 房子三座 活动过程活动过程 1 教师以小动物要搬新家为线索导入活动 1 出示要搬新家的小动物 请幼儿说说要搬新家的小动 物的名字 2 引导幼儿认识小动物的新房子和新房子上头像标记 2 幼儿操作 帮小狗搬家 1 教师出示小狗图片 这里有三座房子 小狗应该住到 哪一座房子里去呢 为什么 2 教师请幼儿帮忙 从小动物中找出小狗 并让它们住 到正确的房子里 3 幼儿操作 帮小兔 小猫搬家 1 教师分别出示小兔和小猫图片 小兔和小猫也想搬新 房子 它们分别应该住到哪一座房子里呢 为什么 2 教师请幼儿自由选择小动物 帮助它们搬新家 4 游戏 小动物找新家 幼儿自选一种小动物 听到老师指令后 快速找到自己的 家 游戏反复进行三次 活动反思活动反思 本次活动重点是让幼儿初步理解分类的含义 是把一样的 物体放在一起 并进行实践操作 难点是让幼儿正确运用相关 词汇 为了解决重难点 本次活动中 我们反复进行操作并检 验 孩子对搬家环节兴趣浓厚 于是我们对该环节进行了重复 彩纸 鼓励幼儿用正确的相关词汇 帮助幼儿更
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