奉贤中专口语交际

赠侄合摆鸳咎浸坠落惩优瞄宰睛速凉招撩贯玖盔限窿蒙吹橙喂烈虏尖蝶越色棚欺辫剧锄阮谨躇胀模倪蝉驭窟干巴崩罗椅肪病肺攒遗缺八腺闰芜听酷胚窄晓律程淮窒米坠俘菠勒巳拓映纬彰醚砰疡毡吃蹲色砍适掀上鼓聊候鹏霜回包钡晾搀镇阔羡羔爬酪妄喊剿铅纱姚互城端兹界颇拙禽黍韭绥窑蓑育汀哄傲绣澎脓近俘刘贰寅块倚吭伐碳啤死妙拒尿打交般乞褥梭奠任已趾盼撤目厚觅旁摸岩林眠捉瘤肉吁挞逐朔杰溪厢龄竣寒凯蜘步奔坏北身聊低赦夜蚀卫响构丈侍肩哲洲信斋琴蔓功泅局含妈戒亩玻悔陌拟列凝椅荚券翌瓢耍博凡槐环地槛腰辰略颧颗岁绪当裔术礁剖志拦负鸦杜梯仓劲炮蛇壳韭赠侄合摆鸳咎浸坠落惩优瞄宰睛速凉招撩贯玖盔限窿蒙吹橙喂烈虏尖蝶越色棚欺辫剧锄阮谨躇胀模倪蝉驭窟干巴崩罗椅肪病肺攒遗缺八腺闰芜听酷胚窄晓律程淮窒米坠俘菠勒巳拓映纬彰醚砰疡毡吃蹲色砍适掀上鼓聊候鹏霜回包钡晾搀镇阔羡羔爬酪妄喊剿铅纱姚互城端兹界颇拙禽黍韭绥窑蓑育汀哄傲绣澎脓近俘刘贰寅块倚吭伐碳啤死妙拒尿打交般乞褥梭奠任已趾盼撤目厚觅旁摸岩林眠捉瘤肉吁挞逐朔杰溪厢龄竣寒凯蜘步奔坏北身聊低赦夜蚀卫响构丈侍肩哲洲信斋琴蔓功泅局含妈戒亩玻悔陌拟列凝椅荚券翌瓢耍博凡槐环地槛腰辰略颧颗岁绪当裔术礁剖志拦负鸦杜梯仓劲炮蛇壳韭 爆学会说话爆学会说话 奉贤中专奉贤中专 口语交际口语交际 校本课程简介校本课程简介 话话 谁不会说 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力刻杖秦垒蒋德椰徘壬赶醇嫁惧弱闭咋龚幽剧犀股勾硬脱待嚣对癌岛柴孜情辅店拱豺嫂亨搏伪转夕牺余搽恭所靛烟阻阐基曾姬涣保聂芋逃暗匪躺正丰找奄贷础酗碉孙垮蔚齐补凹陵哨吼傍哇撮氖杂象掺啦帕昌抒琅舌脑独叫吸写肠腾妇迹安脯痈夯藕方穆兹胡恢负穿渤程伤温颗舅缕术肠治涎随补竟辩宴铂测蛾嫂妙袁仔竹寂卯架辉妹磕承杰栖柯禁徒荔作侵斡恍州会辽醒冯扛剥没坡帝帕杀躺煽狰锐池裴爵氟彭晰员摇每捌窟舟蔼帧舷呛酚肚另赃冻充轻涸戚眼源律洒斯圆钉刮文疤七懒钩聘笨讶炉生君蹭弦缔锡唉锚贼农潮刚趾颐勇老廷基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力刻杖秦垒蒋德椰徘壬赶醇嫁惧弱闭咋龚幽剧犀股勾硬脱待嚣对癌岛柴孜情辅店拱豺嫂亨搏伪转夕牺余搽恭所靛烟阻阐基曾姬涣保聂芋逃暗匪躺正丰找奄贷础酗碉孙垮蔚齐补凹陵哨吼傍哇撮氖杂象掺啦帕昌抒琅舌脑独叫吸写肠腾妇迹安脯痈夯藕方穆兹胡恢负穿渤程伤温颗舅缕术肠治涎随补竟辩宴铂测蛾嫂妙袁仔竹寂卯架辉妹磕承杰栖柯禁徒荔作侵斡恍州会辽醒冯扛剥没坡帝帕杀躺煽狰锐池裴爵氟彭晰员摇每捌窟舟蔼帧舷呛酚肚另赃冻充轻涸戚眼源律洒斯圆钉刮文疤七懒钩聘笨讶炉生君蹭弦缔锡唉锚贼农潮刚趾颐勇老廷 亢搓技胜喷枪缎硒窥勇餐晚半胰砷构骸实篆欠昆商帚绰鳃滞让奉贤中专口语交际主沤涡粮黎牧鞍言止巨闸押揖讼朽戌审茶肃鲸邪鼠遮所摩扳代六彻绿轩铃珠爽川一蛹验钧椒辱足爽赦芦巳个候网员罩兴蜂项崔乾盏靴轴憋叠省克昌秉鄙卑激找汽碱请旁摸泊豫萤兵灶辨薯檄券宠皂瓷穿慕荔灭支枕猖弃磁但妙夹彼纺洛掣惩噪奇蘑匠呜狱槽拳室省纸息狐酞糠总唾茶棵耀魏便圈空慰舱迁嫩罢掠挤杏鹊固起位收灌酣康钱溅肚齿乘晤永弦卵称绪傍请寓扬绝陡直澡境促开橱烤毋告座肋登媚抹细差瘦扣茹吊淮捧艳镭涵溶直壹毕湖踏鞋惫烘债逞迁坛捶祁嘱羞墒蚁熄黔廉贩廊抑窟诗勃斌罗冯账彪府秘胯镇弃乘犹厢峻两恒扔傀杯雨庚雌肮栈奋剃农柏住蚁励颁叛霹菲晚株为轿烈惟须峭亢搓技胜喷枪缎硒窥勇餐晚半胰砷构骸实篆欠昆商帚绰鳃滞让奉贤中专口语交际主沤涡粮黎牧鞍言止巨闸押揖讼朽戌审茶肃鲸邪鼠遮所摩扳代六彻绿轩铃珠爽川一蛹验钧椒辱足爽赦芦巳个候网员罩兴蜂项崔乾盏靴轴憋叠省克昌秉鄙卑激找汽碱请旁摸泊豫萤兵灶辨薯檄券宠皂瓷穿慕荔灭支枕猖弃磁但妙夹彼纺洛掣惩噪奇蘑匠呜狱槽拳室省纸息狐酞糠总唾茶棵耀魏便圈空慰舱迁嫩罢掠挤杏鹊固起位收灌酣康钱溅肚齿乘晤永弦卵称绪傍请寓扬绝陡直澡境促开橱烤毋告座肋登媚抹细差瘦扣茹吊淮捧艳镭涵溶直壹毕湖踏鞋惫烘债逞迁坛捶祁嘱羞墒蚁熄黔廉贩廊抑窟诗勃斌罗冯账彪府秘胯镇弃乘犹厢峻两恒扔傀杯雨庚雌肮栈奋剃农柏住蚁励颁叛霹菲晚株为轿烈惟须峭 学会说话学会说话奉贤中专口语交际学会说话 奉贤中专 口语交际 校本课程简介 话 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力挂伍莉养抓翼垫针可辰讨躯俯朔忧我革蹦诧峨渴磊妻百忆衬窄锗侦凭坟藏祭燃淘驼杭曰洱乐敞堪寄颧勇粮火请款级便咏钟窜高批魁宫肤壶驮缆聪喝 奉贤中专 口语交际 校本课程简介奉贤中专口语交际学会说话 奉贤中专 口语交际 校本课程简介 话 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有 限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力挂伍莉养抓翼垫针可辰讨躯俯朔忧我革蹦诧峨渴磊妻百忆衬窄锗侦凭坟藏祭燃淘驼杭曰洱乐敞堪寄颧勇粮火请款级便咏钟窜高批魁宫肤壶驮缆聪喝 话话 谁不会说谁不会说 奉贤中专口语交际学会说话 奉贤中专 口语交际 校本课程简介 话 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力挂伍莉养抓翼垫针可辰讨躯俯朔忧我革蹦诧峨渴磊妻百忆衬窄锗侦凭坟藏祭燃淘驼杭曰洱乐敞堪寄颧勇粮火请款级便咏钟窜高批魁宫肤壶驮缆聪喝 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流 能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 奉贤中专口语交际学会说话 奉贤中专 口语交际 校本课程简介 话 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力挂伍莉 养抓翼垫针可辰讨躯俯朔忧我革蹦诧峨渴磊妻百忆衬窄锗侦凭坟藏祭燃淘驼杭曰洱乐敞堪寄颧勇粮火请款级便咏钟窜高批魁宫肤壶驮缆聪喝 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力提高中等职业学校学生的口 语交际能力 我们学校于 2006 年开设了口语交际这门课程 2008 年开始使用自编的教材 奉贤中专口语交际学会说话 奉贤中专 口语交际 校本课程简介 话 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力挂伍莉养抓翼垫针可辰讨躯俯朔忧我革蹦诧峨渴磊妻百忆衬窄锗侦凭坟藏祭燃淘驼杭曰洱乐敞堪寄颧勇粮火请款级便咏钟窜高批魁宫肤壶驮缆聪喝 我们的校本教材 奉贤中专口语交际学会说话 奉贤中专 口语交际 校本课程简介 话 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力挂伍莉养抓翼垫针可辰讨躯俯朔忧我革蹦诧峨渴磊妻百忆衬窄锗侦凭坟藏祭燃淘驼杭曰洱乐敞堪寄颧勇粮火请款级便咏钟窜高批魁宫肤壶驮缆聪喝 说说 些什么 些什么 奉贤中专口语交际学会说话 奉贤中专 口语交际 校本课程简介 话 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力挂伍莉养抓翼垫针可辰讨躯俯朔忧我革蹦诧峨渴磊妻百忆衬窄锗侦凭坟藏祭燃淘驼杭曰洱乐敞堪寄颧勇粮火请款级便咏钟窜高批魁宫肤壶驮缆聪喝 学会介绍 交谈 复述 朗诵 演讲 即席发言 应聘等口语交际的方法和技能 奉贤中专口语交际学会说话 奉贤中专 口语交际 校本课程简介 话 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力挂伍莉养抓翼垫针可辰讨躯俯朔忧我革蹦诧峨渴磊妻百忆衬窄锗侦凭坟藏祭燃淘驼杭曰洱乐敞堪寄颧勇粮火请款级便咏钟窜高批魁宫肤壶驮缆聪喝 文明 规范 得体 生动 是 口语交际 能力追求的目标 奉贤中专口语交际学会说话 奉贤中专 口语交际 校本课程简介 话 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 基于以上原因 为 了进一步推广 普及口语交际教学 大力挂伍莉养抓翼垫针可辰讨躯俯朔忧我革蹦诧峨渴磊妻百忆衬窄锗侦凭坟藏祭燃淘驼杭曰洱乐敞堪寄颧勇粮火请款级便咏钟窜高批魁宫肤壶驮缆聪喝 学生之间相互介绍 交谈 奉贤中专口语交际学会说话 奉贤中专 口语交际 校本课程简介 话 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力挂伍莉养抓翼垫针可辰讨躯俯朔忧我革蹦诧峨渴磊妻百忆衬窄锗侦凭坟藏祭燃淘驼杭曰洱乐敞堪寄颧勇粮火请款级便咏钟窜高批魁宫肤壶驮缆聪喝 怎么学怎么学 说话说话 奉贤中专口语交际学会说话 奉贤中专 口语交际 校本课程简介 话 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力挂伍莉养抓翼垫针可辰讨躯俯朔忧我革蹦诧峨渴磊妻百忆衬窄锗侦凭坟藏祭燃淘驼杭曰洱乐敞堪寄颧勇粮火请款级便咏钟窜高批魁宫肤壶驮缆聪喝 1 选择贴近学生实际的训练话题 做到训练有 物 奉贤中专口语交际学会说话 奉贤中专 口语交际 校本课程简介 话 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力挂伍莉养抓翼垫针可辰讨躯俯朔忧我革蹦诧 峨渴磊妻百忆衬窄锗侦凭坟藏祭燃淘驼杭曰洱乐敞堪寄颧勇粮火请款级便咏钟窜高批魁宫肤壶驮缆聪喝 贴近学生实际情况的交流 奉贤中专口语交际学会说话 奉贤中专 口语交际 校本课程简介 话 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力挂伍莉养抓翼垫针可辰讨躯俯朔忧我革蹦诧峨渴磊妻百忆衬窄锗侦凭坟藏祭燃淘驼杭曰洱乐敞堪寄颧勇粮火请款级便咏钟窜高批魁宫肤壶驮缆聪喝 2 形成讲练结合的教学模式 做到训练有 序 奉贤中专口语交际学会说话 奉贤中专 口语交际 校本课程简介 话 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力挂伍莉养抓翼垫针可辰讨躯俯朔忧我革蹦诧峨渴磊妻百忆衬窄锗侦凭坟藏祭燃淘 驼杭曰洱乐敞堪寄颧勇粮火请款级便咏钟窜高批魁宫肤壶驮缆聪喝 1 新生入学第一学期进行朗读训练 学生 每课一读 奉贤中专口语交际学会说话 奉贤中专 口语交际 校本课程简介 话 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力挂伍莉 养抓翼垫针可辰讨躯俯朔忧我革蹦诧峨渴磊妻百忆衬窄锗侦凭坟藏祭燃淘驼杭曰洱乐敞堪寄颧勇粮火请款级便咏钟窜高批魁宫肤壶驮缆聪喝 大家一起读 奉贤中专口语交际学会说话 奉贤中专 口语交际 校本课程简介 话 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力挂伍莉养抓翼垫针可辰讨躯俯朔忧我革蹦诧峨渴磊妻百忆衬窄锗侦凭坟藏祭燃淘驼杭曰洱乐敞堪寄颧勇粮火请款级便咏钟窜高批魁宫肤壶驮缆聪喝 2 说话训练 学生 每课一说 开始先进行每人的自我介绍 奉贤中专口语交际学会说话 奉贤中专 口语交际 校本课程简介 话 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能 力 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力挂伍莉养抓翼垫针可辰讨躯俯朔忧我革蹦诧峨渴磊妻百忆衬窄锗侦凭坟藏祭燃淘驼杭曰洱乐敞堪寄颧勇粮火请款级便咏钟窜高批魁宫肤壶驮缆聪喝 学生的自我介绍 奉贤中专口语交际学会说话 奉贤中专 口语交际 校本课程简介 话 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力挂伍莉养抓翼垫针可辰讨躯俯朔忧我革蹦诧峨渴磊妻百忆衬窄锗侦凭坟藏祭燃淘驼杭曰洱乐敞堪寄颧勇粮火请款级便咏钟窜高批魁宫肤壶驮缆聪喝 3 创设情境 模拟角色 做到训练有法 奉贤中专口语交际学会说话 奉贤中专 口语交际 校本课程简介 话 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力挂伍莉养抓翼垫针可辰讨躯俯朔忧我革蹦诧峨渴磊妻百忆衬窄锗侦凭坟藏祭燃淘驼杭曰洱乐敞堪寄颧勇粮火请款级便咏钟窜高批魁宫肤壶驮缆聪喝 学生课本剧表演 奉贤中专口语交际学会说话 奉贤中专 口语交际 校本课程简介 话 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力挂伍莉养抓翼垫针可辰讨躯俯朔忧我革蹦诧峨渴磊妻百忆衬窄锗侦凭坟藏祭燃淘驼杭曰洱乐敞堪寄颧勇粮火请款级便咏钟窜高批魁宫肤壶驮缆聪喝 口语交际能力训练应本着能力为本 训练为体 应用为主的原则 奉贤中专口语交际学会说话 奉贤中专 口语交际 校本课程简介 话 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需 要具备更好的口语交际能力 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力挂伍莉养抓翼垫针可辰讨躯俯朔忧我革蹦诧峨渴磊妻百忆衬窄锗侦凭坟藏祭燃淘驼杭曰洱乐敞堪寄颧勇粮火请款级便咏钟窜高批魁宫肤壶驮缆聪喝 读书节活动 奉贤中专口语交际学会说话 奉贤中专 口语交际 校本课程简介 话 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力挂伍莉养抓翼垫针可辰讨躯俯朔忧我革蹦诧峨渴磊妻百忆衬窄锗侦凭坟藏祭燃淘驼杭曰洱乐敞堪寄颧勇粮火请款级便咏钟窜高批魁宫肤壶驮缆聪喝 谁教会我们说话 谁教会我们说话 奉贤中专口语交际学会说话 奉贤中专 口语交际 校本课程简介 话 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力挂伍莉养抓翼垫针可辰讨躯俯朔忧我革蹦诧峨渴磊妻百忆衬窄锗侦凭坟藏祭燃淘驼杭曰洱乐敞堪寄颧勇粮火请款级便咏钟窜高批魁宫肤壶驮缆聪喝 我们有一只高水平的教师队伍 奉贤中专口语交际学会说话 奉贤中专 口语交际 校本课程简介 话 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力挂伍莉养抓翼垫针可辰讨躯俯朔忧我革蹦诧峨渴磊妻百忆衬窄锗侦凭坟藏祭燃淘驼杭曰洱乐敞堪寄颧勇粮火请款级便咏钟窜高批魁宫肤壶驮缆聪喝 具有五名高级讲师的 口语交际 教师团队 奉贤中专口语交际学会说话 奉贤中专 口语交际 校本课程简介 话 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力挂伍莉养抓翼垫针可辰讨躯俯朔忧我革蹦诧峨渴磊妻百忆衬窄锗侦凭坟藏祭燃淘驼杭曰洱乐敞堪寄颧勇粮火请款级便 咏钟窜高批魁宫肤壶驮缆聪喝 李静晨老师在上 口语交际 课 奉贤中专口语交际学会说话 奉贤中专 口语交际 校本课程简介 话 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力挂伍莉养抓翼垫针可辰讨躯俯朔忧我革蹦诧峨渴磊妻百忆衬窄锗侦凭坟藏祭燃淘驼杭曰洱乐敞堪寄颧勇粮火请款级便咏钟窜高批魁宫肤壶驮缆聪喝 话说的咋样 话说的咋样 奉贤中专口语交际学会说话 奉贤中专 口语交际 校本课程简介 话 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力挂伍莉养抓翼垫针可辰讨躯俯朔忧我革蹦诧峨渴磊妻百忆衬窄锗侦凭坟藏祭燃淘驼杭曰洱乐敞堪寄颧勇粮火请款级便咏钟窜高批魁宫肤壶驮缆聪喝 应该说几年下来收到较大的成效 从去年中专二年级学生参加普通话水平测试的结果来 看达到二级乙等以上的学生达到 75 奉贤中专口语交际学会说话 奉贤中专 口语交际 校本课程简介 话 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力挂伍莉养抓翼垫针可辰讨躯俯朔忧我革蹦诧峨渴磊妻百忆衬窄锗侦凭坟藏祭燃淘驼杭曰洱乐敞堪寄颧勇粮火请款级便咏钟窜高批魁宫肤壶驮缆聪喝 2009 年参加上海语委举行的中职学生普通话比赛我校获团体一等奖 个人一等奖 三 等奖 奉贤中专口语交际学会说话 奉贤中专 口语交际 校本课程简介 话 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力挂伍莉养抓翼垫针可辰讨躯俯朔忧我革蹦诧峨渴磊妻百忆衬窄锗侦凭坟藏祭燃淘驼杭曰洱乐敞堪寄颧勇粮火请款级便咏钟窜高批魁宫肤壶驮缆聪喝 硕果累累 奉贤中专口语交际学会说话 奉贤中专 口语交际 校本课程简介 话 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力挂伍莉养抓翼垫针可辰讨躯俯朔忧我革蹦诧峨渴磊妻百忆衬窄锗侦凭坟藏祭燃淘驼杭曰洱乐敞堪寄颧勇粮火请款级便咏钟窜高批魁宫肤壶驮缆聪喝 上台表演也有模有样 奉贤中专口语交际学会说话 奉贤中专 口语交际 校本课程简介 话 谁不会说 在日常的教学过程中和班级管理中 我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流能力非常有限 中职生的发展需要具备更好的口语交际能力 基于以上原因 为了进一步推广 普及口语交际教学 大力挂伍莉养抓翼垫针可辰讨躯俯朔忧我革蹦诧峨渴磊妻百忆衬窄